第4課夏商西周的更替

夏、商、西周的更替教學(xué)目標(biāo)知道夏商西周三代的更替，西周的分封制，區(qū)分開世襲制與禪讓制。通過分析分封制的內(nèi)容，理解分封制的作用通過夏商西周的興亡，認(rèn)識朝代更替的必然性自學(xué)指導(dǎo)完成下表朝代建立時間建立者都城暴君夏商周自學(xué)指導(dǎo)夏商西周的興亡有什么相似之處？

西周為什么實行分封制？什么是分封制？起到什么作用？夏朝時間：約前2070～約前1600年統(tǒng)治區(qū)域：主要在黃河流域，勢力遠(yuǎn)達長江流域社會形態(tài)：奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：金石并用時代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)獨立發(fā)展。文化發(fā)展?fàn)顩r：早期的文字進一步發(fā)展，逐步形成完備的國家機器。夏朝建立者——禹夏代開國的君主。顓頊之孫，姓姒氏，號禹。因平治洪水有功，受舜禪讓為天子，世稱為大禹。在位八年而卒，傳位于子啟，而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。

禹是中國人所知的一位治水英雄，他為治水三過家門不入。貴為天子，保持本色，親近百姓，為民謀利。是帝國君主制度下的君主典范。夏朝第二代君主啟傳說為夏朝的第二代君王。姒姓，禹之子。傳說禹死后，他殺死禹選定的繼承人東夷族首領(lǐng)伯益，奪取王位，廢禪讓制而確立了世襲制度。有扈氏不服，也被其攻滅。一說禹死后，因伯益推讓而被擁戴繼位。夏朝末代君主桀桀，又名癸、履癸，夏朝最后一個國君。他為政殘暴，破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對外濫施征伐。桀寵愛妹喜，特地為她造了富麗堂皇的瓊室、象廊、瑤臺和玉床，供他倆享樂。他還重用佞臣，排斥忠良。日益失去人心，弄得眾叛親離。這個時候，商部落在湯的領(lǐng)導(dǎo)下日益興旺了起來。最后湯攻滅夏都，桀逃到南巢，餓死臥牛山。商朝時間：約前1600年～前1046年統(tǒng)治區(qū)域：黃河流域、長江流域社會形態(tài)：奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅時代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達。文化發(fā)展?fàn)顩r：甲骨文已經(jīng)是成熟的文字，商朝成為我國第一個有文字記載的朝代。商朝開國君主湯商湯，商朝開國之王。閼伯的13世孫，子姓。又名履、天乙，卜辭作唐、大乙、高祖乙，滅夏后又稱成湯、武王、成唐或武湯。為夏末商國首領(lǐng)，都于毫(今商丘)。商湯滅夏，建立了商王朝。商朝開國賢臣伊尹夏末商初政治家，軍事謀略家。名摯，尹是官名。有莘氏掌庖之臣。被商湯委以輔政重任。輔佐商湯以“修德”為首務(wù)，使方國、部落歸心于商。又采取由近及遠(yuǎn)、先弱后強、各個擊破的方略，剪除夏朝羽翼。在鳴條之戰(zhàn)中，乘夏桀孤立無援之時，佐商湯率軍與夏桀決戰(zhàn)，一舉滅夏。商湯死后，先后輔佐外丙、仲壬二王。仲壬死，太甲繼位，不遵祖法，伊尹放逐太甲，攝行天子事，待其悔過而歸政。卒于商王沃丁時。盤庚盤庚遷都

由于水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，

直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。

因此，后人也稱商朝為殷朝。商朝末代君主紂王一作“受”，又稱“帝辛”。商朝亡國之君。在位時，奢侈荒淫，橫征暴斂，嚴(yán)刑峻法，并連年征戰(zhàn)，引起奴隸、平民反抗，致使階級矛盾激化。曾征服東夷，獲大批戰(zhàn)俘。又殺反對他的大臣比干等，囚西伯昌（即周文王）。后與周武王統(tǒng)帥的西南各族會戰(zhàn)于牧野（今河南淇縣西南），因“前徒倒戈”，兵敗自焚。周文王商末西方諸侯之長。姬姓，名昌。公亶父之孫，季歷之子。昌即位后，禮賢下士，得太顛、閎夭、散宜生、鬻熊、辛甲等臣，周國勢日強。昌和九侯（或作鬼侯）、鄂侯（或作邘侯）一起，任商朝三公。商王紂殺九侯、鄂侯，昌不滿，為崇侯虎所譖，被囚于羑里（今河南湯陰北）。得釋后，昌向商獻洛西之地，請除炮烙酷刑，得任西伯即西方諸侯之長。周朝開國賢臣姜尚呂尚就是姜子牙，東海海濱人。因為在周初做過太師，尊稱“師尚父”，因而得名“呂尚”。姜子牙輔佐周文王和周武王，為周王朝的建立做出了杰出貢獻。因此，武王封他到齊地作諸侯，成為周代齊國的始祖。周朝開國君主周武王周武王名發(fā)，周王朝的建立者。武王發(fā)繼位后，以呂尚為師（尊稱為師尚父），周公旦為輔，召公、畢公等人為主要助手，繼續(xù)文王未盡的事業(yè)。公元前1046年，武王伐紂，取得牧野之戰(zhàn)的勝利。紂王兵敗自焚，商朝滅亡，西周建立。牧野之戰(zhàn)西周時間：約前1046年～前771年統(tǒng)治區(qū)域：黃河流域、長江流域社會形態(tài)：奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅時代，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達。文化發(fā)展?fàn)顩r：文化進一步發(fā)展，早期的詩歌已經(jīng)產(chǎn)生。西周開創(chuàng)了分封制的統(tǒng)治模式。西周分封制君主諸侯諸侯諸侯士大夫士大夫士大夫士大夫平民平民平民平民平民平民平民奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸奴隸下級官吏武士武士武士下級官吏周厲王厲王，名姬胡（？～前828年），夷王子。夷王病死后繼位。在位37年，在“國人暴動”中被驅(qū)逐出都城，后凄涼病歿于彘（今山西省霍縣），葬于彘。國人暴動國人暴動周厲王統(tǒng)治暴虐無道，為了防止民眾議

論。他派人嚴(yán)密監(jiān)視百姓的言論，稍有不

滿，就將其處死。平民百姓彼此不敢交談，

路上只能交換眼色，史稱“道路以目”。長

期的壓迫終于引發(fā)了國人暴動，起義的平

民趕走了周厲王。周幽王烽火戲諸侯

西周末代君主周幽王昏庸無道，貪圖享

樂。為博得寵妃褒姒一笑，竟命人點起烽

火，諸侯以為外敵入侵，迅速帶兵來援，

結(jié)果竟是一場游戲。此后，犬戎攻入京城

諸侯以為又是玩笑，不救。幽王被殺，褒

姒也被掠走。西周遂亡。周平王平王東遷

前770年，周平王將都城遷往洛邑，史稱

東周。周王室的勢力日漸衰微，再也無力

控制諸侯了。課堂練習(xí)1．下列各項制度中，不屬于西周的制度的是

A．禪讓制B．世襲制

C．分封制D．等級制2．西周后期的“共和行政”是指

A．建立奴隸制共和國

B．兩個奴隸制王國并立

C．大家推舉共伯和執(zhí)政

D．地方行政機構(gòu)

AC課堂練習(xí)3．西周時的“國人”是指（）

A．所有周朝人B．農(nóng)民

C．平民D．奴隸4．下面內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是：（）

A.禹傳位給伯益B.禹傳子，家天下

C.舜傳位給禹D.啟打敗有扈氏CB課堂練習(xí)5、把商的都城遷到殷的王是：（）

A、湯B、盤庚

C、商紂D、伊尹6．我國奴隸制文明開始于（）

A．黃帝時期B．禹時期

C．啟時期D．湯時期BB思考與討論王位世襲制取代禪讓制是歷史的進步。原因是：制度的出現(xiàn)和存在與否是取決于它所在時期的歷史條件，不同的歷史條件下有不同的政治經(jīng)濟制度。禪讓制是以原始社會集體所有制為基礎(chǔ)形成的政治上層建筑，是一種民主制度。當(dāng)集體所有制趨于沒落之時，這種制度必將倒塌。王位世襲制是以私有制的奴隸占有制為基礎(chǔ)建立起來的政治上層建筑。這種制度有利于社會生產(chǎn)力的社會發(fā)展，社會物質(zhì)財富增多了，這當(dāng)然是歷史的進步。聯(lián)系:因果關(guān)系，這一演變是公有制向私有制轉(zhuǎn)化的產(chǎn)物，是生產(chǎn)力發(fā)展，物質(zhì)財富增多的結(jié)果。生產(chǎn)力發(fā)