教師2022年度工作總結范文

教師2022年度工作總結范文【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。老師2022年度工作總結范文1轉瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長最快的一年,是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔當初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自發(fā)表于校刊第14期及20xx年02月的《徐匯訓練》。4、參與徐匯區(qū)訓練系統(tǒng)第一期校長財經管理專題輪訓班，學習我們履職所必需把握的財經管理學問，增加財經管理力量，并在實踐中不斷提高為人民訓練事業(yè)理財管錢的力量。5、學習《國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要》、《上海中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要》，把握訓練改革與進展的方向、趨勢，并為全體老師開設校本培訓《十大亮點看上海將來訓練藍圖》。6、學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》實施看法，充分熟悉新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下老師職業(yè)道德規(guī)范的詳細要求。二、明確職責，在實踐中成長。作為局中青年骨干老師，我特別明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在老師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探究課堂教學有效性。1、通過跟隨專家在各班級各學科聽課評課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學業(yè)務水平，同時也增加了指導老師教學的力量和對學校課程的領導力，并準時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干老師的博客平臺上。2、通過參與教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。3、借助校本培訓的平臺，在為老師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理力量。4、通過參加學校各級各類課題立項討論、《四中訓練科研與信息》?？幾裙ぷ鳎钥蒲写龠M教研，提高學校的訓練教學質量。上半年我所參加的區(qū)重點課題《中學課堂教學對話的行動討論》已結題,《以為導向，增加基礎性課程實施有效性的行動討論》、《老師隊伍建設與專業(yè)進展策略的探究討論》的課題討論在推動中。5、結合教學實際，撰寫并在骨干老師的博客平臺上發(fā)表了論文《協(xié)作式學習模式在數(shù)學課堂教學中的應用》、《二次函數(shù)在高中數(shù)學中的應用》。6、連續(xù)帶教青年老師錢利華，共同聚焦數(shù)學課堂，教學相長。共同成長。三、明確方向，在反思中提升?？偨Y反思這一年的任職狀況，還存在很多需改進的地方，如由于學校工作的緣由，組長工作真的很不到位，深感內疚，等?？傊诮酉聛淼囊荒曛?，我還需更加努力地完成自己的研修方案。老師2022年度工作總結范文620xx年3月，我有幸被評比為安慶市第三屆中學語文骨干老師。時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。我知道，能成為市級骨干老師，是學校領導的關懷和鼓舞，是老師們對我的關心和支持。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。一、學習提升作為一名骨干老師，我深知自己的擔子很重，師德要規(guī)范、班風學風要優(yōu)秀、訓練教學成果要突出……因此加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講，注意對同學力量的培育。仔細學習各類訓練教學雜志中的先進訓練閱歷。我閱讀了《語文教學通訊》、《中學語文教學參考》、《班主任之友》等各級各類訓練類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的訓練教學水平和力量。仔細參與教研活動與老師培訓I,學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。我還充分利用網絡優(yōu)勢，學習訓練教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。二、歡樂工作我本著這一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并歡樂著。XXXX年，我擔當學校教務主任和七班級語文教學。作為一名行政，我主抓學校的訓練教學、老師隊伍等工作。每一項工作我努力做在前，做老師的表率。主動為老師分憂解難，使學校的訓練教學步入正常軌道。作為一名一線老師，我研教材、研同學，悟課堂、悟問題，把語文的等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的少年，是我作為一名語文老師的追求。同時我注意在學習中反思，在反思中實踐，在實踐中成長。XXXX年，被評為安慶市專家?guī)斐蓡T;參加XXXX年中考模擬命題工作;撰寫XXXX年中考語文試卷分析報告;撰寫的論文獲安慶市一等獎；參加上海訓練出版社編寫XXXX年中考閱讀理解資料......注意培優(yōu)扶差,發(fā)揮同學特長，鼓舞同學樂觀參與各級各類競賽：輔導同學陳昱、楊智琦參與區(qū)漢字聽寫大賽獲一等獎。三、以幫促進我很慶幸學校有一群優(yōu)秀團結的同事，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然教研中有不同的聲音、工作中有不同的看法，但大家都能求同存異、上下一心。在教研活動中，我從不吝惜自己的點滴閱歷，充分發(fā)表自己的看法和建議，在每次聽課或聽講座回來，我都會主動把學習的內容與他們學習、共享。依據(jù)學校組織的工作支配，我與郝敬敏、張萍老師結成師徒對子，充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，指導她們日常教學訓練工作，努力發(fā)揮骨干老師的輻射、引領、帶動作用，促進青年老師快速成長。四、努力方向在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我不斷總結，不斷反思，找出自己的不足，明確努力的方向：.應在管理力量、教科研力量等方面進行改進和反思。.準時總結，將自己平常積累的閱歷、有價值的思索準時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。O我將一如既往，踏實工作，夯實基礎，扎實推動，開拓進取，做一名名符其實的骨干老師。老師2022年度工作總結范文7xx年5月9日，早晨迎著細雨，帶著幾分感動，幾絲向往，我踏上去山東的客車——參與山東省英語骨干老師培訓。我感到特別榮幸,有這樣一次難得的機會來提升自己，進展自己，感謝學校、區(qū)訓練局給了我這次研修學習的機會，為我們供應了這個研修提升的平臺，學習時間雖然并不長，但它給我引發(fā)的思索和震撼是令人回味無窮的,下面就略談一些自己的體會與心得。我們這群來自全國的40名學校英語骨干老師齊聚一堂，組成了一個嚴謹向上的學習共同體。大家承載著責任與盼望，在日復一日的緊急、勞碌、充實中學習著、生活著。白天聽專家教授講座，仔細領悟，做好筆記。各小組樂觀爭論，說體會，談感想，提問題，溝通各自學校英語教學的措施與方法。爭論后，各小組將爭論結果展現(xiàn)于眾，溝通共享。晚上，學員們依據(jù)一天的學習溝通所得，結合自己，結合實際，準時反思，完成作業(yè)，本次集中培訓學習讓我的訓練理念更加清楚，以前零零散散的或者比較模糊的理論學問得到重新梳理與整合，英語教學的諸多微觀技能與方法也豐富完善了很多。以下是我的收獲:一、更新了訓練教學理念時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，訓練教學理念也應與時俱進。埋頭苦干是必需得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，間或抬頭望天才能看清方向。特殊是隨著新課程改革的縱深進展，許多訓練教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場，不僅對理清爽課改中的種種關系有關心，而且對突破新時代訓練教學中一些問題供應新的解決思路與方法。新的訓練理念就是以同學為主體,老師為主導，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，促進每一個同學成長成才，促進每一個同學主動、生動活潑地進展。提高質量是課程改革的核心任務，作為老師，我們應樹立科學的質量觀，把促進人的全面進展，適應社會需要作為衡量訓練質量的根本標準?？傊?，由于種種緣由，我們現(xiàn)在的訓練越來越偏離正常的軌道，越來越朝焦急功就利與速成的方向進展，老師的生存和進展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上訂正與更新，使我們的訓練不離其本質。二、更新了訓練教學思想通過這次培訓我的思想得到升華，訓練教學的遠景方向更加明確。新課程的關鍵在于新理念的引領與支撐，只有思想理念的轉變才能帶來老師訓練方式的轉變，同學學習方式的轉變。新課程需要老師有否定自己的過去，轉變自己過去的士氣和膽略，甚至需要脫胎換骨。英語教學應達成工具性與人文性的雙重目標。英語教學要以培育同學的綜合語言應用力量為終極目標，依據(jù)語言學習的規(guī)律和同學的進展需求科學實施，不僅要進行語言學問的學習和語言技能的訓練，同時也要關注情感態(tài)度、學習策略和文化意識的培育。新課標對英語教學的目標給出了明確的定位：提高同學用英語獵取信息、處理信息、分析問題和解決問題的力量和用英語進行思維與表達的力量，形成跨文化交際意識和基本的跨文化交際力量，拓寬國際視野，增加愛國主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價值觀，為將來進展和終身學習奠定良好的基礎。有效教學要以改革教學內容、教學方法、教學手段為載體，實現(xiàn)每一個同學的進步和進展。實現(xiàn)有效教學的途徑體現(xiàn)在訓練教學理念、訓練教學方式、訓練教學資源和教學評價方式等各個方面。英語教學應以同學為本，目標和評價的掌握以及課內課外的協(xié)作等都要基于同學，關于同學，為了同學。我們要關心同學形成主動參加、探究進展、溝通合作的學習方式,注意同學的閱歷與愛好，轉變過分依靠教材，過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練的陳舊的教學模式。三、觀摩了專家名師風采此次培訓活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。不僅傾聽了專家的解讀，而且近距離地學習了名師的訓練教學藝術和班級管理藝術。齊魯名師楊淑萍的《新課程改革背景下的英語課堂設計》，強調新課程中，老師應加強研修，做一個學習型的老師。校本教研不能丟，專業(yè)成長方才有動力。如若深化多思索，目標達成就不成問題，都很有指導性。楊老師的工作樂觀性深深打動了我。而北京市十一中的王魯豫老師的《素養(yǎng)訓練下的高效英語教學及案例分析》的報告，完全是自己的實踐的梳理和總結。王魯豫原本是山東泰山外國語學校的校長，由于她的教學改革成果斐然，得到社會的認可，去年被聘于北京市十一中擔當英語改革教學工作。王老師提出，教材要擅長整合，才能應用于教學。四、老師自身的成長訓練的進展，關鍵在老師的成長。老師是學校進展的基石，學校的軟實力來自己于擁有一只業(yè)務力量強，團結敬業(yè)的老師隊伍。對于個人而言，老師的成長不僅是時代的要求，更是適當現(xiàn)代訓練的需要。此次培訓，許多專家與同仁重點談了老師如何規(guī)劃自己的成長之路,成為名師，成為訓練家。康淑敏教授的《英語老師專業(yè)成長與進展》的報告。老師不是單純的任務執(zhí)行者，而是訓練的思想者、討論者、實踐者和創(chuàng)新者。老師專業(yè)進展強調的是老師個體內在專業(yè)特性的提升。又如，尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學》講座，提出老師對教學進行討論，加強對文本的解讀和探究，提倡準時反思。教學反思是一個循環(huán)過程，只有準時反思，才有進步，才能提升自己。五、結識了全省教學名師此次培訓是一個很好的平臺，參與培訓的都是全省教學一線的精英、名師，對訓練教學都是自己獨到的見解。所以此次培訓又是一個特別好的相互學習的機會。大家將自己教學中的閱歷相互溝通。同時，還建立友情的紐帶，平常只能在報刊雜志見到名師的老師，通過此次機會，最終可一睹尊容，亦為樂事。創(chuàng)辦的群，成為了大家各在一方時溝通的平臺。參與省級骨干老師培訓是自己成長路上的一次重要經受,我非常珍惜。在集中培訓時，我總是坐在前排，筆記也非常仔細，生怕有所遺漏，而造成圓滿，辜負上級的期望?；氐綄W校，我對自己嚴格要求，事事認真，目的就是要將學校的年輕老師都帶動起來。我將把本次研修所得進一步學習內化，并運用到教學實踐中去。我信任，通過這次培訓，我在學校英語教學的大路上肯定會走得更穩(wěn)更遠！2022老師學期末工作總結2022幼兒園老師工作總結老師辭職報告范文20222022老師年終總結2022老師寄語己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。最終我做到不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。為了不辜負領導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎學問，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，連續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、XX市三等獎。同學的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，所輔導的同學在XX省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和樂觀學習各類現(xiàn)代訓練技術。五、不足之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特殊是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注意工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊谶@學期的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務力量、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在同學管理方面的力量、注意細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。老師2022年度工作總結范文2這是我對訓練事業(yè)的，是我對訓練事業(yè)一生執(zhí)著的追求。一年來,我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中。在自己努力上進的同時，我還鼓舞青年老師樂觀上進，以實際行動影響和激勵著四周的老師，一起學習，共同成長。為了以后更好的工作，現(xiàn)對本學年工作總結如下。一、思想上嚴格要求自己，努力提高自己的師德修養(yǎng)。作為一名骨干老師，我忠誠于訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，嚴格根據(jù)一個好老師的標準要求自己，堅固樹立教書育人的信念，把劇烈的事業(yè)心和責任感放在第一位。我樂觀工作，嚴于律己，寬以待人，敬重領導，友愛同事，團結協(xié)作，具有改革創(chuàng)新精神，努力提高自己的師德修養(yǎng)。二、樂觀參加教科研實踐，努力提升業(yè)務水平。作為一名骨干老師，我覺得提高學識水平和教科研力量是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。為了教好同學，我時刻不忘業(yè)務學習，堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。充分利用網絡資源，開拓自己的視野，擴大自己的學問面，學習訓練教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論,提高教學效果，并樂觀撰寫論文。20xx年，在《中華現(xiàn)代訓練文叢》上發(fā)表論文《淺談英語閱讀題解》；20xx年，論文《淺談學校英語課堂開展情景教學的方法》在全國訓練教研成果評比活動中獲一等獎。同時樂觀擔當課題討論，省級課題《新課程背景下高中物理有效教學策略討論》和十二五省級重點課題《民族農村地區(qū)訓練公平問題討論》現(xiàn)已結題。三、扎實做好教學環(huán)節(jié)，努力提高教學質量。1、堅持仔細備課。備課是教學活動的關鍵，是為了教學活動科學有序的進行，在備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，深化了解分析同學，仔細鉆研教材和教法，每一課都做到，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細反思自己的教學行為。2、優(yōu)化課堂，突出特色。課堂上，我充分調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時充分發(fā)揮小組合作的作用，讓同學們在合作中學習,在學習中競爭，力爭讓各個層次的同學都得到提高。3、加強對同學的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，提高同學的學習愛好，進而提高同學的成果。四、做好幫帶工作，與年青老師同進步共成長。作為一名骨干老師，我堅信集體的力氣和才智，我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與劉秀芹老師建立聯(lián)系，以聽課、評課、上匯報課、座談溝通等多種形式,從多角度和她相互學習，取長補短,共同提高。辛勤工作換來豐碩成果，所幫帶老師成了教學骨干。一學年來，我時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，取得了肯定的成果，但工作中還有不足，今后我將連續(xù)發(fā)揚拼搏進取，務實創(chuàng)新的精神，努力工作，再創(chuàng)佳績。老師2022年度工作總結范文3時間過得真快，一轉瞬一學期即將結束?；叵脒@一學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是收獲。我有幸被評為骨干老師，這是學校老師、領導對我工作的確定與鼓舞，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領導、家長、同學對我的.厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。這學期我校引進一個新的討論課題：，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。作為二班級級部的骨干老師和一位老師，我首先從思想上高度重視這一討論課題，并付諸于行動。我每次都樂觀參與學校組織的骨干老師研討會，做好級部的教學工作的匯報工作。在級部內也常常和語文老師們溝通教學的好處，以及怎樣把作文教學做得更好：比如，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶領下，我們級部還編輯了級刊（孩子們的作品），給了孩子們莫大的鼓舞。作為骨干老師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、班級管理要優(yōu)秀、教學成果要突出要不怎么有勸說力呢?隨著教改的不斷深化,我時刻感到自己的不足。閑暇之余我常常上網聽名師講課，查找班主任班級管理的金點子，有關指導孩子們寫作的文章等?！稙I州訓練》、《山東訓練》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的。我閱讀摘錄，學習先進和新的訓練理念不斷的充實自己，更好的進行訓練教學實踐。作為骨干老師我樂觀參與優(yōu)質課評比，我執(zhí)教的，所以常常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。通過重讀那些文學名著，增加了我對名著內容的深化了解，也更增加了我的學問養(yǎng)料;通過學習訓練專家的理論文章，開闊了我的訓練視野，提高了我的理論水平;通過學習《老師的人格魅力》，我學會了如何做一名同學愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。我還常常關注XX市訓練博客的內容，在同行的博客中學習閱歷，探討不足，準時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的訓練教學理念應用到詳細的教學實踐中去，樂觀去探究先進的教學模式爭取達到教學的化。然后，又把在教學實踐中的心得體會形成文字，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種狀況下產生的。這篇文章在XX年3月《XX師訓》發(fā)表后，受到同行全都好評。在訓練教學過程中，我深深意識到，訓練的過程是制造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的老師。我謹記陶行知先生的一句話：全身心地投入到訓練教學工作中，對待同學坦誠而不魯莽、關懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學當中樹立了良好的師長形象，使同學。是我作為老師的信條。任職期間，我能夠堅持正面訓練，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育訓練的觸發(fā)點，關懷同學，愛惜同學，不卑視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大傲慢等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關懷他們，使同學覺得老師既是一個值得敬重的師長，又是一個可以與他們促膝談心的伴侶。特殊是對那些留守同學，我總是特殊的關注。xx年4月，我所寫的關于留守同學的《xx》一文，榮獲xx年案例評比一等獎，受到人民訓練編輯部和xx市訓練局表彰。在語文教學工作中，我樂觀探究適合于同學的教學方式。在走進課堂之前，總要細心討論教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級同學的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在XX年8月5日縣級典型課例公開課評比中，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86.67分，受到縣教研室領導和老師的全都好評。同學成果也在原有基礎上穩(wěn)步提升，同學的學習習慣有所改進，學習愛好有了提高。在xx—xx學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八班級語文獲區(qū)級其次、校級第一的好成果。在xx年12月xx縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的同學xx、xx獲