人教2016版七上第24課寓言四則

猜一猜，想一想守株待兔狐假虎威農(nóng)夫與蛇相信同學(xué)們對《守株待兔》《狐假虎威》《農(nóng)夫與蛇》這樣的故事一定非常熟悉，那你們知道它們屬于什么體裁嗎？寓言想一想

寓：寄托深意言：假托故事

即用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。1、什么是寓言？寓言的特點是什么？

寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物；具有鮮明的諷刺性和哲理性；寓意深刻。世界上最早的一部寓言故事集，同時也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一?！兑了髟⒀浴?/p>

伊索，公元前6世紀的希臘寓言家，后被稱為“寓言之父”。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過加工，成為《伊索寓言》，流傳于世。他與克雷洛夫（俄）、拉·封丹（法）和萊辛（德）并稱世界四大寓言家?！兑了髟⒀浴泛諣柲购偷裣裾?/p>

《伊索寓言》朗讀課文，概括故事關(guān)鍵詞赫爾墨斯尊重添頭赫爾墨斯到人間問自己受到多大尊重，最后發(fā)現(xiàn)自己一文不值。研讀探究思考下列問題。然后討論、回答。1.開頭一句有什么作用？2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？3.赫爾墨斯幾次問話？神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”表明他什么樣的心態(tài)？

1.開頭一句有什么作用？

開門見山地說明他到人間去的目的，不是為了了解人們對自己的評價，而是去欣賞人們崇拜自己的盛況，寥寥數(shù)字，畫龍點睛地勾畫出了赫爾墨斯自命不凡和愛慕虛榮的性格。2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？

與文章相關(guān)的古希臘神話人物。宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標志。赫拉是希臘神話中的天后，眾神之王宙斯的妻子。羅馬神話中稱為朱諾，掌管婚姻和生育，是婦女的保護神。赫拉赫爾墨斯，是希臘神話中眾神的使者，亡靈的接引神。羅馬神話中稱為墨丘利，掌管商業(yè)、交通、牧畜、競技、演說以及欺詐、盜竊。他行走如飛，多才多藝，傳說首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學(xué)、體育運動，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖樹的技術(shù)傳給人類。赫爾墨斯

一個簡單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價格低，譏笑赫拉不如宙斯，暗想商人會把自己的身價抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？分角色朗讀，注意語氣、語調(diào)和神態(tài)。要求：一位扮赫耳墨斯，一位扮雕塑者，一位旁白。（揣摩人物心理）思考：故事的結(jié)局是什么？故事這樣的結(jié)尾有什么好處?

“假如你買了那兩個，這個算添頭，白送?！边@是故事出奇制勝的結(jié)局（雕像者的評價）。

故事這樣結(jié)尾是為了與赫爾墨斯的自我估價，自然地形成了鮮明的對照。于戛然而止中,諷刺那些妄自尊大的人，告誡人貴有自知之明。思考.本文的寓意是什么？

文章諷刺了那些妄自尊大、愛慕虛榮的人。感悟：這個寓言對你有什么教育意義？

要有自知之明，不能妄自尊大。要做一個腳踏實地的人，不要做一個愛慕虛榮的人。續(xù)寫文章，精彩展示赫爾墨斯聽到自己的雕像作為饒頭“白送”之后，他的心情如何？他說了什么？或者還會做什么？發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫文章。蚊子和獅子《伊索寓言》朗讀課文用自己的話概括故事內(nèi)容

蚊子揚長避短戰(zhàn)勝了獅子，后因驕傲自滿被蜘蛛網(wǎng)粘住。哪些詞語最能體現(xiàn)蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因？蚊子為什么能打敗獅子？蚊子：沖、咬揚長避短勝獅子：抓蚊子為什么會敗給蜘蛛？哪些詞語最能體現(xiàn)蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住的原因？蚊子：吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛：粘文章運用了什么手法？通過什么描寫方法來塑造形象？擬人語言、動作、心理蚊子兩次“吹喇叭”的原因是否相同？不同。前：分析自我條件后信心百倍，吹起了進軍號角。后：炫耀自己的勝利，驕傲了。文中前后兩次引用蚊子的話，而標點符號、人稱卻不同，為什么？一是直接引用，一是間接引用。點明寓意蚊子“同最強大的動物都較量過”，為什么反會被“小小的蜘蛛消滅掉”，因為驕兵必敗，這就是這則寓言的寓意。取得一點成績決不能驕傲自滿。讀了這則寓言，你還懂得了哪些道理？要戰(zhàn)勝對方必須知己知彼，要善于以己之長攻敵所短；面對強手和困難，應(yīng)毫不退縮，勇往直前。蚊子和獅子

蚊子徑直朝獅子飛過去，趁獅子沒有準備，張嘴就咬，而且專咬獅子鼻子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，也沒抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，就吹著喇叭、唱著凱歌飛走了。

這樣改動情節(jié)后寓意有沒有變化?為什么?蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會發(fā)生什么故事？拓展思維續(xù)編寓言故事穿井得一人《呂氏春秋》《呂氏春秋》概況《呂氏春秋》是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。全書共分十二卷，一百六十篇，二十余萬字?！秴问洗呵铩纷鳛槭o、八覽、六論，注重博采眾家學(xué)說，以道家黃老思想為主，兼收儒、墨、法、兵、農(nóng)、縱橫和陰陽各先秦諸子百家言論，所以《漢書·藝文志》等將其列入雜家。呂不韋自己認為其中包括了天地萬物古往今來的事理，所以稱之為《呂氏春秋》。等到譯文:宋國有一姓丁的人家，家中沒有井，需到外面去打水澆田，（因此他家）經(jīng)常要有一個人在外面（專門做這件事）。翻譯1宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”的表承接溉，澆灌，灌溉。汲，從井中打水。代詞，他告訴得到，這里指“節(jié)省”在等到他家挖了一口井之后，告訴別人說：“我家挖井得到了一個人?！庇新劧鴤髦?，曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。聽說，知道譯文:有人聽說了這件事，就傳播給其他人，說：“丁家挖井挖到了一個人?！闭?wù)撌怪婪g2代詞，指丁家人說的那句話。傳播得到，這里指“發(fā)現(xiàn)”這件事這件事國都里的人都在講述這件事，使宋國的國君知道了這件事。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！弊g文：宋國國君派人向丁家詢問這件事。向這件事

回答的使喚，這里指勞力在翻譯3派遣這里指“發(fā)現(xiàn)”丁家的人回答說：“（我說的是挖井）節(jié)省了一個人的勞力，并非在井中發(fā)現(xiàn)了一個人。”

得到，這里指“節(jié)省”求聞之若此，不若無聞也尋到的消息如此，還不如不知道。如此，像這樣聽說，知道動詞用作名詞，聽說的消息翻譯4質(zhì)疑1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人?！笔鞘裁匆馑?？2.傳話的人把這句話聽成了什么意思？

意思是他家打井省了一個勞動力。聽成了姓丁的人家打井挖出了一個人。1、對待傳聞應(yīng)采取審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳言，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。（眼見為實，耳聽為虛）從這個故事中，你明白了什么道理？2、說話要防止歧義?，F(xiàn)實生活中有沒有類似情況？如果有，我們應(yīng)該怎樣去對待？

在現(xiàn)實生活中對待傳聞應(yīng)采取審慎的態(tài)度，要有調(diào)查研究、去偽存真的求實精神。不要輕信，不能盲從，更不能以訛傳訛。你能找出一個與本文寓意相似的成語嗎？

龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘否?！搜允杏谢?，王信之乎？’王曰：‘寡人疑之矣?！搜允杏谢ⅲ跣胖?？’王曰：‘寡人信之矣。’龐蔥曰：‘夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人，愿王察之?！踉唬骸讶俗詾橹！谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。三人成虎

意思是三個人謊報集市有老虎，聽著就信以為真。比喻謊言多人重復(fù)，就好像是真的了。

龐蔥要陪太子到邯鄲去做人質(zhì)，龐蔥對魏王說：“現(xiàn)在，如果有一個人說大街上有老虎，您相信嗎”“魏王說：“不相信?！饼嬍[說：“如果是兩個人說呢？”魏王說：“那我就要疑惑了?！饼嬍[又說：“如果增加到三個人呢，大王相信嗎？”魏王說：“我相信了。”龐蔥說：“大街上不會有老虎那是很清楚的，但是三個人說有老虎，就像真有老虎了。如今邯鄲離大梁，比我們到街市遠得多，而毀謗我的人超過了三個。希望您能明察秋毫?！蔽和跽f：“我知道該怎么辦?！庇谑驱嬍[告辭而去，而毀謗他的話很快傳到魏王那里。后來太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐蔥果真不能再見魏王了。杞人憂天列子，名寇，又名御寇，鄭國人，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一，與鄭繆公同時。一說與鄭頃公同時。《莊子》中有許多關(guān)于他的傳說。

《列子》是道教經(jīng)典之一，其學(xué)說本于黃帝、老子，主張清凈無為。里面保存了不少先秦時代的寓言故事和神話傳說。其中很多故事都寫得很生動，有較高的文學(xué)和思想價值。展示朗讀技巧，掃清字音障礙。盡我所能中傷()星宿()中：宿：中間()宿舍()

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zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人()qǐ舍然（）身亡所寄

（）shìwú充塞（）sè展示復(fù)述能力小組大比拼——看誰速度快崩墜：寄：廢寢食：因：曉：屈伸：行止：只使：舍然：奈何憂崩墜乎（）奈地壞何（）為什么拿……怎么辦崩塌墜落依托依附睡不著覺，吃不下飯于是開導(dǎo)彎曲伸長行動活動即使放心的樣子杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，整天睡不好覺，吃不下飯。另處有個人為這個杞國人的擔心而擔心，就去開導(dǎo)他。。

說：“天，不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣的。你的一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？”

那個人問：“天如果真是由氣體積聚起來的，那日月星辰不就會掉下來了嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星辰，也的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害?！蹦莻€人又說：“地陷下去怎么辦？”開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了各方的虛空之處，沒有一個地方是沒有土塊的。你踏步行走，整天在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？”那個杞國人放心了，非常高興；開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。小組合作探究

你覺得“杞人”的擔憂有必要嗎?如何看待“曉之者的解釋？“杞人憂天”：比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。

寓言中那位“曉之者