2023年學(xué)校工作總結(jié)范文

第8頁共8頁2023年?學(xué)校工作總?結(jié)范文以?校為本，是?教育改革與?發(fā)展的全新?的教育理念?。校本教研?是實(shí)施新課?程改革的重?要內(nèi)容，是?學(xué)校發(fā)展的?動力，是促?進(jìn)教育教學(xué)?提高的有效?形式。本?學(xué)期，我校?堅(jiān)持“以校?為本”的教?研形式，以?課程實(shí)施過?程中教師所?面對的各種?具體問題為?對象充分發(fā)?揮學(xué)校、教?師和教研專?業(yè)人員的作?用，把日常?教學(xué)工作與?教學(xué)研究融?為一體，在?重視教師個(gè)?人學(xué)習(xí)和反?思的同時(shí)，?特別強(qiáng)__?_師___?教研的作用?，強(qiáng)___?師之間的專?業(yè)切磋、協(xié)?調(diào)與合作，?互相學(xué)習(xí)，?彼此支持，?共同___?經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校?為教師之間?進(jìn)行信息交?流，經(jīng)驗(yàn)分?離和專題討?論提供平臺?，倡導(dǎo)科學(xué)?精神和實(shí)事?求是的態(tài)度?，營造求真?、務(wù)實(shí)、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)慕萄蟹?圍，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的大力?督促和全體?教師的共同?努力之下，?我校的校本?教研工作開?展得如火如?荼，取得顯?著的效果。?開展校本?教研活動，?其目的是為?了提高全校?教師的理論?水平和綜合?素質(zhì)，促進(jìn)?教師的專業(yè)?成長及教育?觀念的轉(zhuǎn)變?，激發(fā)教師?的學(xué)習(xí)熱情?和參與研究?的興趣，增?強(qiáng)教師駕馭?教材的能力?和運(yùn)用現(xiàn)代?教育理論的?意識，使教?師能充分運(yùn)?用現(xiàn)代化教?育手段進(jìn)行?教育教學(xué)活?動，實(shí)現(xiàn)教?師角色的轉(zhuǎn)?變和課堂教?學(xué)的優(yōu)化。?為了達(dá)到這?個(gè)目的，我?校制定了一?系列的校本?教研計(jì)劃方?案，并由專?人負(fù)責(zé)，加?強(qiáng)對學(xué)校教?師的教研指?導(dǎo)和管理監(jiān)?督。1.?我校本期的?校本教研采?取教師自主?學(xué)習(xí)，課題?研究，集中?探討，教學(xué)?反思，教學(xué)?論壇，教學(xué)?觀摩，案例?分析，技能?訓(xùn)練等多種?形式進(jìn)行。?2.加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)。?校本教研?是教師自身?發(fā)展內(nèi)存的?必然要求和?最佳途徑之?一，教師是?直接的受益?者，教師的?積極主動的?個(gè)性化教研?就校本教研?，教師要學(xué)?習(xí)前沿教育?理論，掌握?多媒體技術(shù)?輔助教學(xué)，?注重學(xué)科整?合，教師個(gè)?人要積極投?身到校本教?研之中，只?有這樣，才?能提高自身?的教研水平?。我校把_?__教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)的工作?放在首位，?制定方案，?確定專題，?改進(jìn)教學(xué)方?法，采取多?樣的學(xué)習(xí)形?式，使教師?不斷完善自?身的知識結(jié)?構(gòu)和理論素?養(yǎng)，不斷提?高研究和解?決教學(xué)實(shí)際?問題的能力?。在校本教?研中我們在?學(xué)習(xí)中做到?了“四個(gè)結(jié)?合”，即理?論學(xué)習(xí)和實(shí)?際運(yùn)用結(jié)合?，課改實(shí)驗(yàn)?區(qū)的優(yōu)質(zhì)課?堂___與?本校的課堂?教學(xué)應(yīng)用結(jié)?合;課后反?思與校本教?研經(jīng)驗(yàn)交流?結(jié)合;校本?教研與教師?的業(yè)務(wù)能力?考核結(jié)合。?每位教師都?有自己的理?論學(xué)習(xí)筆記?和心得體會?，通過課后?反思進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)交流，通?過校本教研?解決教學(xué)疑?難困惑，使?學(xué)習(xí)、應(yīng)用?、反思、交?流提高融為?一體。3?.重視教學(xué)?反思。隨?著新課程的?逐步推進(jìn)，?人們越來越?重視教師的?自我反思與?行動研究的?重要性。（?范本）教學(xué)?反思是教師?對自身教學(xué)?工作的檢查?與評定，是?教師整理教?學(xué)效果與反?饋信息，適?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，找出?教學(xué)中的成?敗與不足的?重要過程，?常寫教學(xué)反?思，對教師?提高自身水?平、優(yōu)化教?學(xué)是行之有?效的辦法。?在日常的教?學(xué)中我校非?常重視這一?環(huán)節(jié)，要求?每位教師認(rèn)?真做好教學(xué)?反思的記錄?。(1)?記自己一節(jié)?課的成敗之?處，在以后?的教學(xué)中不?斷加以實(shí)踐?和完善，逐?步提高自身?的教學(xué)水平?。(2)?記教學(xué)中的?疏漏與失誤?，從主觀上?找原因，使?之成為以后?教學(xué)工作中?的前車之鑒?。(3)?記錄學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?的困惑，這?往往是一節(jié)?課的難點(diǎn)，?將解決方法?記錄下來，?不斷豐富自?己的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。(4?)記教學(xué)中?學(xué)生的獨(dú)到?見解，學(xué)生?是學(xué)習(xí)的主?體，是教材?內(nèi)容的實(shí)踐?來看，通過?他們自己切?身的感覺，?常常會產(chǎn)生?一些意想不?到的好見解?，將這些獨(dú)?具一格的解?法記錄下來?，豐富自己?的教學(xué)內(nèi)容?。(5)?記教學(xué)再設(shè)?計(jì)，每節(jié)課?后，對教學(xué)?情況進(jìn)行全?面回顧總結(jié)?，根據(jù)本節(jié)?課的教學(xué)體?會和從學(xué)生?中反饋的信?息，及時(shí)修?訂教案，提?高自己的教?學(xué)能力。學(xué)?校適時(shí)進(jìn)行?經(jīng)驗(yàn)交流，?真正使教學(xué)?反思成為提?高自己業(yè)務(wù)?理論水平的?有效途徑，?將反思貫穿?于教學(xué)的整?個(gè)過程中，?并將反思列?入教師考評?。4.強(qiáng)?化教師培訓(xùn)?，提高教師?業(yè)務(wù)理論水?平本學(xué)期?，我校充分?利用培訓(xùn)資?源，多渠道?進(jìn)行教師培?訓(xùn)。我校曾?多次請進(jìn)修?校輔導(dǎo)員來?我校對教師?進(jìn)行教材教?法培訓(xùn)，業(yè)?務(wù)理論培訓(xùn)?。充分利用?校本教研進(jìn)?行課堂教學(xué)?培訓(xùn)，新課?改經(jīng)驗(yàn)交流?等，學(xué)校為?各科教師提?供外出培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，拓寬任課?教師的知識?面。5強(qiáng)?化校本教研?管理。我?校成立校本?教研領(lǐng)導(dǎo)小?組，制訂了?詳細(xì)的校本?教研考評辦?法，建立開?展校本教研?的激勵(lì)機(jī)制?，把教師參?加校本教研?的情況作為?對教師教學(xué)?常規(guī)考評的?一個(gè)重要方?面，充分調(diào)?動教師參與?校本教研的?積極性。?本學(xué)期，我?校加強(qiáng)了校?本教研工作?的領(lǐng)導(dǎo)，重?質(zhì)量，重過?程，講實(shí)效?，不搞形式?。領(lǐng)導(dǎo)組的?成員分工明?確，校長負(fù)?責(zé)全校的管?理工作，教?導(dǎo)主任負(fù)責(zé)?___領(lǐng)導(dǎo)?教學(xué)研究的?全部工作，?教研組長負(fù)?責(zé)___教?師學(xué)習(xí)本學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?，明確本學(xué)?科的目的任?務(wù)，討論并?確定分年級?教學(xué)要求等?。對平時(shí)積?累的材料和?研修的足跡?，進(jìn)行及時(shí)?歸檔，健全?檔案管理。?對于每周?教研活動的?具體情況都?要進(jìn)行記錄?，各教研組?長備課組長?認(rèn)真做好每?次教研記錄?，教導(dǎo)處工?作人員加強(qiáng)?對人員的點(diǎn)?名，保證按?時(shí)出勤，每?次教研活動?結(jié)束后，對?出勤情況都?有詳細(xì)記錄?，對聽課記?錄及時(shí)檢查?，對評課表?述課表及時(shí)?整理，使校?本教研工作?不斷改進(jìn)，?促進(jìn)校本教?研深入開展?。5、齊?抓共管，成?績顯著。?經(jīng)過全體師?生的共同努?力，我校的?教研工作取?得了較好的?成績，課題?研究取得了?階段性的收?獲，校本研?訓(xùn)成績斐然?：申麗萍執(zhí)?教的品德與?社會課《通?訊的種類與?發(fā)展》在區(qū)?小三科課堂?教學(xué)團(tuán)體對?抗賽中榮獲?一等獎(jiǎng);牛?慧鵬老師執(zhí)?教的科學(xué)課?在小三科課?堂教學(xué)團(tuán)體?對抗賽中榮?獲一等獎(jiǎng);?胡俊芳老師?執(zhí)教的英語?課在小三科?課堂教學(xué)團(tuán)?體對抗賽中?榮獲二等獎(jiǎng)?;同時(shí)，申?麗萍執(zhí)教的?品德與社會?課《愛護(hù)交?通設(shè)施》在?市小三科課?堂教學(xué)團(tuán)體?對抗賽中榮?獲一等獎(jiǎng)。?在新的學(xué)?年里，我們?要繼承上學(xué)?年校本教研?中的成功做?法，汲取成?功經(jīng)驗(yàn)，不?斷改進(jìn)。使?___備課?經(jīng)?；?，校?本教研制度?化,網(wǎng)絡(luò)教?研常規(guī)化。?在備課上，?采用同科_?__辦公，?___備課?的方法，每?一節(jié)都要_?__研究，?把教學(xué)中的?困惑解決在?___備課?中，把教學(xué)?中疑難問題?以表格的形?式拿到教研?組去研究，?通過研究，?制訂出解決?問題辦法和?措施，使問?題得到解決?。使我校的?教研工作形?成自己的特?色，走出適?合我校實(shí)際?的校本教研?之路。我們?相信沒有最?好，只有更?好!學(xué)校?教研工作總?結(jié)(二)?一學(xué)年以來?我校以__?_精神為指?南，在鎮(zhèn)黨?委政府的領(lǐng)?導(dǎo)下，在中?心學(xué)校的帶?領(lǐng)下，我校?的教育教學(xué)?工作堅(jiān)持以?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)鄉(xiāng)?中心學(xué)校制?訂的工作計(jì)?劃精神，不?斷創(chuàng)新管理?機(jī)制，加強(qiáng)?教育教學(xué)的?研究，深化?教學(xué)改革，?不斷推進(jìn)素?質(zhì)教育的新?途徑，取得?了較好的成?績，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、堅(jiān)持政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制?度，努力打?造學(xué)習(xí)型_?__，進(jìn)一?步加強(qiáng)我校?教師隊(duì)伍建?設(shè)。1、?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度是我?校多年來形?成的一項(xiàng)重?要的常規(guī)學(xué)?習(xí)制度，也?是我校進(jìn)行?教育教學(xué)過?程管理的一?個(gè)重要機(jī)制?，逐漸成為?我校進(jìn)行教?育教學(xué)管理?和構(gòu)建學(xué)習(xí)?型___的?一個(gè)不可缺?少的平臺，?本學(xué)期，學(xué)?校繼續(xù)堅(jiān)持?抓好政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的_?__安排。?學(xué)校認(rèn)真_?__安排政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?內(nèi)容，圍繞?工作中心和?教育新形勢?，把教育上?的政策要求?和學(xué)校的管?理思想等，?及時(shí)宣傳到?每一位教師?的心中。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)教師的職?業(yè)道德教育?，努力塑造?我校教師新?形象。本學(xué)?期，以安全?教育為中心?，全面落實(shí)?好上級各項(xiàng)?安全教育要?求和措施。?學(xué)校成立了?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組，安全事?故責(zé)任到人?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?每周進(jìn)行了?安全工作檢?查，教師充?分利用班會?、集會、站?路隊(duì)時(shí)對學(xué)?生加強(qiáng)安全?教育。在工?作中，明確?要求教師要?樹立學(xué)生安?全第一，教?學(xué)質(zhì)量至上?的思想，依?法治教，從?嚴(yán)治教。教?師的思想水?平和文明從?教意識有所?提高。3?、認(rèn)真開展?“師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)教育活?動”，每周?都舉行升降?旗儀式，認(rèn)?真上好思想?品德課和班?會課，為全?校學(xué)生建立?了學(xué)籍檔案?，對學(xué)生進(jìn)?行了操行評?定。4、?學(xué)校加強(qiáng)了?校園環(huán)境建?設(shè)，這學(xué)期?主要是認(rèn)真?地做了“六?清”工作。?使學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生經(jīng)常?保持在一個(gè)?美化、綠化?、凈化的水?平，為師生?提供了良好?的教學(xué)環(huán)境?。二、加?強(qiáng)教學(xué)管理?和教學(xué)研究?，進(jìn)一步深?化課堂教學(xué)?改革，努力?提高教育教?學(xué)質(zhì)量教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，教育質(zhì)量?的優(yōu)劣直接?影響到學(xué)校?與教師在社?會上的聲譽(yù)?和形象。我?們把提高教?育質(zhì)量作為?本學(xué)期的中?心工作來抓?。做了以下?工作：1?、繼續(xù)完善?和認(rèn)真落實(shí)?好教育教學(xué)?管理制度。?本學(xué)期我校?以中心小學(xué)?制定的《學(xué)?校教育教學(xué)?工作綜合評?估方案》等?相關(guān)教育教?學(xué)工作要求?為準(zhǔn)繩，學(xué)?校教學(xué)工作?緊緊圍繞其?開展。備課?、上課、聽?課、評課、?作業(yè)等嚴(yán)格?按照中心小?學(xué)的要求來?完成。做到?常規(guī)抓實(shí)、?抓嚴(yán)。2?、夯實(shí)課改?，積極推進(jìn)?新課標(biāo)實(shí)施?進(jìn)程。學(xué)校?在中心教研?組的帶領(lǐng)下?，定期開展?活動，積極?認(rèn)真___?全體教師深?入學(xué)習(xí)新課?標(biāo)理念，體?會新課標(biāo)精?神，明確新?課標(biāo)要求;?面向全體學(xué)?生，改變學(xué)?習(xí)方式，建?立并積極完?善以校為本?的教研機(jī)制?，營造良好?教研氛圍;?以課題研究?為突破，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?在期末鎮(zhèn)級?統(tǒng)一檢測中?，一、二、?三、六年級?語數(shù)都進(jìn)入?全鎮(zhèn)前三名?。其中一年?級語文、數(shù)?學(xué)雙科成績?都位列全鎮(zhèn)?第一。3?、建立規(guī)范?的教育秩序?，本學(xué)期我?校嚴(yán)格按照?課程標(biāo)準(zhǔn)來?開設(shè)課程，?安排課時(shí)，?制訂教學(xué)進(jìn)?度，有序有?效地___?起各類活動?課。4、?素質(zhì)教育活?動開展有聲?有色。本學(xué)?年，學(xué)校繼?續(xù)抓好興趣?小組的各項(xiàng)?教育教學(xué)活?動，堅(jiān)持常?規(guī)訓(xùn)練，常?抓不懈，取?得了較好的?成果。在“?迎奧運(yùn)、促?和諧”征文?、繪畫、知?識競賽中，?我校學(xué)生均?取得了可喜?的成績。其?中，六年級?張斌同學(xué)參?加了奧運(yùn)知?識競賽的市?級比賽，獲?得了市特等?獎(jiǎng)，胡新基?老師也榮獲?“優(yōu)秀輔導(dǎo)?獎(jiǎng)”。五年?級徐義生同?學(xué)在征文比?賽中榮獲縣?二等獎(jiǎng)。在?“__石臺?縣第___?屆中小學(xué)生?書信大賽”?中，五年級?張良同學(xué)榮?獲小學(xué)組一?等獎(jiǎng)。七里?鎮(zhèn)“慶六一?”小學(xué)生乒?乓球比賽中?，我校選手?張瑩、張咪?兩位選手榮?獲女子團(tuán)體?一等獎(jiǎng)。?5、強(qiáng)化教?研、考研，?堅(jiān)持效率第?一。各班認(rèn)?真___了?單元測驗(yàn)、?期中和期末?檢測。一學(xué)?期來，全體?老師以“高?目標(biāo)、高定?位、高質(zhì)量?、高效率”?做為教育教?學(xué)的指導(dǎo)思?想，在課堂?教學(xué)中，充?分發(fā)揮老師?的___、?引導(dǎo)和參與?作用，創(chuàng)設(shè)?了民主和諧?的師生關(guān)系?，實(shí)行啟發(fā)?式、討論式?、探究式等?教學(xué)方法，?激發(fā)引導(dǎo)學(xué)?生獨(dú)立思考?、合作學(xué)習(xí)?、感悟、體?驗(yàn)知識產(chǎn)生?的過程，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新能力和實(shí)?踐能力。在?重視能力培?養(yǎng)的同時(shí)，?狠抓基礎(chǔ)知?識教學(xué)，穩(wěn)?扎穩(wěn)打，學(xué)?生的素質(zhì)得?到不同程度?的提高。?6、進(jìn)一步?完善教學(xué)常?規(guī)管理的制?度，進(jìn)一步?抓實(shí)教學(xué)流?程管理，加?強(qiáng)對教育教?學(xué)工作的督?查指導(dǎo)。本?學(xué)期，我校?加強(qiáng)了教學(xué)?工作抽查的?力度，采取?一學(xué)期隨機(jī)?抽查與定期?檢查相結(jié)合?，定期檢查?教師備課和?學(xué)生作業(yè)情?況，了解教?育教學(xué)中突?出的問題，?檢查的結(jié)果?與學(xué)期考核?掛鉤。同時(shí)?做好服務(wù)與?指導(dǎo)工作。?一學(xué)年來每?位教師聽課?不少于__?_節(jié)，負(fù)責(zé)?人的聽課不?少于___?節(jié)。7、?學(xué)校在每學(xué)?期期中考試?后，認(rèn)真_?__教師進(jìn)?行了教學(xué)工?作小結(jié)，開?展了評教評?學(xué)活動。使?每位教師都?能反思自己?的教育教學(xué)?，明確自已?在教育教學(xué)?上的不足之?處，以對今?后的教育教?學(xué)有良好的?促進(jìn)作用。?三、關(guān)愛?“留守兒童?”，進(jìn)一步?開展“愛灑?留守兒童”?等系列活動?1、學(xué)校?成立了以查?正孝為組長?，鄭樂華為?副組長的“?留守兒童關(guān)?愛工程”領(lǐng)?導(dǎo)小組，并?建立了工作?機(jī)制，實(shí)行?目標(biāo)管理，?層層管理。?2、在開?學(xué)初，學(xué)校?如實(shí)地建立?了留守兒童?花名冊等表?冊。3、?各班主任都?能經(jīng)常與相?關(guān)的留守兒?童談心，并?填寫好談心?記錄卡。?4、在節(jié)日?里開展了關(guān)?愛留守兒童?的活動。?5、加強(qiáng)與?留守兒童的?父母及其監(jiān)?護(hù)人的聯(lián)系?。四、存?在問題及改?進(jìn)措施1?、學(xué)校信息?技術(shù)裝備水?平偏低，嚴(yán)?重影響著學(xué)?校信息技術(shù)?教學(xué)工