大學生大三第二學期自我總結

大學生大三第二學期自我總結大三結束，在這個學期里。整個大三是我的轉型期，特別是這第二學期。我定下了我人生的一個轉折點，其實說它是轉折點，有點過，由于還沒有折過來。就算是在轉折的準備期間。彷徨了一個多學期，爭取支持，終于獲得了考的時機，我能夠放心的努力的準備。前半個學期，有點迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起，堅持不逃課，當個勤學生。只有一次回了家看外婆。感覺時間緊張得不得了，卻像是什么也沒有做成，是自己在浪費。聽他人講起他人的風光歷史，我拼死地在自己腦海中搜尋屬于自己的歷史。最后找到的可是自己前兩年的墮落，幾乎沒有什么能夠取出來跟他人講的。學習成績也不好，學生工作也沒有突出，真不知道自己畢業(yè)的時候拿什么跟他人競爭。于是，我選擇了臨時地躲避也是想要借此時機實現(xiàn)自己的理想和為爸媽爭光——我必然要努力地考上，我要努力考上中山大學的研究生。就算考上爸媽不讓讀，我也要考。那證明的是我的能力，是爸媽有我這么一個優(yōu)異的女兒。省得爸媽總是在那些有錢人眼前抬不初步。有錢沒有什么了不起。那全身的銅臭味我才不要呢?？缮鐣褪怯绣X說話，我也沒有其余的方法，只幸好知識上賽過他們。語文課程論上了半個學期的理論課，后半個學期是實踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算殘害，還上得比較高興，教師這個行業(yè)是自己有點喜愛的，要認識清楚才能“知己知彼，戰(zhàn)無不勝”，為下半個學期的實操環(huán)節(jié)做準備?？墒窍掳雮€學期的試講真是殘害人。從熱忱高漲到心如止境，對教師這個職業(yè)開始了思慮——是否是真的合適我？在試講的過程中，和同一組的同學對“教師”有不同樣的看法，有些以為教師可是教知識，學生懂就懂了，不懂也不算什么。若是教課生做人的那么些大道理，必然會引起學生的討厭情緒、眾怒因此當一個教師就是依舊以前的教師的方法，不用講創(chuàng)新不用講道德。我完全地無語了。這難道就是我所神往的教師職業(yè)？這難道就是一個還沒有稱為教師的學生該承受的現(xiàn)實打擊嗎？所謂“話不謀利半句多”，就是這樣的道理。不是志同道合的人沒有方法怎樣的深入商議些什么?，F(xiàn)實，很難改變?？墒侨丝墒前灿诂F(xiàn)實而不想著怎樣改變又怎能證明另一種的路子走不通呢？只有試一試過才有否定的權利。沒有真切試一試過的人就不應當說出那些字斟句酌的話來。社會的殘忍現(xiàn)實，讓還沒有走出校園的學生過早地對這個社會絕望了。因此，我就素來躲避著。試圖找到能夠素來閃避的港灣，讓我能夠只陶醉在自己創(chuàng)立的烏托邦里。現(xiàn)實的世界找不到這樣的地方，只能在精神上搜尋。我找到了。找到了屬于我自己的地址。可是，當我可是想當我自己，過自己生活的時候，他人總會闖入來，不打一聲招呼地。這個學期里，除了學習以外的事情都是讓人心煩的繁瑣之物，只求能夠趕忙地完成擺脫它們。能夠沉寂學習的時間不多了，就珍惜最后的半年吧。勸告自己，能夠再投入再認真點。自己學習態(tài)度不認真的時候，看看同是考研的人，他們是怎樣的努力啊。這個學期，借著無數(shù)的可浪費的時間，看了想看的、不想看的可是一定看的作品。喜愛外國文學課，這是我這個學期唯一能夠喜愛的課程。幾門選修課，學得平時。有一門還真是讓人慪氣。每次上課都要氣得在正午吃飯的時候念道一陣子。沒方法，什么樣的老師就喜愛什么樣的上課方式，這是我們說不能夠選擇的。原來喜愛這門課也沒有方法，誰叫那位老師讓這個課程完整地失了人心呢？演講與口才課上，進行了兩次公開演講。第一次不熟習，也就不怎么樣。第二次的題目太煽情，害得我在講以前就哭了，上了臺讓老師叫下來控制情緒。真是丟臉丟到了家。周邊期末，來了一次爭辯賽，承蒙同學的介紹成了辯手，固然在投票以前就告訴他們不要投我，由于我沒有時間準備。結果出來仍是我上。他們真是看得起我。爭辯場上，從爭辯賽開始，主持人一張口就注定這是一場不公正的爭辯，結果我們輸了。輸贏在這樣不公正的爭辯賽里顯得不足輕重。實質(zhì)上，我感覺我們贏了。我們在自己的心里贏了。這就是圓滿的結局。學習進行得不算有序次，生活也差不多。人活著是一種任務，都差不多地那么活著。沒有多大的差別。有，也就是錢多錢少，權利大小的問題。生活上的好多問題是沒法解決的。沒法解決的問題也就不值得為它尋死覓活的。自然地過著每天，有時嗚咽也是理所自然的事情。大學都走了三年了，對于大學校園的事情也看得七七八八。守得住的愛情才是愛情，碰到困難就躲避的那不叫愛情。大學生的愛情觀，素來碰到社會的關注，記得以前還有人為此舉行爭辯賽。辯來辯去也是沒有結果的。大學的學生，崇尚自由和自我。誰拘束了誰，這段愛情就會宣布結束，這跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛就可以步入結婚禮堂的呢？這個學期里，我學會了完全地默然。對著以前自己看不慣的強烈想改正他人的事情，現(xiàn)在強烈要求自己要忍住。由于有覆車之鑒。自己是講了誠意話，聽你講話的人可不都這么以為的。如此便會造成不用要的誤解，使得兩個往后見到都有些尷尬。因此，何必呢？既然他人不