詩歌鑒賞答題技巧-中考語文一輪復(fù)習(xí)

詩歌鑒賞答題技巧一、特定形象解讀類所謂形象，在古詩詞中是指作者創(chuàng)造出來的生動具體的，既能充分寄托作者的主觀情思，又能激發(fā)人們思想感情的物象?！菊Z文詩歌鑒賞萬能公式】特定形象解讀=指出形象+說明形象的具體特征+揭示形象內(nèi)涵(注：“點明了鑒賞對象”的題目，省略第一項。)二、詩歌意境鑒賞類意境是作品描繪的自然景物、生活圖景與所表達(dá)的思想感情和諧統(tǒng)一、而創(chuàng)造出來的渾然一體的藝術(shù)境界。問及“意境”的詩歌，必然是“景”“情”兼具的詩歌?！菊Z文詩歌鑒賞萬能公式】詩歌意境鑒賞=描繪了什么樣的客觀形象圖景+圖景的特點+作者在其中交融了什么樣的感情中考語文詩歌常用表現(xiàn)手法1、正反對比。古今對比、美與丑對比、理想世界與黑暗現(xiàn)實對比、田園生活與污濁官場對比。2、襯托。①從正面襯托，②從反面襯托。3、虛實結(jié)合的手法。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺，夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！焙笪牡奶搶憽拌F馬冰河入夢來”，與前文的實寫“僵臥孤村不自哀”相照應(yīng)，表達(dá)了詞人壯志難酬的無限慨嘆。一、方法指導(dǎo)：四看一品，概括感情評價思想感情，除了認(rèn)真研讀詩歌主體外——還要做到“四看一品”，即：看標(biāo)題、看作者、看序注、看詩眼、品意象。1.看標(biāo)題借助詩歌的標(biāo)題可以來推斷詩歌的思想情感。

《春夜喜雨》——表達(dá)歡愉喜愛之情。（喜）《楓橋夜泊》——表達(dá)羈旅愁思。（愁）《憫農(nóng)》——表達(dá)對農(nóng)民艱辛的同情。（憐）2.看作者(知人論世）了解了作家的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格，有助于對其作品思想感情的理解和把握。3.看序注一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景，多為整個作品奠定情感基調(diào),有助于把握詩歌的思想情感。如：

姜夔《揚州慢》序中說：“予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?！毙⌒?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。4.看關(guān)鍵詞（詩眼）詩歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語言來體現(xiàn)，我們要抓住這些關(guān)鍵字。5.品意象詩歌所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”；“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。只有領(lǐng)悟“意象”中的寓意，才能把握好詩歌的思想感情。二、題型分析模式一

分析意境型

1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？2、提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？3、解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

4、答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

5、答題套路：這首詩借（

）等意象，描繪了一幅（

）的畫面，營造了一種（

）的氛圍，從而表達(dá)了作者（

）的情感（心情，心境）。例題：西江月辛棄疾 （吉安模擬改編）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（1）詞的上、下片各描繪了怎樣的場景？______（2）“路轉(zhuǎn)溪頭忽見”透露出一種怎樣的心情？______（3）“明月別枝驚鵲”為精妙的寫景名句，請體會其妙處。______解答（1）本題考查對全詞內(nèi)容的理解能力。上片是“明月”“清風(fēng)”這樣表現(xiàn)晴天夏月的詞?！皠e枝驚鵲”和“半夜鳴蟬”結(jié)合在一起之后，便構(gòu)成了一個聲色兼?zhèn)?、動靜咸宜的深幽意境?！暗净ㄏ憷镎f豐年”充分反映了作者對豐收所懷有的喜悅之情。下片筆鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入寫雨。但寫的不是雨中，而是雨前?！奥忿D(zhuǎn)溪頭忽見”流露出詩人喜悅的心情。以及他對農(nóng)村生活的熱愛。（2）本題考查體會人物思想感情。作者平時經(jīng)常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，但此時因為是在夜里，再加上雨天，視野受限，沒有看到，當(dāng)走過小溪上的石橋，在拐個彎兒，那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前，這該叫人多么高興??！流露出詩人驚喜的心情。（3）本題考查對詞句的賞析。結(jié)合里面的字詞，分析是如何表現(xiàn)景色的，達(dá)到了以動寫景的表達(dá)效果。故答案為：（1）上片寫夏夜所見之景，及對豐收的憧憬；下片寫了途中遇雨、峰回路轉(zhuǎn)的情形。（2）驚喜之情。（3）月亮落下，離別了樹梢，驚動了樹上的喜鵲。描寫細(xì)膩，以動寫靜，突出了山林的幽靜。解析《西江月》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風(fēng)光，情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。譯文：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，我急急地從小橋過溪想要躲雨。往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。終南山王維（吉安模擬改編）太乙近天都，連山接海隅。白云回望合，青靄入看無。分野中峰變，陰晴眾壑殊。欲投人處宿，隔水問樵夫。（1）下面對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検莀_____A.前兩句運用比喻的手法勾勒出終南山的總體輪廓，表現(xiàn)出終南山的巍峨氣勢。B.頷聯(lián)寫近景，身在山中之所見，鋪敘云氣變幻，移步變形，極富含蘊，充分體現(xiàn)出王維“詩中有畫，畫中有詩”的藝術(shù)特點。C.頸聯(lián)高度概括，尺幅萬里，“分野中峰變”表現(xiàn)出終南山從北到南的闊，“陰晴眾壑殊”是盡收眼底的全景。D.詩的尾聯(lián)表明作者似乎游興未盡，要留宿山中，等待明天繼續(xù)游玩。（2）“陰晴眾壑殊”一句中的“殊”頗受歷代評論家的稱贊，請談?wù)勂浔磉_(dá)效果。解答（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。A.“比喻的手法”有誤。首聯(lián)是說，巍巍的終南山高入云霄，與天帝的都城臨近。綿亙不絕的山巒，延伸到遙遠(yuǎn)的大海之濱。首聯(lián)寫終南山的遠(yuǎn)景，借用夸張的手法勾畫了終南山的總輪廓?！疤摇笔墙K南山的別稱。終南雖高，去天甚遠(yuǎn)，說它“近天都”，當(dāng)然是藝術(shù)夸張。但這是寫遠(yuǎn)景，從平地遙望終南，其頂峰的確與天連接，因而說它近天都”，正是以夸張寫真實。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查練字。“分野中峰變，陰晴眾壑殊”，頸聯(lián)是說，終南山是這樣的遼闊，中央主峰把終南東西隔開，陽光照耀群山，千巖萬壑或明或暗，深深淺淺。詩人立足“中峰”，縱目四望之狀已經(jīng)依稀可見。終南1山東西的綿遠(yuǎn)，南北的遼闊，只有立足于“近天都”的“中峰”，才能收全景于眼底；而“陰晴眾壑殊”就是盡收眼底的全景。這全景是以陽光的或濃或淡，或有或無來表現(xiàn)千巖萬壑的的千形萬態(tài)。“殊”形象地描寫出詩人俯瞰在天氣變化下，山中的眾多溝壑都顯出獨特的形態(tài)。突出了終南山的雄偉壯大。表達(dá)詩人的喜愛之情。答案：（1）A（2）“殊”是不同的意思，在這里形象地寫出了陽光透過云靄照射下