2023年中學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?中學(xué)美術(shù)教?師工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期又要?結(jié)束了，回?顧這學(xué)期所?從事的美術(shù)?教育教學(xué)工?作，基本上?比較順利圓?滿的?？梢?說(shuō)，在工作?中我享受到?了收獲的喜?悅，但也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)?這一個(gè)學(xué)期?中的美術(shù)課?教學(xué)工作總?結(jié)如下，以?便取長(zhǎng)補(bǔ)短?，教學(xué)水平?能更上一層?樓。一、?美術(shù)課堂?這學(xué)期我擔(dān)?任初二年和?高一年的美?術(shù)課教學(xué)工?作。初中學(xué)?生的美術(shù)基?礎(chǔ)普遍較為?薄弱，在動(dòng)?手作業(yè)這塊?會(huì)表現(xiàn)不盡?理想，但是?我們可以取?長(zhǎng)補(bǔ)短，在?指導(dǎo)技巧的?同時(shí)，鼓勵(lì)?表現(xiàn)主義的?創(chuàng)作手法。?在美術(shù)認(rèn)知?領(lǐng)域里，初?中生也表現(xiàn)?得較為懵懂?，但是教材?里豐富的課?題可以給他?們帶來(lái)許多?新奇的感受?。我認(rèn)為牢?牢抓住他們?的新奇感，?調(diào)動(dòng)他們的?學(xué)習(xí)興趣，?是上好美術(shù)?課的一個(gè)情?感要素!那?么怎么樣讓?學(xué)生一直保?持著這份學(xué)?習(xí)的積極性?呢?首先?是創(chuàng)設(shè)愉悅?的學(xué)習(xí)氛圍?，讓學(xué)生感?受到美術(shù)學(xué)?習(xí)的樂(lè)趣。?在日常的課?堂教學(xué)中，?我選擇將教?材里的課題?進(jìn)行擴(kuò)展，?在上好教材?重難點(diǎn)的情?況下，不忘?介紹學(xué)生們?感興趣的內(nèi)?容。然后，?把進(jìn)度調(diào)慢?，讓學(xué)生有?足夠的時(shí)間?來(lái)掌握這些?他們喜歡的?東西。例如?，在上繪畫(huà)?課時(shí)，我不?是給學(xué)生一?個(gè)題目，規(guī)?定他們?nèi)ギ?huà)?什么，而是?給學(xué)生提一?個(gè)要求，允?許他們大膽?的去畫(huà)、去?表現(xiàn)自己的?創(chuàng)作思路。?并且通過(guò)多?媒體使學(xué)生?多欣賞多觀?察，在每次?上課時(shí)，對(duì)?一些容易出?現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)?生進(jìn)行糾正?、鼓勵(lì);而?對(duì)一些畫(huà)得?好的學(xué)生則?進(jìn)行表?yè)P(yáng)，?把好的作品?貼在黑板上?讓大家欣賞?點(diǎn)評(píng)，同時(shí)?也可以培養(yǎng)?學(xué)生的鑒賞?能力。在手?工課上，我?讓學(xué)生走出?課堂，到課?外尋找內(nèi)容?。當(dāng)學(xué)生看?著自己的一?件件作品，?瞪大眼睛，?或許他都不?敢相信自己?會(huì)做出這么?漂亮的東西?來(lái)，一下子?學(xué)生們的積?極性就上來(lái)?了，學(xué)習(xí)緊?張的神經(jīng)也?放輕松了。?現(xiàn)在，學(xué)生?的積極性提?高了，而我?上課也輕松?了許多，或?許這就是“?寓教于樂(lè)”?道理吧。?其次培養(yǎng)學(xué)?生豐富的想?象力，豐富?的想象力對(duì)?學(xué)生創(chuàng)作美?術(shù)作品是必?不可少的。?沒(méi)有豐富的?想象力，創(chuàng)?作畫(huà)面就會(huì)?顯得呆板，?相反，當(dāng)學(xué)?生產(chǎn)生了豐?富的想象力?后畫(huà)面就會(huì)?充滿了浪漫?的色彩。?再者，提高?學(xué)生的表現(xiàn)?欲也很重要?。只有讓學(xué)?生在自己高?高興興地參?與學(xué)習(xí)實(shí)踐?中，才能使?得他們的思?維高度集中?，創(chuàng)新的火?花迸發(fā)，從?而在不知不?覺(jué)中把課堂?知識(shí)掌握了?高一年這邊?課堂教學(xué)以?美術(shù)鑒賞為?主，重點(diǎn)從?對(duì)各類(lèi)藝術(shù)?作品的欣賞?討論中，讓?學(xué)生獲得正?確的審美觀?、藝術(shù)觀。?課堂教學(xué)涉?及的知識(shí)面?很寬，需要?精心備課，?收集大量可?能被學(xué)生提?問(wèn)到的資料?。精心準(zhǔn)備?用于多媒體?幻燈片的圖?片和視頻，?有效引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)入課題?主題。另有?開(kāi)設(shè)美術(shù)特?長(zhǎng)生的課，?為周一、周?三、周五下?午第三節(jié)第?四節(jié)課，旨?在注意挖掘?有美術(shù)稟賦?且有意踏上?藝術(shù)道路的?學(xué)生，提高?其欣賞及藝?術(shù)感悟能力?，使每堂課?都能讓學(xué)生?有所收獲。?學(xué)生在課后?也很積極的?自動(dòng)留下提?問(wèn)和繪畫(huà)。?雖然超出工?作時(shí)間，但?是看到學(xué)生?那么積極也?是一種很大?的動(dòng)力。?總之，在實(shí)?際教學(xué)中，?我都以培育?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?素質(zhì)為目的?，力求讓美?術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到更?大的作用。?二、教師?自身素質(zhì)的?培養(yǎng)教學(xué)?之余，我除?認(rèn)真參加學(xué)?校及教研組?___的各?種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外，還訂閱?了教育教學(xué)?刊物，從理?論上提高自?己，完善自?己，并虛心?向其他教師?學(xué)習(xí)，取人?之長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短。從而?使自己更好?地進(jìn)行教育?教學(xué)工作上?能更快地適?應(yīng)二十一世?紀(jì)的現(xiàn)代化?教學(xué)模式。?三、任勞?任怨，完成?學(xué)校其他工?作對(duì)于學(xué)?校布置下來(lái)?的每一項(xiàng)任?務(wù)，我都能?以自己最大?的熱情把它?完成好，做?到“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)高?效”。按時(shí)?上崗，盡職?盡責(zé)，與同?事們和諧相?處。這一?年的工作中?，有收獲也?有不足。比?如控制不好?課堂長(zhǎng)度、?紀(jì)律控制不?夠理想等。?我會(huì)好好總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，再接再厲?。中學(xué)美?術(shù)教師工作?總結(jié)【二】?我們都習(xí)?慣用一眨眼?的功夫來(lái)形?容時(shí)間的流?逝。這不，?暑假又快要?到了,一學(xué)?期又快要過(guò)?去了，那到?底收獲的又?是什么呢??今在此作一?番的總結(jié)，?以便擇優(yōu)汰?劣，取長(zhǎng)補(bǔ)?短以待今后?的教學(xué)水平?更上一層樓?。那現(xiàn)先仔?細(xì)地回顧這?一學(xué)期的工?作吧:一?、教學(xué)計(jì)劃?貫徹情況:?學(xué)期初，?認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?校工作計(jì)劃?和教務(wù)處工?作計(jì)劃，明?確了學(xué)期工?作的目標(biāo)和?任務(wù)，結(jié)合?本教研組工?作的現(xiàn)狀和?特點(diǎn)，按照?《初中美術(shù)?教學(xué)大綱》?的要求，本?學(xué)期新課開(kāi)?始之前即已?制定了周密?詳盡的教學(xué)?計(jì)劃。教學(xué)?中認(rèn)真遵照?教學(xué)大綱的?要求，認(rèn)真?貫徹黨的教?育方針，堅(jiān)?持思想教育?和技能教育?，大力推廣?素質(zhì)教育，?按時(shí)按質(zhì)地?完成了本期?的教育教學(xué)?工作。二?.教學(xué)工作?的總結(jié):?1.教學(xué)工?作情況:?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?，我努力將?所學(xué)的新課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?實(shí)踐中，立?足“用活新?老教材，實(shí)?踐新理念。?”力求讓我?的美術(shù)教學(xué)?更具特色，?形成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教初一?初二的美術(shù)?課，共十二?個(gè)班，一個(gè)?班每周一節(jié)?課。在日常?教學(xué)中，我?堅(jiān)持切實(shí)做?好課堂教學(xué)?“五認(rèn)真”?。課前認(rèn)真?作好充分準(zhǔn)?備，精心設(shè)?計(jì)教案，并?結(jié)合各班的?實(shí)際，靈活?上好每一堂?課，盡可能?做到課堂內(nèi)?容當(dāng)堂完成?，課后仔細(xì)?批改學(xué)生作?業(yè)，不同類(lèi)?型的課，不?同年級(jí)采用?不同的批改?方法，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)更?有興趣，同?時(shí)提高學(xué)生?的美術(shù)水平?。另外，授?課根據(jù)得失?及時(shí)寫(xiě)反思?，目的是為?以后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)。?同時(shí)，因?yàn)?初一初二處?于叛逆時(shí)期?，我還積極?和班主任進(jìn)?行溝通，了?解學(xué)生，改?進(jìn)教法，突?破學(xué)法。針?對(duì)舊教材內(nèi)?容陳舊、單?一、脫離學(xué)?生實(shí)際問(wèn)題?，我積極進(jìn)?行校本課程?的開(kāi)發(fā)與設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)了?”葉貼畫(huà)”?,”吹塑紙?版畫(huà)的制作?“等課程，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合實(shí)?踐能力和創(chuàng)?新思維能力?。美術(shù)課教?學(xué)中，我采?用系統(tǒng)性、?階段性相結(jié)?合的原則，?做到每堂課?都能讓學(xué)生?有收獲。?總之，不管?在課堂教學(xué)?，還是在課?外教學(xué)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?素質(zhì)為目標(biāo)?，增強(qiáng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?，力求讓美?術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到更?大的作用。?2.考核?成績(jī):本?學(xué)期考核還?是按照以平?時(shí)作業(yè)完成?情況為主，?期末理論考?試為輔，綜?合評(píng)定學(xué)生?的成績(jī)。初?中美術(shù)教師?工作總結(jié)?3.教學(xué)研?究的計(jì)劃完?成情況:?積極參加校?際、教研組?、備課組教?研活動(dòng)，認(rèn)?真做好聽(tīng)課?，評(píng)課。還?積極參加學(xué)?校的運(yùn)動(dòng)會(huì)?宣傳工作，?以及學(xué)校宣?傳欄的宣傳?。4.課?外興趣小組?工作情況:?利用每星?期六下午的?時(shí)間指導(dǎo)初?一初二的學(xué)?生參加美術(shù)?興趣小組活?動(dòng)，主要開(kāi)?設(shè)了美術(shù)基?礎(chǔ)課程:石?膏幾何素描?，風(fēng)景速寫(xiě)?等，同時(shí)加?以一些水果?拼盤(pán)，花鳥(niǎo)?寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等?等，取得了?較好的效果?。三.自?身素質(zhì)的提?高:課堂?之余，我認(rèn)?真參加了學(xué)?校以及教研?組___的?各種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外，?參加進(jìn)修學(xué)?校___的?每次遠(yuǎn)程教?育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，以及?每個(gè)寒假暑?假都參加了?泉州師院_?_函授本科?學(xué)習(xí)（范本?），同時(shí)還?訂閱了教育?教學(xué)刊物從?理論上提高?自己，完善?自己，并虛?心向其他的?一