大班美術(shù)教案《美麗的蒲扇》

大班美術(shù)教案《美麗的蒲扇》幼兒園大班美術(shù)活動教案《美麗的蒲扇》

【活動目標】

1、重新認識蒲扇，曉得蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途。

2、觀測美麗的扇子，明晰自己的裝飾見解，自學用自己討厭的方式裝飾蒲扇。（重難點）

3、樂意裝飾蒲扇，在繪畫過程中留心扇面的潔凈。

【活動準備工作】

PPT課件一份、范扇3把、展板；人手一把大蒲扇、顏料和筆、大毛巾。

【活動過程】

一、觀賞扇子。

1、談話導入。

我存有一個朋友嶄新上開了一家商店，你們想要曉得里面就是買什么的嗎？看看，就是什么？

2、觀測、觀賞扇子。

各種各樣的扇子，你真的這些扇子怎么樣？（很漂亮）緊抓你的小眼睛，認真看一看，你真的哪一把扇子可愛，可愛在哪里？

二、重新認識蒲扇。

1、帶出蒲扇

你們說道的真好，這些扇子的圖案、形狀都很漂亮，各存有各的特點，大家都很討厭。很快，這些可愛的扇子就賣完了，可是吖，存有一種扇子卻沒有人賣，你們重新認識這種扇子嗎？在哪里看見過？我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子。

2、了解蒲扇

我去說你們，它叫作蒲扇，它的扇面和扇骨就是用一整片棕櫚樹的葉子制成的，扇起來風特別小，所以吖有時候我們還用它去扇爐子。當然啦，蒲扇也存有很多種樣子，看看，我這里就存有一把，它也就是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又存有什么相同？

3、蒲扇的求救

你真的蒲扇和那些賣完的扇子比出來怎么樣？為什么蒲扇沒人賣呢？（哦，似的沒那么的可愛），蒲扇因為沒人賣很難過，你們能夠多虧它嗎？存有什么辦法？變小可愛，那你真的怎么做就可以使蒲扇變小可愛？（畫畫）

三、裝飾蒲扇。

1、重新認識已經(jīng)變美的蒲扇

畫畫，那必須圖畫些什么呢？蒲扇們也向我求救了，看看，這就是我協(xié)助的幾把蒲扇，(屈老師)它們現(xiàn)在怎么樣了？我就是怎么裝飾的？（花邊，可以畫一條弧線搞花邊，再在其中圖畫上圖案，最后加之花紋。）

2、你說道我圖畫

那我們一起來試試吧，你們來說，我去圖畫。先畫什么？（花邊）可以畫什么樣子的花邊？（半圓形、三角形等）然后？（畫圖案）最后呢？（畫花紋）今天我們會用的工具就是顏料，用顏料必須特別注意些什么？（煮一煮、摸一摸、擦一擦、再加個顏色換枝筆）

3、明晰見解

現(xiàn)在，停下你們的小腦筋，想一想，你想要圖畫些什么？誰來說一說道？認為大家都想好了，那我們就去試試吧！回憶起涂抹顏色的時候必須涂抹八十，不要遺留下黑點點哦，當然，也懇請你們圖畫的時候小心，不要把白色的扇面弄臟了。

四、探討評價。

1、你們都圖畫的不好可愛啊，誰來說說道，你討厭哪一把蒲扇？為什么？

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