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文檔簡介

2017-2018學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙墸ㄏ拢┢谥谢瘜W(xué)試卷一、選擇題(共18小題,每小題1分,滿分18分)1.如圖生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化 B.水的凈化 C.燃料燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.粗鹽 B.鋼鐵 C.潔凈的空氣 D.冰水混合物3.人體缺少必需的微量元素會影響健康,貧血通常需要補(bǔ)充的元素是()A.鈣 B.鐵 C.氟 D.碘4.蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁,屬于全國重點(diǎn)保護(hù)文物.為了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災(zāi)害的能力,將其整體抬高了1.2米.做橋梁的鋼架屬于()A.非金屬材料 B.有機(jī)合成材料 C.復(fù)合材料 D.金屬材料5.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說法正確的是()A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對原子質(zhì)量為50.94g6.下列屬于復(fù)合肥料的是()A.NaNO3 B.K2SO4 C.NH2H2PO4 D.Ca2(PO4)27.2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”.下列做法不符合這一主題的是()A.分類回收,利用垃圾,減少資源浪費(fèi)B.推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染8.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體 C.聞氣體氣味 D.給液體加熱9.下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是()A.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是()A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末D.用水區(qū)分硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體11.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名,化學(xué)式不一致的是()A.汞水銀Hg B.碳酸鈉純堿Na2CO3C.氧化鈣熟石灰CaO D.氫氧化鈉苛性鈉NaOH12.下列方程式表示的反應(yīng)正確,且能實(shí)現(xiàn)目的是()A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑B.煅燒石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaOC.從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+CuD.除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì):Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl13.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是()A.磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體14.如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用蒸發(fā)或降溫的方法C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%D.t2℃時,將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量為130克15.霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是()A.植樹綠化,美化環(huán)境B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通C.外出時佩戴防霧霾口罩D.減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電16.下列關(guān)于金屬的說法正確的是()A.波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O417.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.下列類推正確的()A.稀硫酸可以用來除鐵銹,則稀鹽酸也可以用來除鐵銹B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分18.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑或操作方法不正確的一組是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANaOHCa(OH)2適量的Na2CO3BCuOCu在氧氣中灼燒CCO2CO點(diǎn)燃DO2H2O濃硫酸,干燥A.A B.B C.C D.D二、填空與簡答題19.寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號.(1)2Cl(2)2個氮分子(3)Al3+(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價.20.從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)①氧氣②石蕊溶液③干冰④石墨⑤葡萄糖⑥硝酸銨固體⑦水銀(1)常用的酸堿指示劑是,(2)可用于制鉛筆芯和干電池電極的是,(3)能用于供給呼吸的是,(4)可用于人工降雨的是.(5)溶于水后溶液溫度降低的是,(6)溫度計中含有的物質(zhì)是,(7)人體主要的供能物質(zhì)的是.21.西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價,3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請回答下列問題:(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱);(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用的方法降低地下水的硬度;你能用測定水的酸堿度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是,漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價是.(3)為了緩解旱情,氣象部門適時實(shí)施人工降雨.常用作人工降雨的物質(zhì)是.(4)“節(jié)約用水,從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:.22.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題.(1)配置200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為g.(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是.(3)t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是.23.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為;(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性(填“強(qiáng)”或“弱”)(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是;(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是.三、實(shí)驗(yàn)探究題24.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合圖所示裝置回答下列問題.(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①、②.(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,發(fā)生裝置應(yīng)選,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是.(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是.(4)曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置是.25.幾年前,一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭.這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼.大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動.[查閱資料]電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體.常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙.[猜想與假設(shè)]電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.大家做出以上推斷的理由是.大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示).[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃.氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙.電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸.固體溶解,.電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴.溶液變紅電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣[反思交流]載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).四、計算題26.H7N9型禽流感病毒近期在國內(nèi)華東地區(qū)蔓延,引起人們的恐慌與擔(dān)憂.治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效.帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4,相對分子質(zhì)量為328.請計算:(1)帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=;(2)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.1%)27.將50g氯化鈣溶液與77g碳酸鈉溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾、洗滌、烘干后,得到10g白色固體.請計算(寫出計算過程):(1)該50g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;(2)過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

2017-2018學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙墸ㄏ拢┢谥谢瘜W(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共18小題,每小題1分,滿分18分)1.如圖生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化 B.水的凈化 C.燃料燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.【解答】解:A、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;B、水的凈化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;C、燃料燃燒生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;D、風(fēng)力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯誤;故選C2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.粗鹽 B.鋼鐵 C.潔凈的空氣 D.冰水混合物【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.【解答】解:A、粗鹽中含有氯化鈉、氯化鎂、泥沙等多種物質(zhì),屬于混合物.B、鋼鐵是鐵合金,除含有鐵外,還含有碳以及其它雜質(zhì),屬于混合物.C、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物.D、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物.故選D.3.人體缺少必需的微量元素會影響健康,貧血通常需要補(bǔ)充的元素是()A.鈣 B.鐵 C.氟 D.碘【分析】A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)氟的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,且鈣屬于常量元素,故選項(xiàng)錯誤;B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,所以貧血通常需要補(bǔ)充鐵元素,故選項(xiàng)正確;C、氟能防治齲齒,缺乏易患齲齒,故選項(xiàng)錯誤;D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,故選項(xiàng)錯誤;故選:B.4.蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁,屬于全國重點(diǎn)保護(hù)文物.為了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災(zāi)害的能力,將其整體抬高了1.2米.做橋梁的鋼架屬于()A.非金屬材料 B.有機(jī)合成材料 C.復(fù)合材料 D.金屬材料【分析】金屬材料包括純金屬及其合金,根據(jù)鋼材的主要成分進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解:鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金,是鐵的一種重要合金,屬于金屬材料.故選D.5.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說法正確的是()A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對原子質(zhì)量為50.94g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是釩,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法錯誤.B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為23,該元素的原子序數(shù)為23,故選項(xiàng)說法正確.C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為23,表示原子序數(shù)為3;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為23,故選項(xiàng)說法錯誤.D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為50.94,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯誤.故選:B.6.下列屬于復(fù)合肥料的是()A.NaNO3 B.K2SO4 C.NH2H2PO4 D.Ca2(PO4)2【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.【解答】解:A、NaNO3中含有氮元素,屬于氮肥.故選項(xiàng)錯誤;B、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥.故選項(xiàng)錯誤;C、NH2H2PO4中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.故選項(xiàng)正確.D、Ca2(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥.故選項(xiàng)錯誤;故選C.7.2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”.下列做法不符合這一主題的是()A.分類回收,利用垃圾,減少資源浪費(fèi)B.推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染【分析】2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”,珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、減少環(huán)境污染、促進(jìn)生態(tài)文明,達(dá)到社會經(jīng)濟(jì)和環(huán)境質(zhì)量改善的雙贏的目的,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、分類回收,利用垃圾,即能減少資源浪費(fèi)又可防止污染環(huán)境,故A符合這一主題;B、推廣使用一次性筷子,會破壞大量的樹木,對于改善環(huán)境不利,故B不符合這一主題;C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源,可以減少污染物的排放,故C符合這一主題;D、使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染,故D符合這一主題.故選:B.8.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體 C.聞氣體氣味 D.給液體加熱【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤.C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動,不能直接用鼻子聞,圖中所示操作正確;D、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作錯誤;故選:C.9.下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是()A.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物就能燃燒【分析】A、室內(nèi)失火時,打開門窗,造成空氣對流,氧氣量充足;B、使可燃物與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的;C、燃燒與物質(zhì)是否含有碳元素沒有必然的聯(lián)系,例如氫氣不含有碳元素,能夠燃燒,碳酸鈣中含有碳元素,不能燃燒;D、燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).三個條件必須同時具備,缺一不可.【解答】解:A、室內(nèi)失火時,打開門窗,造成空氣對流,氧氣量充足,使火勢加大,故敘述錯誤;B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,使油與氧氣隔絕,可以達(dá)到滅火的目的,故敘述正確;C、燃燒與物質(zhì)是否含有碳元素沒有必然的聯(lián)系,例如氫氣不含有碳元素,能夠燃燒,碳酸鈣中含有碳元素,不能燃燒,故敘述錯誤;D、可燃物在溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)同時,必須和氧氣接觸才能燃燒,故敘述錯誤.故選B.10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是()A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳C.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末D.用水區(qū)分硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體【分析】A、依據(jù)酸性和中性溶液遇酚酞均不能使其變色分析解答;B、依據(jù)氧氣能支持燃燒而二氧化碳不能分析解答;C、依據(jù)兩者的溶解性分析解答;D、依據(jù)硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體溶于水后溶液溫度的變化分析解答;【解答】解:A、由于酸性和中性溶液遇酚酞均不能使其變色,而稀鹽酸顯酸性、食鹽水顯中性,所以鑒別時現(xiàn)象相同無法鑒別;B、氧氣能使燃著的木條燃燒的更旺,而二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅,所以用燃著的木條可以區(qū)分氧氣和二氧化碳;C、由于碳酸鈣不溶于水,而碳酸鈉溶于水,所以用水可以區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末;D、由于氫氧化鈉溶于水后會放熱,所以溶液的溫度回升高,而硝酸鈉溶于水溶液溫度幾乎不變,所以用水可以區(qū)分硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體;故選A11.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名,化學(xué)式不一致的是()A.汞水銀Hg B.碳酸鈉純堿Na2CO3C.氧化鈣熟石灰CaO D.氫氧化鈉苛性鈉NaOH【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解:A.汞的俗稱是水銀,其化學(xué)式為Hg,故一致;B.碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學(xué)式為Na2CO3,其名稱、俗名、化學(xué)式一致;C.氧化鈣的俗稱是生石灰,其化學(xué)式為:CaO,其名稱、俗名、化學(xué)式不一致;D.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,其名稱、俗名、化學(xué)式一致.故選C.12.下列方程式表示的反應(yīng)正確,且能實(shí)現(xiàn)目的是()A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑B.煅燒石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaOC.從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+CuD.除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì):Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.【解答】解:A、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,故選項(xiàng)錯誤.B、煅燒石灰石制生石灰,同時生成二氧化碳,該反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)目的,且化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項(xiàng)正確.C、銀的金屬活動性比銅弱,不能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.D、硫酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)錯誤.故選:B.13.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是()A.磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體【分析】A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯誤.B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確.C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項(xiàng)說法正確.D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確誤.故選:A.14.如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用蒸發(fā)或降溫的方法C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%D.t2℃時,將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量為130克【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等;溶解度手溫度影響變化大的物質(zhì),適宜采用降溫結(jié)晶法析出晶體,受溫度影響變化不大的物質(zhì),適宜用蒸發(fā)結(jié)晶法析出晶體,據(jù)此解答.【解答】解:A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度,故A錯誤;B、甲的溶解度隨溫度升高而增大,故甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤盒枰舭l(fā)或降溫,故B正確;C、t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以它們的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為×100%<15%,故C錯誤;D、t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度小于30g,此溫度下,將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量小于為130克,故D錯誤;故選B.15.霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是()A.植樹綠化,美化環(huán)境B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通C.外出時佩戴防霧霾口罩D.減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電【分析】本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,是由固體小顆粒造成的污染.【解答】解:A、植樹綠化,美化環(huán)境,屬于治理霧霾的措施,故選項(xiàng)錯誤;B、提倡綠色出行,發(fā)展公共交通,可以防止汽車尾氣造成的污染,屬于治理霧霾的措施,故選項(xiàng)錯誤;C、外出時佩戴防霧霾口罩,是防止霧霾進(jìn)入呼吸道,不屬于霧霾治理措施,故選項(xiàng)正確;D、減少燃燒發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,屬于治理霧霾的措施,故選項(xiàng)錯誤.故選C16.下列關(guān)于金屬的說法正確的是()A.波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4【分析】A、根據(jù)波爾多液的成分、金屬的活動性順表的應(yīng)用分析判斷;B、根據(jù)鋁的性質(zhì)分析;C、根據(jù)金屬的活動性順表的應(yīng)用分析判斷;D、根據(jù)鐵銹的主要成分分析.【解答】解:A、鐵的活動性比銅強(qiáng),能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,不能在鐵桶中配制波爾多液,故A錯誤;B、由于鋁與空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜,所以,鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng),故B正確;C、由于Cu和Ag都不能與用FeSO4溶液反應(yīng),只能得出鐵比銅、銀活潑,但不能比較銅、銀的活動性強(qiáng)弱,故C錯誤;D、鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe2O3,故D錯誤.故選B.17.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.下列類推正確的()A.稀硫酸可以用來除鐵銹,則稀鹽酸也可以用來除鐵銹B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分【分析】A、稀硫酸、稀鹽酸能夠和某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水;B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng);C、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物;D、化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.【解答】解:A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.正確.B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵屬于鹽,但是不屬于中和反應(yīng).不正確.C、含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,例如,碳酸中含有氫元素、碳元素和氧元素,不屬于氧化物.不正確.D、原子在化學(xué)變化中不能再分,而分子在化學(xué)變化中能再分.不正確.故選:A.18.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑或操作方法不正確的一組是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANaOHCa(OH)2適量的Na2CO3BCuOCu在氧氣中灼燒CCO2CO點(diǎn)燃DO2H2O濃硫酸,干燥A.A B.B C.C D.D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解:A、Ca(OH)2能與適量的Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.B、Cu在氧氣中灼燒生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.故選C.二、填空與簡答題19.寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號.(1)2Cl兩個氯原子(2)2個氮分子2N2(3)Al3+鋁離子(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價2O5.【分析】(1)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù).(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.(4)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.【解答】解:(1)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Cl表示兩個氯原子.(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2.(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略;故Al3+可表示鋁離子.(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯+5價可表示為:2O5.故答案為:(1)兩個氯原子;(2)2N2;(3)鋁離子;(4)2O5.20.從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)①氧氣②石蕊溶液③干冰④石墨⑤葡萄糖⑥硝酸銨固體⑦水銀(1)常用的酸堿指示劑是②,(2)可用于制鉛筆芯和干電池電極的是④,(3)能用于供給呼吸的是①,(4)可用于人工降雨的是③.(5)溶于水后溶液溫度降低的是⑥,(6)溫度計中含有的物質(zhì)是⑦,(7)人體主要的供能物質(zhì)的是⑤.【分析】(1)根據(jù)石蕊溶液常用作酸堿指示劑解答;(2)根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性解答;(3)根據(jù)氧氣可以支持燃燒,幫助呼吸解答;(4)根據(jù)干冰可以用于人工降雨解答;(5)根據(jù)溶于水后溶液溫度降低的是硝酸銨解答;(6)根據(jù)溫度計中含有的物質(zhì)是汞解答;(7)根據(jù)人體主要的供能物質(zhì)的是葡萄糖解答.【解答】解:(1)石蕊溶液常用作酸堿指示劑;(2)石墨質(zhì)軟、具有導(dǎo)電性,可用于制鉛筆芯和干電池電極;(3)氧氣可以支持燃燒,幫助呼吸;(4)干冰可以用于人工降雨;(5)溶于水后溶液溫度降低的是硝酸銨;(6)溫度計中含有的物質(zhì)是汞;(7)人體主要的供能物質(zhì)的是葡萄糖.答案:(1)②;(2)④;(3)①;(4)③;(5)⑥;(6)⑦;(7)⑤.21.西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價,3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請回答下列問題:(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱)水分子;(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用加熱煮沸的方法降低地下水的硬度;你能用pH試紙測定水的酸堿度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水的目的,漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1.(3)為了緩解旱情,氣象部門適時實(shí)施人工降雨.常用作人工降雨的物質(zhì)是干冰.(4)“節(jié)約用水,從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:用淘米的水澆花.【分析】(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,水是由水分子構(gòu)成的;(2)日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;溶液的酸堿度用pH表示,pH試紙可以測定溶液的pH值;明礬是一種凈水劑;根據(jù)“化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零的原則”來計算物質(zhì)中某一種元素的化合價;(3)利用干冰升華時吸熱的性質(zhì),常用作人工降雨;(4)節(jié)約用水的措施有很多,答案不唯一,合理就可,如:用淘米的水澆花、洗衣服的水沖廁所.【解答】解:(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子,故答案為:水分子;(2)日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;溶液的酸堿度用pH表示,pH試紙可以測定溶液的pH值;明礬是一種凈水劑;在化合物中鈣元素通常顯示+2價,氧元素通常顯示﹣2價,設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價為x,再根據(jù)“化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零的原則”,列代數(shù)式為:+2+[x+(﹣2)]×2=0,解得x=+1,故答案為:加熱煮沸;pH試紙;使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水的目的;+1;(3)利用干冰升華時吸熱的性質(zhì),常用作人工降雨,故答案為:干冰;(4)節(jié)約用水的措施有很多,答案不唯一,合理就可,如:用淘米的水澆花、洗衣服的水沖廁所,故答案為:用淘米的水澆花.22.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題.(1)配置200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為1.8g.(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶.(3)t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是90g.【分析】(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式計算;(2)根據(jù)氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線.比較t1℃時溶解度的大小,分析分離提純的方法;(3)根據(jù)在t2℃時,硝酸鉀的溶解度分析計算.【解答】解:(1)配置200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為:200g×0.9%=1.8g;(2)由圖可知,t1℃時,氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線交與一點(diǎn),此時,硝酸鉀的溶解度=氯化鈉的溶解度;由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高增大,由于氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大,欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶;(3)在t2℃時,硝酸鉀的溶解度是80g.由溶解度的含義可知,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,只能溶解40g,形成溶液的質(zhì)量是90g.故答為:(1)1.8(2)降溫結(jié)晶;(3)90g.23.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4;(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”)(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過濾.【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,有色溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀E,則E是氫氧化銅,C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液;C的溶液與金屬A反應(yīng)生成金屬B同時得到淺綠色溶液D,說明D中含有亞鐵離子,A是鐵,生成的B為銅.【解答】解:有色溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀E,則E是氫氧化銅,C中含有銅離子,可能是硫酸銅溶液;C的溶液與金屬A反應(yīng)生成金屬B同時得到淺綠色溶液D,說明D中含有亞鐵離子,A是鐵,生成的B為銅,代入框圖,推斷合理;(1)C中含有銅離子,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明C中含有硫酸根離子,即C是硫酸銅溶液,故填:CuSO4;(2)A是鐵,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,說明A的活動性強(qiáng)于B的活動性,故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,強(qiáng);(3)硫酸銅與氫氧化鈉互相交換成分生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:復(fù)分解反應(yīng);(4)過濾是分離不溶性固體和液體的方法,要將氫氧化銅沉淀分離出來,可以使用過濾的方法,故填:過濾.三、實(shí)驗(yàn)探究題24.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合圖所示裝置回答下列問題.(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①酒精燈、②集氣瓶.(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選A,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管從水槽中撤出.(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率及生成氣體的量.(4)曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C,收集裝置是F.【分析】(1)熟悉常見儀器,了解名稱;(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析;(3)根據(jù)C裝置中分液漏斗分析;(4)根據(jù)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w是固體和液體的不加熱反應(yīng),二氧化碳密度大于空氣的密度,并且易溶于水分析.【解答】解:(1)圖中①是酒精燈,②是集氣瓶.(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因是固體的加熱反應(yīng),所以用裝置A作為發(fā)生裝置;氧氣的密度大于空氣的密度,所以集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上,停止制氣時,應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管從水槽中撤出.(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率及生成氣體的量.(4)根據(jù)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w是固體和液體的不加熱反應(yīng),二氧化碳密度大于空氣的密度,并且易溶于水,所以曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C,收集裝置是F.故答案為:(1)①酒精燈②集氣瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;正;先把導(dǎo)管從水槽中撤出.(3)可以控制反應(yīng)速率及生成氣體的量.(4)B或C;F.25.幾年前,一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭.這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼.大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動.[查閱資料]電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體.常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙.[猜想與假設(shè)]電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧

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