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小學(xué)語文一年級上冊(部編版)大還是小
部編版—語文—一年級上冊10.第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入,鞏固生字—指導(dǎo)朗讀,體會“大”—指導(dǎo)朗讀,體會“小”—聯(lián)系生活,體會心情—指導(dǎo)識字,書寫生字教學(xué)目標(biāo)1.正確朗讀課文,會寫“自、己”2個字;2.借助圖文閱讀,體會“我”自相矛盾的內(nèi)心世界;3.結(jié)合生活體驗(yàn),仿照課文句式說話。教學(xué)重難點(diǎn):1.正確朗讀課文,識字寫字;2.體會“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)導(dǎo)入,鞏固生字時候覺得自
己很穿衣服
快試著讀讀句子復(fù)習(xí)導(dǎo)入,鞏固生字指導(dǎo)朗讀,體會“大”自由朗讀課文第1、2自然段,思考:我什么時候覺得自己很大?為什么覺得自己很大呢?自己穿衣服的時候自己系鞋帶的時候自己的事情自己做真的長大了指導(dǎo)朗讀,體會“大”正確朗讀,讀出停頓。有時候,我覺得自己很大。
我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。指導(dǎo)朗讀,體會“大”你什么時候覺得自己很大?聯(lián)系生活說一說。我_________的時候,我覺得自己很大。指導(dǎo)朗讀,體會“小”自由朗讀課文第3、4自然段,思考:我什么時候覺得自己很???為什么覺得自己很小呢?夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽需要依靠別人覺得還沒長大指導(dǎo)朗讀,體會“小”正確朗讀,讀出停頓。有時候,我覺得自己很小。
我夠不到按鈕的時候,我聽到雷聲喊媽媽的時候,我覺得自己很小。指導(dǎo)朗讀,體會“小”你什么時候覺得自己很?。柯?lián)系生活說一說。我_________的時候,我覺得自己很小。聯(lián)系生活,體會心情指名讀課文第5、6自然段。
有時候,我希望自己不要長大。更多的時候,我盼著自己快點(diǎn)兒長大。diǎnr兒化音聯(lián)系生活,體會心情小男孩為什么一會兒希望自己不要長大,一會兒又希望自己長大呢?你有跟他一樣的想法
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