大班美術(shù)教案《開心罐頭》_第1頁
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文檔簡介

大班美術(shù)教案《開心罐頭》幼兒大班美術(shù)活動教案《高興罐頭》

活動目的：

1、介紹人存有高興和哀傷兩種相同的情緒，懂一些使自己的心情歡樂的方法。

2、制作高興罐頭，緊緊圍繞“我最歡樂的……”主題積極開展裝飾繪畫活動，體驗制作的歡樂。

3、能夠用簡潔的語言將自己高興罐頭里的故事講給大家聽到，學(xué)會與他人互動自己的歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

1、高興，哀傷娃娃各一個，高興罐頭一個。

2、幼兒人手一個罐頭，各色顏料及棉簽。

活動過程：

一、歡樂和哀傷師：看看，班里去了誰？（娃娃）師：呀，大娃娃怎么了？（觀測娃娃的表情介紹高興和哀傷兩種情緒）可能將出現(xiàn)什么事了？（猜測）師：你什么時候也可以存有和他們一樣的心情？（引導(dǎo)幼兒回憶起講訴）師：當(dāng)心里很難過甚至情深意切的時候，你存有什么不好辦法使自己的心情變小不好？（幼兒可以探討后提問）

二、我的高興罐頭師：老師也存有一個不好辦法，你們看看，這就是一個高興罐頭，里面中藏著許多高興的故事，每當(dāng)我不高興的時候，只要拎它出，看看這上面的許多高興的故事，所有的傷心和傷心都會殺掉了。（使幼兒觀測高興罐頭上的畫面）師：猜我的高興罐頭上存有什么高興的事情？（鼓勵幼兒用完備的語言講訴）

三、制作自己的高興罐頭。

傳授制作建議：給高興罐頭裝上底，在罐頭表面圖畫上自己最高興的事情。

幼兒展開制作教師巡回演出指導(dǎo)，對能力比較弱的幼兒引導(dǎo)其多樣畫面內(nèi)容，對能力較差的幼兒可以引導(dǎo)其繪畫一些自己討厭的物品。

四、高興罐頭的故事。

師：小朋友的高興罐頭上的高興事可真多，誰愿去把你的高興事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽到？（懇請個別幼兒講訴畫面內(nèi)容）

師：使我們把自己最高興的事都圖畫下來或懇請爸爸媽媽幫忙我們記錄下來，把他們都放在罐頭里，使自己每天都開開心心的

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