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文檔簡介

中班科學教案《認識鼻子》幼兒園中班科學活動教案《重新認識鼻子》

一、活動目標：

1、重新認識鼻子的外形特征、名稱及用途

2、掌控恰當擦拭鼻子的方法

3、通過活動并使幼兒產生維護身體器官的意識

二、活動準備工作：

1、科學知識準備工作"重新認識若干種小動物，曉得它們鼻子的形狀曉得酒、醋、香水、清水的氣味

2、教具：鼻子負面、側面圖各一張，香水、酒、醋、清水各一瓶，紙巾人手一張

3、人手一張沒有畫鼻子的小人頭像

三、活動流程：

1、懇請幼兒玩點鼻子的游戲，訓練幼兒的思維、動作靈巧、協同2、先后出具"鼻子"圖片及字卡，重新認識鼻子并拼字，重新認識鼻子短的部位，外形結構，由鼻梁、鼻尖、鼻孔共同組成。

3、鼻子的用途：幼兒探討，通過探討得出結論：

1、言氣味（出具香水、酒、醋、清水，懇請幼兒充分發(fā)揮大鼻子的促進作用，問出來相同的瓶子里各豐了什么東西）

2、說小朋友，鼻子不但能聞出來氣味，更關鍵的就是起至體溫的促進作用（自學"呼、噴"兩詞，并體會，曉得鼻子體溫的關鍵。

4、安全教育：探討怎樣維護鼻子（嚴禁外鼻孔，不必異物阻塞，不要用力相撞鼻子，洗頭時必須用濕毛巾輕輕將鼻子洗臉整潔，

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