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文檔簡介

大班健康教案《心情播報》幼兒園大班心理健康教案《心情主播》

幼兒園大班心理健康活動：心情主播

活動目標：

1、曉得每個人都存有情緒，并能夠介紹幾種基本的情緒。

2、介紹相同情緒對人身體健康的影像，初步曉得必須調節(jié)自己的情緒。

3、能夠大膽的抒發(fā)自己的情緒。

活動準備工作：

"教師心情主播"視頻，"小熊生病"故事錄音，自造麥克風、電視臺。

活動過程：

一、鼓勵幼兒介紹幾種基本的情緒。

1、小朋友，我們幼兒園的小小電視臺就要首播了，這次主播的節(jié)目叫做"心情主播"，我們一起來看一看老師們就是怎樣主播心情的。

2、播出"教師心情主播"視頻。

二、幼兒積極開展"心情主播"節(jié)目。

1、（出具自造麥克風）今天我們也必須籌辦一個"心晴主播"節(jié)目，小朋友可以趴在電視臺上把自己今天的或是這幾天的心情說大家，還要講出為什么可以存有這種心情，這樣存有不高興的事小朋友才可以協(xié)助你。

2、幼兒分后四組民主自由展開心晴主播的活動。

3、每組幼兒所推薦一名代表出在全班小朋友面前展開心情主播。

三、聽到故事，介紹情緒對人身心健康的影響。

剛才我聽見有的小朋友說道自己今天很傷心，有的小朋友說道自己今天很生氣，那這些心情對我的身體是不是什么影響呢？下面懇請小朋友去聽到一個《小熊歡樂生病》的故事。

1、播出故事錄音。

2、探討：

（1）小熊歡樂怎么會躺在床上上不去的？它真的得了太重的病嗎？

（2）后來它的病就是怎樣變差的？

（3）教師小結：哀傷、懼怕、生氣的情緒對身體都不好，有時候可以并使自己生病，起至沒法床，而歡樂能夠并使我們的身體變小的非常身心健康。

3、剛才我們聽到了故事都曉得，傷心、生氣都會影響自己的身體健康，那么，當我們存有這些糟心情的時候，我們用什么方法可以使自己的心情顯得歡樂出來？

4、幼兒民主自由探討。

5、懇請個別幼兒說道說道并使自己顯得歡樂的方法。

四、我的"高興法寶"。

小小電視臺又必須首播了，這次主播

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