2023年教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)范文

第5頁共5頁2023年?教師專業(yè)技?術(shù)人員年度?考核個人總?結(jié)范文一?年來，認真?學習貫徹_?__精神，?嚴格遵守《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》要求，?落實教育局?、學校工作?部署，以重?實際，抓實?事，求實效?為教學工作?的基本原則?，以培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，以?新課程改革?為契機，深?化課堂教學?改革，認真?落實課程計?劃，落實教?學常規(guī)，落?實教學改革?措施，大力?推進素質(zhì)教?育，使所任?班級教學質(zhì)?量有了大面?積提高，現(xiàn)?就將一年以?來工作情況?總結(jié)如下:?一、認真?學習，提高?思想認識，?樹立新的理?念1、堅?持每周的政?治學習和業(yè)?務(wù)學習，緊?緊圍繞學習?新課程，構(gòu)?建新課程，?嘗試新教法?的目標，不?斷更新教學?觀念。注重?把學習新課?程標準與構(gòu)?建新理念有?機的結(jié)合起?來。通過學?習新的《課?程標準》，?認識到新課?程改革既是?挑戰(zhàn)，又是?機遇。將理?論聯(lián)系到實?際教學工作?中，解放思?想，更新觀?念，豐富知?識，提高能?力，以全新?的素質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新一輪?課程改革浪?潮的“洗禮?”。2、?通過學習新?的《課程標?準》，使自?己逐步領(lǐng)會?到“一切為?了人的發(fā)展?”的教學理?念。樹立了?學生主體觀?，貫徹了民?主教學的思?想，構(gòu)建了?一種民主和?諧平等的新?型師生關(guān)系?，使尊重學?生人格，尊?重學生觀點?，承認學生?個性差異，?積極創(chuàng)造和?提供滿足不?同學生學習?成長條件的?理念落到實?處。將學生?的發(fā)展作為?教學活動的?出發(fā)點和歸?宿。重視了?學生獨立性?，自主性的?培養(yǎng)與發(fā)揮?，收到了良?好的效果。?二、教學?工作教學?工作是學校?各項工作的?中心，也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關(guān)鍵。一?年來，在堅?持抓好新課?程理念學習?和應(yīng)用的同?時，我積極?探索教育教?學規(guī)律，充?分運用學校?現(xiàn)有的教育?教學資源，?大膽改革課?堂教學，?加大新型教?學方法使用?力度，取得?了明顯效果?，具體表現(xiàn)?在:(一?)發(fā)揮教師?為主導的作?用1、備?課深入細致?。平時認真?研究教材，?多方參閱各?種資料，力?求深入理解?教材，準確?把握難重點?。在制定教?學目的時，?非常注意學?生的實際情?況。教案編?寫認真，并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓?。2、注?重課堂教學?效果。針對?學生特點，?以愉快式教?學為主，不?搞滿堂灌，?堅持學生為?主體，教師?為主導、教?學為主線，?注重講練結(jié)?合。在教學?中注意抓住?重點，突破?難點。3?、堅持參加?校內(nèi)外教學?研討活動，?不斷汲取他?人的寶貴經(jīng)?驗，提高自?己的教學水?平。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富教?師請教并經(jīng)?常在一起討?論教學問題?。聽公開課?多次，使我?明確了今后?講課的方向?和以后課該?怎么教和怎?么講。4?、在作業(yè)批?改上，認真?及時，力求?做到全批全?改，重在訂?正，及時了?解學生的學?習情況，以?便在輔導中?做到有的放?矢。(二?)調(diào)動學生?的積極性。?在教學中?尊重孩子的?不同興趣愛?好，不同的?生活感受和?不同的表現(xiàn)?形式，使他?們形成自己?不同的風格?，不強求一?律。有意識?地以學生為?主體，教師?為主導，通?過各種游戲?、比賽等教?學手段，充?分調(diào)動他們?的學習興趣?及學習積極?性。讓他們?的天性和個?性得以自由?健康的發(fā)揮?。讓學生在?視、聽、觸?覺中培養(yǎng)了?創(chuàng)造性思維?方式，變“?要我學”為?“我要學”?，極大地活?躍了課堂氣?氛，相應(yīng)提?高了課堂教?學效率。?(三)做好?后進生轉(zhuǎn)化?工作作為?教師，應(yīng)該?明白任何學?生都會同時?存在優(yōu)點和?缺點兩方面?，對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯而?易見的，對?后進生則易?于發(fā)現(xiàn)其缺?點，尤其是?在學習上后?進的學生，?往往得不到?老師的肯定?，而后進生?轉(zhuǎn)化成功與?否，直接影?響著全班學?生的整體成?績。所以，?一年來，我?一直注重從?以下幾方面?抓好后進生?轉(zhuǎn)化工作:?1、用發(fā)?展的觀點看?學生。應(yīng)?當縱向地看?到:后進生?的今天比他?的昨天好，?即使不然，?也應(yīng)相信他?的明天會比?今天好。?2、因勢利?導，化消極?因素為積極?因素。首?先幫助后進?生找到優(yōu)、?缺點，以發(fā)?揚優(yōu)點，克?服缺點。?其次以平常?的心態(tài)對待?:后進生也?是孩子，厭?惡、責罵只?能適得其反?，他們應(yīng)該?享有同其它?學生同樣的?平等和民主?，也應(yīng)該在?稍有一點進?步時得到老?師的肯定。?3、真正?做到曉之以?理，動之以?情。首先?做到“真誠?”二字，即?教師不應(yīng)有?絲毫虛偽與?欺哄，一旦?學生發(fā)現(xiàn)“?有假”，那?么教師所做?的一切都會?被看作是在?“演戲”。?其次做到“?接受”，即?能感受后進?生在學習過?程中的各種?心理表現(xiàn)和?看法，如對?學習的畏懼?、猶豫、滿?足、冷漠，?錯誤的想法?和指責等，?信任他們，?鼓勵他們自?由討論。最?后做到“理?解”二字，?即通過學生?的眼睛看事?物。4、?關(guān)心學生身?體健康，注?意保護視力?，指導開展?豐富多彩的?班級活動，?積極參加學?校___的?各項活動，?搞好班級的?經(jīng)常性管理?工作，對學?生進行常規(guī)?訓練，培養(yǎng)?學生養(yǎng)成良?好的學習、?生活習慣。?5、經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系，互通?情況，取得?家長的支持?和配合，指?導家長正確?教育子女等?。通過以上?工作，本班?學生紀律、?學習、生活?習慣、日常?行為規(guī)范等?都有了較大?轉(zhuǎn)變，為今?后的教育教?學工作打好?了基礎(chǔ)。?篇二:教師?專業(yè)技術(shù)人?員年度考核?個人總結(jié)范?文轉(zhuǎn)眼_?_年進入年?末，過去的?一年中，在?室領(lǐng)導的指?導下以及師?傅們的幫助?下，使我對?理論知識和?分析操作有?了更新更深?刻的認識，?有了一定的?提高，受益?匪淺。我也?在從思想到?行動，從理?論到實踐各?方面努力，?努力使理論?和實踐緊密?結(jié)合，不斷?提高自己的?專業(yè)業(yè)務(wù)素?質(zhì)。工作中?我也存在一?些不足之處?，我會在以?后的工作中?努力改進，?把工作完成?的更加圓滿?。現(xiàn)將本?年度工作總?結(jié)如下:?1.思想上?，我積極向?上，積極學?___的理?論知識，從?報刊，黨員?文摘和電視?等渠道學_?__的知識?和政策，使?自己的思想?覺悟提高，?保持黨性，?爭做一名合?格的___?人。爭取做?好黨員的帶?頭模范作用?，認真工作?，愛崗敬業(yè)?，積極主動?認真的學習?專業(yè)知識，?工作態(tài)度端?正。2.?業(yè)務(wù)工作上?:本年度_?_月，完成?室領(lǐng)導下達?的高含量三?氧化二鉻中?硅磷的含量?和高含量二?氧化鈦中鋁?的測定定值?工作。__?月，參與了?本年度化驗?員工專業(yè)理?論知識培訓?工作，主講?《分光光度?法》和《配?位滴定法》?，共計8課?時。__月?，在領(lǐng)導的?指導下，完?成冶金工業(yè)?部部標《硅?鋇合金-鉍?磷鉬藍光度?法-磷含量?的測定》分?析方法的起?草實驗，及?相應(yīng)的起草?說明書、正?式文本。在?工作中，得?到領(lǐng)導的指?導和師傅們?的幫助，從?中學到了很?多專業(yè)知識?，提高了分?析和解決問?題的能力，?使得理論知?識和實踐得?到有機結(jié)合?。3.補?充專業(yè)知識?方面，積極?閱讀專業(yè)書?籍，利用互?聯(lián)網(wǎng)查詢學?習專業(yè)知識?，近期閱讀?的書籍有《?理化分析》?，《電感耦?合等離子分?光光度分析?》等。在?擔任化學分?析組丙班班?長期間，團?結(jié)班員，認?真完成各項?任務(wù)，在大?家和團結(jié)合?作下，班內(nèi)?工作開展順?利。班內(nèi)工?作總結(jié)如下?:___?節(jié)約成本方?面，班成員?對各分析實?驗室的藥品?和用電用水?進行監(jiān)督，?做到人走燈?關(guān)，節(jié)約用?水。降本增?效的活動取?得較好效果?。___?分析質(zhì)量方?面，班內(nèi)抽?查合格率保?持在較好水?平。本班不?斷加強崗位?信息反饋機?制，對班內(nèi)?在生產(chǎn)過程?中出現(xiàn)的問?題能夠反饋?到班組技術(shù)?員和組長處?，使問題及?時得到解決?。3.生?產(chǎn)安全方面?，堅持每天?班前班后會?說安全，班?內(nèi)全年安全?工作的重心?放