大班安全教案《交通安全伴我行》

大班安全教案《交通安全伴我行》幼兒園大班安全教案《交通安全伴我行》

幼兒園大班安全教案：交通安全伴我行

活動分析：

大班年齡階段的幼兒，具備開朗開朗、疑惑、惡搞力強等特點，就是最難引起交通事故的群體。雖然他們過來通常都存有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就可以嚴重影響幼兒的身心健康甚至引致悲劇。大班幼兒即將入讀小學，獨自橫越馬路、獨自活動的機會激增了，孩子們雖然對交通安全方面的科學知識略知一二，但對其危害程度介紹比較。通過此次活動，幼兒介紹了交通安全標志與人們生活的密切關系，初步培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的意識，提升了自我安全防水能力。

活動目標：

1、介紹基本的交通規(guī)則，重新認識幾種常用的交通標志，介紹交通安全標志與人們生活的密切關系。

2、自學基本的統(tǒng)一指揮手勢，懂手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的意識，提升自我安全防水能力。

活動準備工作：

物質(zhì)：

1、制作了解常用交通安全標志的課件。

2、非政府幼兒自帶大自行車、書包，自造方向盤。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。

4、與交警聯(lián)系不好，應邀前來傳授。

5、音樂磁帶，多媒體設備（搜尋flash動畫）。

心理：觀測馬路上的交通標志。

活動過程：

一、引入

創(chuàng)設情景，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友你們看看，這里存有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上出現(xiàn)了什么事情？看看誰看看得最認真。

二、進行

（一）觀賞情景演出，引發(fā)幼兒思索

（特別注意告誡：又出現(xiàn)了一件事情）（演出內(nèi)容：A、一名汽車司機車速較慢，撞倒了橫穿馬路的小學生；B、一名行人看見交警無此，翻過欄桿掠過馬路。）

問：“剛才你看見了什么？”“就是什么原因造成了危險事情的出現(xiàn)？”“你想要對他們說什么？”

小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定必須嚴格遵守交通規(guī)則。

（二）重新認識信號燈標識及幾種常用交通標志

1、重新認識信號燈，說道說道信號燈的促進作用。

師：在生活中，很多馬路上都存有信號燈，信號燈存有幾種顏色？它說我們什么？（紅燈停在、綠燈行、徐燈亮了等一等）

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的促進作用。

師：我們?nèi)€搞游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩飾演大司機，女孩飾演小學生，看看信號過馬路?；Q角色再次游戲。

小結：大司機們真嚴格遵守交通規(guī)則，堅信奈良一定會充斥你們。

3、播出課件，重新認識幾種常用的交通標志，介紹交通標志與人們生活的關系。

師：在車輛穿行的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，除了很多交通標志。今天劉老師就增添了幾種，你們想要看看嗎？根據(jù)相同標志，回答相同問題。問：這就是什么標志？看見這個標志，我們必須怎么做？

概括：

⑴命令標志：在藍底色上圖畫著相同的白色圖案，就是命令車輛和行人通行的，它們存有一個共同的名字叫做：命令標志，就說人們可以搞的事情。

⑵嚴禁標志：在紅色圓圈里圖畫著相同畫面或符號，存有一條顯著的紅斜線，就是嚴禁車輛和行人通行的，它們共同的名字叫做：嚴禁標志。嚴禁標志就說人們無法搞的事情。

⑶警告標志：在黃色三角形里圖畫著相同的畫面，用以提示信息人們對某些不安全因素必須高度特別注意，這叫做警告標志，警告標志就說人們此處危險必須特別注意，必須靠近。

⑷出具三種標志，展開概括總結。師：小朋友今天我們重新認識了常用的三種交通標志，藍色黑圖案的標志叫做（命令標志），紅色圓圈內(nèi)畫存有相同圖案，除了一條白斜線的標志叫做（嚴禁標志），黃色三角形內(nèi)畫相同圖案的標志叫做（警告標志）。

小結：小朋友回憶起真精確，老師獎勵你們看看一段動畫片，動畫片里存有交通標志，看看誰先說道出。

4、播出flash動畫，穩(wěn)固對標志的掌控，有獎答對。

播出畫面，幼兒觀測，以最先答錯的幼兒為勝，并獎勵大粘貼。

（三）自學統(tǒng)一指揮手勢，現(xiàn)場統(tǒng)一指揮

1、師：剛才我們重新認識的交通標志對保護交通安全起至著關鍵的促進作用。車輛成功通行，人們的生命安全，更有賴于交通警察。今天，我們就應邀去了女子中隊的交警阿姨，使我們熱烈歡迎阿姨的到來。

2、警員：孩子們，剛才你們已經(jīng)曉得了十字路口的交通規(guī)則，重新認識了相同的交通標志，現(xiàn)在，阿姨給你們搞幾個常用的統(tǒng)一指揮手勢（左轉(zhuǎn)手勢、暫停手勢、左拐彎手勢、右拐彎手勢）。大家說道說道就是什么意思？存有信心自學嗎？警員搞統(tǒng)一指揮動作，幼兒猜猜意思。

3、游戲“研習搞大交警”，研習搞交通指揮手勢。

（四）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看見你們這么精明，想要和我們一起搞游戲，你們高興嗎？我們就懇請交警阿姨并作我們的現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿挑選相同道具，飾演相同角色，交警東站在十字路口，展開現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，在音樂演奏下，進行游戲，告誡幼兒嚴格遵守交通規(guī)則，觀賞統(tǒng)一指揮手勢展開高速行駛。

三、完結

子集隊伍，小結情況：

交警：“孩子們，今天你們教給了很