護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)7篇

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護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇1

這次實(shí)訓(xùn)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的根本業(yè)務(wù)有了務(wù)必了解，并且能舉行根本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。

首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有猛烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。

結(jié)果，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)才能和交際才能。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手才能更重要。

因此，我體會(huì)到，假設(shè)將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的學(xué)識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的才能與對(duì)比系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)識(shí)，這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的。

很感謝實(shí)訓(xùn)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)遇，讓我學(xué)習(xí)好多、成長(zhǎng)好多、收獲好多。

護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇2

實(shí)習(xí)終止了，但沉浸在實(shí)踐工作中的我卻久久的留在回味當(dāng)中。作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的三年里，我一向沉浸在書(shū)本的學(xué)習(xí)中。盡管老師也經(jīng)常帶著我們練習(xí)和磨練，但始終都是圍圍著課本和固定的學(xué)識(shí)。雖然這讓我在過(guò)去的三年里較好的掌管了專業(yè)的根基和理論學(xué)識(shí)，但在如今，在通過(guò)了實(shí)習(xí)的真正實(shí)踐我才在直到，自家以前驕傲的對(duì)專業(yè)學(xué)識(shí)的掌管和勞績(jī)不過(guò)才是專業(yè)方面的冰山一角，而且是分外根基的一角。

如今，實(shí)習(xí)終止了，有了這次的實(shí)習(xí)閱歷和感受的我在此對(duì)自己的心得和感受做如下記錄：

一、環(huán)境的變更

來(lái)到了實(shí)習(xí)崗位，身邊的環(huán)境和法則都變得不一樣了。雖然還只是實(shí)習(xí)生，但終究這里是真正的工作環(huán)境，而不是的學(xué)校。為此，我從一開(kāi)頭就積極的要求了自己，順應(yīng)工作中嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅诠ぷ髦屑?xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，不遲到、不早退，較好的適應(yīng)了這里的環(huán)境。

現(xiàn)在看來(lái)，比起學(xué)校的環(huán)境來(lái)說(shuō)，工作的環(huán)境雖然很嚴(yán)格，但其實(shí)也更加的“自由”。我們可以的憑借自己的所學(xué)和才能來(lái)對(duì)工作舉行提升，也可以從其他同事身上學(xué)到更多的學(xué)識(shí)，這比起在學(xué)校根本上是聽(tīng)老師講課更加分散了我們的思維和才能LIU，也讓我受益不少。

二、工作感受

工作之前，我們先集中的舉行了幾次短暫的根基培訓(xùn)教學(xué)。雖然教的大片面學(xué)校里有講過(guò)，但卻又讓人感到有些許的不同。直到后來(lái)親自的實(shí)踐之后我才知道，原來(lái)比起學(xué)校中通用的根基，公司所用的技巧是更貼合公司本身處境的提升。并且經(jīng)過(guò)一次次的提升和調(diào)整，無(wú)論是所用的工具還是方法都比書(shū)上的學(xué)識(shí)更加的簡(jiǎn)便也更加的使用，這給我好好的上了一課。

后來(lái)，正是的工作開(kāi)頭了。工作中，我積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌凑諏W(xué)習(xí)的方式積極去完成工作任務(wù)。雖然的對(duì)比繁瑣，但每天的工作也都能順?biāo)斓耐瓿伞５痪煤?，我卻察覺(jué)有些實(shí)習(xí)生能在工作中更好更快的完成任務(wù)。交流之后我才知道，他們通過(guò)和其他老員工的交流，了解了更加便當(dāng)?shù)姆椒ê凸δ堋＿@讓我也讓我茅塞頓開(kāi)!是啊，我們來(lái)到這里，不正是為了學(xué)習(xí)和實(shí)踐嗎?!假設(shè)僅僅按照學(xué)會(huì)的東西去做事，那就和學(xué)校里沒(méi)什么兩樣了!

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在這次的實(shí)習(xí)中，在工作和社會(huì)上的體驗(yàn)都一次次的刷新著我的認(rèn)知。從專業(yè)、工作，在到生活，我從各個(gè)方面體會(huì)了社會(huì)實(shí)習(xí)和學(xué)校生活的不同，并積極的提升了自己!

如今，盡管要短暫的離開(kāi)工作和社會(huì)，但我相信在我回來(lái)的時(shí)候，確定能有更大的提升，更加卓越的成長(zhǎng)!并且，我會(huì)努力的在今后的人生中努力，成為新一代優(yōu)秀的社會(huì)人才!

護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇3

在經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，本學(xué)期開(kāi)頭學(xué)校給我們安置了實(shí)訓(xùn)的時(shí)間。其實(shí)一開(kāi)頭脫離學(xué)校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺(jué)，終究之前沒(méi)有與社會(huì)有過(guò)多的接觸，自己也缺乏閱歷，對(duì)于上班工作沒(méi)有太明顯的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開(kāi)頭有在家復(fù)習(xí)書(shū)本上的各類根基學(xué)識(shí)，穩(wěn)定自己所學(xué)的專業(yè)根基，一邊也整理了一份自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，為之后的實(shí)訓(xùn)工作面試做好一系列打定。

有空的時(shí)候，我也加入了各類雇用面試會(huì)，也見(jiàn)到了大量求職者的專業(yè)水平切實(shí)要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)的強(qiáng)硬，當(dāng)然我也沒(méi)有因此而失去信仰，自己沒(méi)有太多閱歷也不能就此放棄，只要有實(shí)踐的機(jī)遇，我相信自己總有一天也會(huì)向他們一樣自信而順?biāo)斓幕貜?fù)應(yīng)聘時(shí)所提出的各類專業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的考慮之后，我得到了進(jìn)入一家物流單位承擔(dān)出納兼文員的實(shí)訓(xùn)工作機(jī)遇。

作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡(jiǎn)樸的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時(shí)刻指點(diǎn)我，不要止步于此，往后的工作中我會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有好多東西需要我自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以在校時(shí)期的會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)宛如車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)貫穿、精細(xì)合作,才能顯著提高我們掌管所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們理應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，要做一個(gè)在動(dòng)手才能更強(qiáng)的合格的會(huì)計(jì)人員。

還有就是在工作中我察覺(jué)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項(xiàng)需要去留神的關(guān)鍵問(wèn)題，要與身邊一起工作的同時(shí)和氣相處也能讓自己在工作之余有個(gè)放松的良好心情，與人交流需要學(xué)會(huì)懂得凝聽(tīng)，更加是像我這種剛?cè)腴T的年紀(jì)尚清履歷尚淺的后裔，多虛心聽(tīng)取前輩們的工作閱歷，對(duì)自己的日常工作也有好多扶助，要對(duì)前輩的交代虛心采納，崇敬他們的立場(chǎng)，與他們交流自己的工作煩擾，他們也會(huì)很情愿的扶助我開(kāi)導(dǎo)我。

在培訓(xùn)中，我首先掌管了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等一些根本的書(shū)面的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再持續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后再編制科目匯總表，舉行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);結(jié)果要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程從開(kāi)頭到后來(lái)大致就是這樣。

一開(kāi)頭，在逐漸習(xí)慣了簡(jiǎn)樸的記賬工作后，我便開(kāi)頭著手做了簡(jiǎn)樸的分錄，雖然之前在校時(shí)也有過(guò)實(shí)訓(xùn)課，所以也感覺(jué)對(duì)這樣的工作不是太目生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“空氣”，之前都是和同學(xué)們一起做，有商有量，老師也會(huì)在一旁做簡(jiǎn)樸的提點(diǎn)。只是現(xiàn)在是我自已一個(gè)人面對(duì)著桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做錯(cuò)一步，后來(lái)還是在前輩的細(xì)心指導(dǎo)下開(kāi)頭一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)相對(duì)原本平常上課時(shí)有點(diǎn)小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)成自己所期望的要求進(jìn)度，還是得持續(xù)努力。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己親自做的賬單心里還是很欣喜的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了些許的閱歷，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)純熟多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不惦記，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)識(shí)。

實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠純熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。實(shí)訓(xùn)工作過(guò)程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后純熟的填寫(xiě)很有信仰。然后就要把其他部門交付上來(lái)的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，便當(dāng)以后的查看，結(jié)果就能裝訂成冊(cè)了。

在本次以會(huì)計(jì)為主的實(shí)訓(xùn)工作中,我所掌管的是以一個(gè)較大的單位的會(huì)計(jì)資料為根基,運(yùn)用平日所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)學(xué)識(shí)，以及單位相關(guān)資料的供給,對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)舉行整理說(shuō)明。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我作為單位的記賬人員，掌管了理應(yīng)如何處理概括的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何舉行相互合作,彌補(bǔ)我在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)識(shí)缺乏的缺陷,掌管書(shū)本中學(xué)不到的概括技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)期的工作使我感到真正的會(huì)計(jì)人員應(yīng)留神的各類事項(xiàng)。

在體驗(yàn)了這四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活，我覺(jué)得是很值得的，同時(shí)也學(xué)到了好多東西。當(dāng)自己真正把課堂上所學(xué)習(xí)的運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候，會(huì)把之前聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消釋，使書(shū)本上原本枯燥無(wú)味的文字真正的成為屬于自己的學(xué)識(shí)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌管書(shū)本上的學(xué)識(shí)并且在實(shí)際工作中靈敏的運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勛，還理應(yīng)感謝在校時(shí)不厭其煩為我們授課的老師和實(shí)訓(xùn)期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，更有些是讓我能終身受用的東西和閱歷之談。

關(guān)于這次針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)，我不管從個(gè)人才能還是專業(yè)學(xué)識(shí)上都有了很大的提高，操作才能也大大提升了。本次實(shí)訓(xùn)，是一筆貴重的資產(chǎn)，它給我?guī)?lái)了大量喜悅和樂(lè)趣。我總結(jié)了在舉行簡(jiǎn)樸會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的閱歷和教訓(xùn)，扶助我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充、充實(shí)自己，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融、經(jīng)貿(mào)等各類相關(guān)信息，加強(qiáng)實(shí)例分析，增加感性熟悉，專心努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作才能，真正做到學(xué)以致用。

我夢(mèng)想自己能很好的珍惜每一次在校外的實(shí)訓(xùn)機(jī)遇和學(xué)習(xí)機(jī)遇，相信每多一次這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)或者日后的工作，甚至未來(lái)的生活我心中都會(huì)更加領(lǐng)會(huì)，自己想做什么，該做什么，該如何實(shí)踐，怎樣才能做得更好。這次的實(shí)訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言是一個(gè)良好的開(kāi)端，一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，也使我熟悉到了大量平日無(wú)法了解的人情世故，為我今后的學(xué)習(xí)生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加明顯的明確了自己以后的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，點(diǎn)領(lǐng)略方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。

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護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇4

實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚋Ｍㄟ^(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程使我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠疏忽真誠(chéng)的氣力。

其次是激情與細(xì)心：激情與細(xì)心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美觀的火花。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，提高自我的潛力。

回想實(shí)訓(xùn)生活，感想是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的學(xué)識(shí)的短淺和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)識(shí)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的憂傷。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，才察覺(jué)自己明白的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗(yàn)，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了好多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。

護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇5

時(shí)間真的流瀉很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們，體會(huì)到了酸與甜，苦與辣。生活，不體驗(yàn)一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。

大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過(guò)賬目中，然后是結(jié)賬，對(duì)帳，結(jié)果根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開(kāi)頭的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn)，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。全體賬目都弄好后，結(jié)果一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗(yàn)，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么閑靜。

雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，當(dāng)時(shí)老師講的題，分析的題也很細(xì)致。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的?？刹还茉鯓?，終是讓我受益匪淺?？勺屛易晕覍?duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛(ài)。

“只有體驗(yàn)過(guò)，才明白其中的味道”對(duì)于我而言，熱愛(ài)體驗(yàn)生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，誠(chéng)懇的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份細(xì)心還包括一份職責(zé)心。

不體驗(yàn)過(guò)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過(guò)險(xiǎn)峻、遇過(guò)窘境，以前跌倒、以前失去，體驗(yàn)過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而依舊能夠抬頭闊步邁向人生，才能磨練出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)固執(zhí)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此，察覺(jué)錯(cuò)誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是結(jié)果在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當(dāng)你察覺(jué)編制到結(jié)果，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!

透過(guò)本次模擬測(cè)驗(yàn)，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本學(xué)識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的區(qū)別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。

雖說(shuō)到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)遇，所謂的，我們只有多做賬，多熟諳，才能游刃有余!

護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇6

電工電子實(shí)訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我舉行過(guò)金工實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)訓(xùn)我有務(wù)必的認(rèn)知和了解，也有務(wù)必的閱歷，但是，在舉行電工電子實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們2022級(jí)電氣10班全體同學(xué)的相互協(xié)助和相互激勵(lì)下，我們抑制了大量困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)樸的焊接，到結(jié)果繁雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不成能告成做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然終止了，但學(xué)海無(wú)涯，學(xué)識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有好多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)頭，只有持續(xù)以電子實(shí)訓(xùn)的感受和閱歷為根基，逐漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自我得到更多的提高。

對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：

1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)樸的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

2、對(duì)焊接程序也有了更明顯的熟悉，也更熟諳了焊接的方法技巧。

3、對(duì)問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)頭的盲目行動(dòng)，我犯了好多低級(jí)的錯(cuò)誤，譬如一開(kāi)頭儼然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)訓(xùn)的舉行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有舉行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)回響都沒(méi)有，到結(jié)果能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的播送，我舉行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在留心檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完備解決了問(wèn)題。

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的協(xié)助，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有大量個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的情誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇7

實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件很有意義的事情，同時(shí)也是特別必要的，在實(shí)習(xí)中能夠讓大學(xué)生真正的掌管操作技能，在學(xué)校只能學(xué)習(xí)到理論學(xué)識(shí)，但是假設(shè)想知道自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)是否能運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去就務(wù)必要到社會(huì)這個(gè)大講堂中去實(shí)習(xí)，不管你