第一站體察情緒82527293-課件(PPT演示)

高興憤怒、傷心害怕、恐慌假如今天是你的生日，爸媽給你買了一件你非常喜歡的衣服送給你，你會(huì)有什么感覺呢？然后你穿著這件衣服去上學(xué)，過馬路的時(shí)候，一輛汽車從你身邊疾馳而過，濺了你一身泥水，把你的新衣服弄臟了，這時(shí)，你又有什么感覺呢？如果說,這輛車不但濺了你一身泥水，甚至差點(diǎn)撞到你，這時(shí)你的感覺又是怎樣的呢？

第1單元做情緒的主人第1課七彩情緒第1站體察情緒1、知道情緒具有積極和消極兩種作用

2、明白情緒的表現(xiàn)方式學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情緒對我們有什么影響？2、情緒的一般表現(xiàn)方式有哪些？3、了解各種情緒及表現(xiàn)有何意義？自學(xué)指導(dǎo)預(yù)習(xí)教材P3-6，認(rèn)真思考下列問題，在相應(yīng)的地方做好記號(hào)。（6-8分鐘）情緒是復(fù)雜多樣的！人的最基本的四種情緒：喜、怒、哀、懼。喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風(fēng)眉開眼笑揚(yáng)眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒怒不可遏暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起憤憤不平失望哀痛難過遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感悲哀心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰押ε戮o張心悸倉惶退避大驚失色手足無措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無人色提心吊膽慌張不安情緒詞匯接龍（全班分成四組，看哪組說出的詞匯最多）判斷下列句子表達(dá)了哪種情緒?（1）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（2）怒發(fā)沖冠，憑欄處。（3）生活是多么美好?。?）人逢喜事精神爽?。?）風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。（6）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（7）漫卷詩書喜欲狂。（8）哀民生之多艱.哀怒喜懼哀喜哀1、情緒對我們有什么影響？（p4）答：情緒有積極和消極之分。（1）積極情緒具有促進(jìn)作用，令我們心境開朗和平靜，使我們有能力以積極的態(tài)度面對困難。（2）消極情緒會(huì)破壞人與人之間的融洽關(guān)系，使人情緒低落，缺乏面對困難的意志。（3）有的情緒具有雙重作用。（既能使人心灰意冷，也能激發(fā)人的力量。）自學(xué)效果檢測及指導(dǎo)更正運(yùn)用（7-9分鐘）材料二：面對著不及格的試卷，小強(qiáng)痛苦極了。這時(shí)，同桌小華來約他玩，他不耐煩地說：“一邊去，煩著呢！”氣得小華好多天沒理小強(qiáng)。這說明了什么？材料三：2008年5月12日，汶川發(fā)生特大地震，天地嗚咽，舉天同悲。全國各族人民，化悲痛為力量，加班加點(diǎn)，超額生產(chǎn)災(zāi)區(qū)急需物資，為抗震救災(zāi)作出了自己的貢獻(xiàn)。這說明了什么？

材料一：美國作家卡森曾患重病，醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1/500?？ㄉ统Ｗx幽默小說、看滑稽電影，堅(jiān)持“笑療”，病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。這說明了什么？積極情緒具有促進(jìn)作用，令我們心境開朗和平靜，使我們有能力以積極的態(tài)度面對困難。消極情緒會(huì)破壞人與人之間的融洽關(guān)系，使人情緒低落，缺乏面對困難的意志。有的情緒具有雙重作用。2、情緒的一般表現(xiàn)方式有哪些？答：（1）面部表情（眼、眉、嘴的變化，最能表達(dá)人的各種情緒）（2）言語表情（語音的高低、強(qiáng)弱、抑揚(yáng)頓挫等）言語是表達(dá)情緒和溝通情感的工具。（3）體態(tài)表情（如身體姿勢和手勢）（4）生理變化(P6害怕時(shí)渾身發(fā)抖，羞澀時(shí)面紅耳赤，傷感時(shí)淚眼迷離)

（5）他人對我們言行的反饋

參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)載譽(yù)歸來的小強(qiáng)正在高興地給同學(xué)講述運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽場景，只見他講得眉飛色舞，繪聲繪色。時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而又在捧腹大笑，興致所至?xí)r連聲音都提高了許多?？粗歉吲d的樣子，同學(xué)們都笑著說：“看把他樂的?！毙?qiáng)的“樂”是怎樣體現(xiàn)出來的？答：①“眉飛色舞”表明小強(qiáng)的樂是通過面部表情的變化表現(xiàn)出來的，面部表情，最能表達(dá)人的各種情緒。②“時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而又在捧腹大笑”，表明小強(qiáng)是在通過身體姿態(tài)和手勢等體態(tài)表情來表達(dá)自己的高興情緒③“連聲音都提高了許多”，表明小強(qiáng)通過言語表情自己的高興情緒。3、了解各種情緒及表現(xiàn)有何意義？（為什么要了解各種情緒及表現(xiàn)？）

答：（1）有助于我們更好地體察自己的情緒，一旦發(fā)現(xiàn)自己情緒不好時(shí)，及時(shí)調(diào)整，改善心情，保持身心健康。（2）及時(shí)準(zhǔn)確地捕捉對方的情緒信號(hào)，有利于我們了解他人，維護(hù)良好的人際關(guān)系。課堂小結(jié)一、情緒是豐富多彩的二、情緒有積極和消極之分三、情緒的表達(dá)和判斷方式四、了解各種情緒及表現(xiàn)有何作用1.一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)，這句話說明（）A.小丑比醫(yī)生重要.

B.醫(yī)生沒有什么用

C.愉快的情緒有利于人的身體健康

D.不愉快的情緒有礙于人的身體健康

2.下列詩句中反映一個(gè)人心境樂觀開朗的是（

）

A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心

B.此恨綿綿無絕期

C.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

單選cc3、害怕時(shí)渾身抖，羞澀時(shí)面紅耳赤，傷感時(shí)淚眼迷離等，這些信號(hào)表明，情緒反應(yīng)可表現(xiàn)在（）。A、面部表情B、言語表情

C、體態(tài)表情D、生理變化4、當(dāng)我生氣時(shí)，別人都躲著我。當(dāng)我傷心時(shí)，別人都安慰我。當(dāng)我高興時(shí)，別人都祝賀我，我們在了解自己的情緒時(shí)，可通過別人的（）。A、外貌長相B、衣著打扮

C、對我們言行態(tài)度D、興趣愛好DC材料分析題：（1）美國作家卡瑟曾患重病，醫(yī)生預(yù)言他存活可能性為1/500，他就經(jīng)?？椿娪?，幽默小說，堅(jiān)持笑療，病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。（2）項(xiàng)羽在垓下被困，劉邦讓士兵唱楚歌，結(jié)果項(xiàng)羽大驚，以為劉邦已奪取許多楚地。楚軍的士氣由原來的斗志昂揚(yáng)突轉(zhuǎn)為哀傷、悲涼。軍心大亂，項(xiàng)羽慘敗。思考并回答：故事中分別是哪種情緒表現(xiàn)？對人有何影響？第二站《正確解釋情緒》多選5、“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮