2023年幼師個人工作總結

第11頁共11頁2023年?幼師個人工?作總結伴?隨著孩子們?陽光般的笑?臉，緊張而?又充實的一?個學期又要?過去，小一?班的孩子們?也將要變成?中一班的孩?子，看著他?們一點一滴?的成長，我?做為老師倍?感欣慰，我?愛我的職業(yè)?也更愛我的?孩子們。本?學期我認真?做好各項工?作，對每一?件事情認真?負責，回顧?一學期的工?作，現(xiàn)總結?如下：一?、工作態(tài)度?在工作中?，本人能遵?守勞動紀律?，團結同志?，熱愛__?_，服從分?配，對班級?工作認真負?責，在工作?中努力求真?、求實、求?新，以積極?熱情的心態(tài)?去完成園里?安排的各項?工作，積極?參加園內各?項活動及教?研活動，愛?崗敬業(yè)，并?做到用耐心?、愛心、公?平、尊重的?對待每一個?孩子。二?、教育教學?工作1、?本學期仍然?按照幼兒園?的安排對幼?兒進行分組?上課。嚴格?按照周計劃?表的課程安?排給幼兒上?課。2、?在教學活動?中認真?zhèn)湔n?，做好課前?的準備工作?，課后認真?總結經(jīng)驗，?填寫教學反?思，隨時撰?寫教育隨筆?，以提高自?身業(yè)務能力?與寫作能力?。3、在?教育教學活?動中，為幼?兒創(chuàng)設良好?條件，提供?充足的材料?。在一日活?動中，注重?教給幼兒初?淺的，簡單?的生活知識?經(jīng)驗，培養(yǎng)?幼兒獨立解?決問題的能?力。4、?根據(jù)制定的?活動目標，?內容與要求?___好教?育教學活動?的各環(huán)節(jié)，?保證幼兒每?天的游戲及?戶外活動時?間，提供幼?兒活動材料?，更好地培?養(yǎng)幼兒的全?面發(fā)展能力?。三、保?育工作在?日常生活中?教育幼兒關?心___，?關心同伴，?禮貌待人。?對幼兒進行?品德教育，?使幼兒養(yǎng)成?有道德、懂?禮貌的好孩?子，并與家?長密切聯(lián)系?，聽取家長?意見，對幼?兒進行因人?施教，和家?長一起糾正?幼兒的不良?習慣。1?、進一步加?強幼兒常規(guī)?教育，對幼?兒的生活習?慣、學習習?慣進行培養(yǎng)?，使得幼兒?在原有的基?礎上有一定?的發(fā)展。?2、培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的入廁洗手?喝水的習慣?，做到排好?隊，不推不?擠有序進行?。3、嚴?格堅持衛(wèi)生?保健制度，?按制度要求?給各種玩具?、教具、用?具消毒，積?極配合保健?醫(yī)生做好工?作。4、?加強幼兒進?餐習慣，使?幼兒養(yǎng)成不?調食、不偏?食、進餐時?不講話，不?掉飯粒。?5、加強幼?兒午睡習慣?，不吵鬧，?盡快入睡，?鞋子擺放整?齊，衣服折?疊整齊放好?，起床后會?自己爹被子?，整理床鋪?。四、安?全工作安?全工作是最?重要的工作?之一，本學?期我們力求?從每件小事?情做起，耐?心細致，保?障每一個幼?兒的人身安?全，是每一?個教師的責?任和職責，?為了讓家長?放心，讓幼?兒能在一個?安全的環(huán)境?中生活、成?長。我做到?了以下幾點?：1、教?給了幼兒一?些安全知識?，如不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?亂爬高處，?不吃陌生人?的東西，不?跟陌生人走?，發(fā)生危險?時，會大聲?呼救。2?、嚴格堅持?晨檢制度，?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。3?、加強一日?活動各個環(huán)?節(jié)的管理，?加強幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹防意外事?故的發(fā)生。?4、做好?交__和藥?品登記工作?，并認真填?寫幼兒一日?各種情況記?錄五、家?長工作1?、主動親切?與家長溝通?，充分利用?傍晚接待幼?兒時間與家?長進行交流?，使家長了?解幼兒在園?情況。2?、通過家訪?家園聯(lián)系手?冊電話等方?式與家長進?行密切溝通?，向家長宣?傳幼兒園保?教工作和科?學育兒知識?，配合幼兒?園做好保教?工作。3?、通過幼兒?園班級網(wǎng)站?以及我們班?級的qq群?定期向家長?展示幼兒在?園的學習情?況，使家長?了解幼兒在?園的教學活?動以及需要?家長參與配?合孩子做的?事情的重要?性。（范本?）在這個?學期中，我?班四位老師?盡心盡力，?較圓滿完成?了各項工作?，盡管也存?在一些不足?，在新的學?期中我們會?更加努力，?爭取把工作?做得更好，?取得更大的?進步！篇?二時間飛?逝，轉眼間?，一個緊張?而又充實的?學期又過去?了?；仡?這學期，忙?碌而愉快的?工作在我班?三位老師的?團結協(xié)作下?，取得了較?好的成績。?本學期我認?真做好各項?工作，積極?完成園里布?置的各項任?務。下面我?把這學期的?工作做一個?總結。一?、思想品德?本人能積?極參加政治?學習，遵守?勞動紀律，?團結同志，?熱愛___?，服從分配?，對班級工?作認真負責?，在工作中?努力求真、?求實、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項工?作。積極參?加園內各項?活動及年級?組教研活動?，做好各項?工作，積極?要求進步。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重地對?待每一個孩?子。二、?本學期取得?的成績（?一）教育工?作在教學?中我深知要?提高教學質?量，關鍵就?是要上好課?。為了上好?課，我備好?每一節(jié)課。?自己動手制?作教學用圖?和教學用具?。了解幼兒?原有的知識?技能的質量?，他們的興?趣、需要、?方法、習慣?、學習新知?識可能遇到?的困難，并?采取相應的?措施。__?_全體幼兒?，注重個別?教育，使其?保持相對穩(wěn)?定性，同時?激發(fā)幼兒的?情感，使幼?兒產生愉快?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛。積?極地參加公?開課和各種?競賽活動。?多看對業(yè)務?有幫助的書?籍，不斷擴?寬知識面，?為教學內容?注入新的活?力。1、?在教育教學?活動中，為?幼兒創(chuàng)設良?好的機會與?條件，提供?充足的操作?材料。根據(jù)?班上幼兒的?年齡特征，?充分調動各?種感官感知?事物，使之?在參加活動?的過程中，?認知和掌握?事物的特征?與屬性。在?一日活動中?，注意教給?幼兒初淺的?、簡單的生?活知識經(jīng)驗?，培養(yǎng)幼兒?獨立解決問?題的能力。?2、在教?育教學活動?中認真?zhèn)湔n?，做好課前?的物質準備?和知識準備?工作。注意?將理論貫穿?于教學實踐?中，善于總?結經(jīng)驗，每?月撰寫教育?隨筆，以提?高自身能力?與寫作能力?。3、在?教學中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導?地位，以多?種形式引導?幼兒有興趣?地參與活動?，并主動去?學習，更好?地因材施教?，因人施教?，認真領會?了新《綱要?》精神。?4、認真填?寫周、月計?劃及各種表?格。5、?認真做好特?殊兒童的個?案記錄，做?到有分析、?有目標、有?記錄、有反?饋。6、?根據(jù)制定的?活動目標、?內容與要求?___好教?育教學活動?的各環(huán)節(jié)，?保證好幼兒?每天的游戲?活動及戶外?活動時間，?提供幼兒活?動材料，更?好地培養(yǎng)幼?兒的全面發(fā)?展能力。?（二）保育?工作在日?常生活中引?導幼兒了解?自己與__?_的關系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關心__?_，關心同?伴，禮貌待?人。對幼兒?進行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯(lián)?系，聽取家?長意見，根?據(jù)幼兒在家?時的表現(xiàn)，?對幼兒進行?因材施教，?因人施教，?同家長一起?糾正幼兒不?良的習慣。?1、加強?了幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)成?教育，加強?幼兒各種行?為習慣的培?養(yǎng)和訓練，?使幼兒的生?活習慣，學?習習慣在原?有基礎上有?了一定的發(fā)?展。2、?做好了班級?園舍的環(huán)境?衛(wèi)生工作，?做到地上無?灰塵、紙屑?，窗明幾凈?，被褥整潔?舒適。3?、嚴格衛(wèi)生?保健制度，?按制度要求?給各種玩、?用具認真地?進行清洗消?毒工作，保?證了玩、用?具的衛(wèi)生、?安全使用。?積極配合幼?兒園保健醫(yī)?生做好疾病?防治和預防?接種工作。?4、強化?幼兒健康意?識，保證了?幼兒進餐時?心情愉快。?注重培養(yǎng)幼?兒好的進食?習慣，不挑?食，不偏食?，進餐時不?打鬧講話，?不掉飯粒。?5、勤為?幼兒剪指甲?，避免抓傷?的安全事故?發(fā)生。注意?觀察幼兒不?同的破壞_?__，教師?給予及時的?制止，并進?行隨機教育?。6、加?強了幼兒午?睡的管理及?巡視，保證?午睡時室內?的空氣質量?。培養(yǎng)幼兒?良好的午睡?習慣，進入?午睡室后，?不吵鬧，盡?快入睡，會?整理床鋪，?衣服折疊整?齊放好。?7、經(jīng)過班?級教師的共?同配合，幼?兒的身體及?健康都得到?很好的發(fā)展?。（三）?安全工作?安全工作是?最重要的工?作之一。保?障每一個幼?兒的人身安?全，是每一?個教師的責?任和職責，?為了讓家長?放心，讓幼?兒能在一個?安全的環(huán)境?中生活、成?長，我做到?了以下幾點?：1、教?給了幼兒一?些安全知識?，強化了幼?兒的安全意?識和自護能?力。不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?亂爬高處，?不吃生人的?東西，不跟?生人走，發(fā)?生危險時，?會大聲呼救?。2、嚴?格晨檢制度?，不讓幼兒?帶不安全物?品入園。管?理好病兒藥?品，避免幼?兒吃錯藥。?3、加強?一日活動各?個環(huán)節(jié)的管?理，加強幼?兒日常生活?的管理，做?到了人到心?到，謹防意?外事故的發(fā)?生。4、?做好交__?工作，認真?填寫__內?容。（四?）家長工作?1、主動?親切地與家?長溝通。我?充分利用了?晨接和放學?的時間跟家?長交流，使?家長了解自?己孩子在園?的情況。?2、使用家?園聯(lián)系冊、?電話多種形?式進行訪問?。這使我更?了解幼兒在?家的情況，?使我能有針?對性地開展?幼兒的教學?工作，而且?還能促使我?跟家長的相?互理解，使?關系更密切?。3、讓?家長參與到?我的工作中?。在主題教?學活動中，?我開展了開?放日活動，?讓家長來園?觀察孩子，?和孩子共同?完成一項工?作，這活動?不僅能促進?我與家長的?關系，而且?還能讓家長?更了解我的?工作。與特?殊兒童的家?長密切聯(lián)系?，使記錄得?到較好的結?果，真正的?幫助到幼兒?。4、做?好多數(shù)幼兒?的家訪工作?，隨時了解?幼兒的發(fā)展?狀況，并制?定了適宜的?教育措施，?并記錄家訪?情況。更好?地做到家園?同步教育。?5、與家?長進行了密?切溝通，向?家長宣傳幼?兒園保教任?務和科學育?兒知識，提?高了家長、?社會對幼教?工作的了解?與認識，配?合幼兒園做?好保教工作??？傊?學期非常忙?也非常累，?收獲當然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。在今后?的工作中我?應不斷地學?習新知識，?努力提高思?想及業(yè)務素?質，大膽地?創(chuàng)新教學方?法，學習老?教師的教學?經(jīng)驗。對幼?兒加強德育?教育，加強?幼兒常規(guī)教?育，注重幼?兒自身能力?的培養(yǎng)。并?與家長密切?聯(lián)系，實現(xiàn)?家園同步。?與配班教師?團結協(xié)作，?共同確定教?育活動主題?。選擇符合?幼兒年齡特?點的活動形?式和方法。?在教學活動?中因材施教?，因人施教?，針對個別?幼兒進行個?別教育。并?努力提高自?己的思想及?業(yè)務素質，?積極地進行?專題研究，?積極地參與?各種競賽學?習活動，力?求把日后的?工作做得更?好！篇三?時間總是?匆匆，讓我?來不及捕捉?生活中的每?一個精彩瞬?間。如今靜?靜地回憶這?一年來工作?中的點滴，?心里總會涌?起一種難以?言表的感覺?，三百多個?日日夜夜走?來，其中有?快樂與煩惱?，有失敗與?成功……但?無論怎樣我?在失敗中逐?漸成長著，?同時又在成?長中體驗著?快樂?？鞓?是孩子的權?利，讓每一?個孩子在快?樂中成長則?是幼兒教師?的職責。和?托班孩子相?處了半年，?對孩子需要?快樂的理解?更深刻了。?帶著“讓每?一個孩子在?快樂中成長?”的信念，?我繼續(xù)向前?走著，義無?返顧地、堅?定不移地向?前走著。下?面就這一學?年的學習、?工作進行小?結：一、?參加各類學?習，提高自?身素質終?身學習已是?形勢所向，?作為一名教?師，擔負著?神圣的使命?，更應把更?多的精力投?入于學習。?只有通過多?種渠道不斷?的學習，才?能提高忠誠?于黨的教育?事業(yè)的責任?心，才能提?高自身的素?質和教學本?領。在平時?工作中，我?重視自我學?習，經(jīng)常翻?閱一些幼教?雜志及各種?刊物，了解?時事形勢。?在不斷的學?習中我也深?深感受到，?必須有良好?的政治思想?和專業(yè)素質?，才能為幼?兒園的發(fā)展?添力。平時?我也積極為?幼兒園獻計?獻策，盡心?盡責地為幼?兒園做好每?一件事。貫?綱的浪潮席?卷著大地，?只有不斷的?學習深刻領?會新綱要的?精神，才能?更好地實踐?，使幼兒真?正受益。本?年度我園從?新綱要的試?行到真正的?實施，幼兒?園為我提供?了許多學習?的機會，我?也牢牢地抓?住這些機會?，認真地翻?閱查找相關?的資料，細?致地作好筆?記，并經(jīng)常?地反思自己?的工作，從?中尋找差距?。力求__?_，精益求?精。除此之?外，還積極?地參加自培?活動，認真?聽取專家對?貫綱的認識?。并在教研?活動中大膽?地發(fā)表自己?的看法，以?及自己實踐?的做法，供?大家探討。?二、保教?結合，深化?教育改革?我努力了解?每個孩子的?不同興趣，?挖掘每個孩?子的潛能。?通過一日活?動的各個環(huán)?節(jié)，培養(yǎng)幼?兒良好的衛(wèi)?生習慣、生?活習慣及行?為習慣等一?系列常規(guī)，?為今后的生?活和學習打?下結實的基?礎。與此同?時，在教育?活動中，能?根據(jù)《規(guī)程?》進行靈活?多樣的教學?設計，充分?調動幼兒的?積極性、主?動性，變幼?兒被動學習?為主動學習?，使孩子成?為學習的主?人，引導他?們去“發(fā)現(xiàn)?”和“創(chuàng)造?”。我接手?的是托班新?生，年齡均?為兩歲左右?。為了讓新?生更快地適?應幼兒園一?日生活，使?他們活潑愉?快地進行_?__活動，?我們在開學?前進行了新?生入園調查?，從中了解?幼兒具體情?況，增進與?幼兒間感情?，爭取家長?的信任與支?持。我們還?開展了家庭?問卷，將教?師的教育觀?念隱性地傳?遞給家長，?使家庭教育?與幼兒園教?育有機融合?，充分利用?了家長這一?寶貴的教育?資源，實現(xiàn)?了家園共育?，產生了頗?佳的教育效?應和社會效?應。剛開始?時，孩子們?哭的哭、鬧?的鬧，跟本?無法開展正?常的教學活?動。我親切?地安撫每一?位幼兒，午?睡時輕輕地?拍著他們睡?覺，直到孩?子們一個一?個地進入夢?鄉(xiāng)，使他們?感受到老師?的愛，讓他?們感受到充?分的___?，攻克了一?個又一個“?難關”。托?班幼兒最重?要的是護理?工作，我隨?時注意為幼?兒整理衣褲?、為流汗幼?兒隔毛巾、?為生病幼兒?喂藥……我?能耐心與家?長交流，共?同探討針對?不同孩子的?教育方法。?針對我班孩?子剛剛走進?幼兒園大家?庭這一情況?。我們耐心?的安慰和真?誠的相對才?能讓孩子意?識到幼兒園?是我們溫暖?的家。在培?養(yǎng)幼兒行為?習慣上，我?們采取循序?漸進法，收?效顯著，一?學期下來，?每個孩子都?有了可喜的?進步。在他?們的潛意識?里，已真正?把我們當成?他們的親人?，愛園如家??？吹胶⒆?們燦爛如花?的笑臉，我?慶幸這群“?皇帝”、“?公主”已走?出了自己的?宮殿，能夠?和同伴互幫?互助，和睦?相處。給予?孩子一份耐?心，撒播孩?子一片愛心?，你會贏取?孩子一種信?任和擁待。?三、認真?做好家長工?作，取得家?長的信任?教師的職業(yè)?是為社會服?務、為家長?服務、為孩?子服務。“?細微處見真?情”是我對?家長工作的?感受。我和?家長交流的?方式通常采?用、家園聯(lián)?系冊、電話?以及接送時?面對面溝通?。交流的內?容多為生活?中孩子的具?體表現(xiàn)、孩?子的最大特?點和有針對?性的家庭教?育指導。交?流的方法根?據(jù)家長不同?的心理和個?性特點，注?意說話的語?氣和方式，?講究溝通、?交流的藝術?。根據(jù)我的?實踐經(jīng)驗總?結出以下幾?個“要”與?“不”：要?微笑、要具?體、要保持?；不呆板、?不說白、不?間斷。微笑?可以使彼此?有好感；具?體的小事來?概括孩子的?特點，可以?使家長佩服?老師觀察得?細致，更加?信任教師的?工作；保持?即定期有聯(lián)?系，特別是?孩子表現(xiàn)不?穩(wěn)定時要及?時溝通。面?對形形色色?的家長，我?總是虛心地?聽取他們的?合理化建議?，耐心地為?他們排憂解?難，熱心地?為他們提供?幫助，將每?項工作做到?前面，照顧?好每個孩子?。讓每個孩?子高高興興?來，愉愉快?快走，使每?個家長都感?到放心、安?心。我們給?予家長一份?權利，得到?了家長一份?認可。只有?家園聯(lián)合，?才能為幼兒?創(chuàng)設和諧的?成長氛圍，?促進他們的?身心健康。?“家長會”?、“向家長?開放半日活?動”、“親?子活動：如?慶三。八愛?媽媽聯(lián)歡會?、慶國慶迎?中秋聯(lián)歡會?、游軍山、?游濱江公園?、我與爺爺?奶奶同歡樂?”等是教師?與家長交流