干部理論學習總結(jié)會議發(fā)言

第5頁共5頁干部理論學習總結(jié)會議發(fā)言按局?黨組安排，?今天，我代?表機關政治?理論學習領?導小組，對?前段政治理?論學習工作?作一個總結(jié)?。去年_?__月份，?根據(jù)教育工?作實際，為?營造濃厚的?學習氛圍，?大興求真務?實之風，進?一步提高機?關干部的政?治素質(zhì)和業(yè)?務素質(zhì)，鍛?造一支講學?習、講政治?、講正氣的?機關干__?_伍，樹立?機關新形象?，局黨組適?時作出了開?展機關干部?政治理論學?習活動__?決定。為確??；顒硬蛔?過場，取得?實效，教育?局成立了政?治理論學習?領導小組，?制訂了學習?方案，確定?了學習內(nèi)容?，規(guī)定了學?習時間（每?周五下午）?，提出了學?習要求。十?個月來，按?照創(chuàng)建“學?習型、服務?型、廉潔型?、高效型”?四型機關思?路,在政治?理論學習領?導小組的_?__安排下?，局機關和?二級單位干?部、職工先?后進行了黨?章黨紀、轉(zhuǎn)?變工作作風?、樹立教育?形象、愛我?紅安、依法?守紀、__?_榮辱觀等?專題學習，?通過全體機?關干部共同?努力，機關?政治理論學?習活動走上?了制度化、?規(guī)范化的軌?道,成效較?為明顯。具?體體現(xiàn)在三?個方面：?一、注重學?習態(tài)度的端?正，充分認?識學習的重?要性學習?是提高修養(yǎng)?的必要前提?。對于機關?領導干部來?說，學習，?是加強思想?政治建設，?運用理論指?導實踐，不?斷提高政治?素養(yǎng)的重要?形式，是提?高政治水平?、理論水平?、決策水平?、服務水平?的重要途徑?。早在第一?次學習會上?，陳局長就?站在大局的?高度，從構(gòu)?建和諧社會?、樹立教育?形象、適應?教育改革發(fā)?展新形勢三?個方面，闡?述了開展政?治理論學習?的重要性、?必要性和必?然性，為統(tǒng)?一全體干部?思想認識，?端正學習態(tài)?度提出了指?導性意見。?在政治理論?學習活動中?，局領導結(jié)?合教育工作?和___工?作實際，堅?持以整頓機?關作風、樹?好教育形象?為重點，明?確提出__?_工作人員?：“人人都?是一面旗幟?，個個都是?教育形象”?，通過分析?教育工作、?教育行風、?機關作風中?存在的問題?，使全體機?關干部明確?了加強學習?、改進作風?的重要性、?必要性和緊?迫性。各股?室、二級單?位負責人在?學習討論發(fā)?言中，結(jié)合?單位和個人?工作實際，?各抒己見，?從不同的側(cè)?面談論了各?自對加強政?治理論學習?的認識。特?別是機關和?二級單位的?女干部、女?職工，積極?參與學習討?論，大膽_?__發(fā)言，?體會深刻，?見解獨到，?既提高了認?識，又受到?了鍛煉。從?政治理論學?___的情?況來看，大?家對學習的?認識是到位?的，都能自?覺按時參加?學習，按要?求完成學習?任務，整個?政治理論學?習活動做到?了學習有計?劃、讀書有?筆記、集中?討論有記錄?、學習情況?有通報、經(jīng)?驗體會有交?流。二、?注重學習制?度的落實，?努力加強學?習的規(guī)范性?十個月來?，我們在學?習制度的嚴?肅性與靈活?性上進行了?深入研討，?采取了集中?學與分散學?相結(jié)合的方?式，在學習?中建立和完?善了發(fā)言、?撰寫心得體?會、自學理?論書籍等學?習制度，并?腳踏實地地?抓了學習制?度的落實。?一是把好學?習例會落實?關。為了抓?好政治理論?學習，局機?關成立了領?導小組，切?實加強了對?政治理論學?習的領導，?學習中還專?門安排局辦?公室，進行?學習記錄，?并對學習記?錄進行整理?和保管。在?具體的學習?過程中，主?要領導帶頭?學、帶頭講?，模范地履?行學習職責?。即使是在?矛盾較為集?中時期，在?日常事務繁?雜情況下，?以陳局長為?首的局領導?堅持了帶頭?學。在班子?領導的重視?和榜樣示范?下，一周一?次，每次時?間在___?個小時左右?的政治理論?學習，已經(jīng)?成為了工作?慣例。二是?把好知識鞏?固關。為了?讓所學的知?識真正入腦?、入骨，為?大家所用，?注重了理論?與實際相結(jié)?合，結(jié)合現(xiàn)?實談政治，?結(jié)合教育談?學習，結(jié)合?自身談體會?，使學有所?用，以提高?學習積極性?。三是把好?學習責任關?。我們形成?了一系列的?學習管理規(guī)?定，從考勤?、請假、筆?記、考核等?幾個方面，?都作出了明?確要求。這?些舉措，有?力促進了各?項學習制度?的落實。?三、注重學?習內(nèi)容的落?實,不斷增?強學習的針?對性在學?習過程中，?為了避免政?治理論學習?中“空對空?”——不著?邊際地泛泛?而談，避免?“照搬照讀?”宣言式地?說教，避免?腳踩西瓜皮?，滑到哪里?算哪里搞應?付等現(xiàn)象，?我們著眼于?解決實際問?題，確定學?習內(nèi)容，注?重突出了“?三個結(jié)合”?。一是注重?學習與了解?黨的知識相?結(jié)合。__?_家專題學?習了《中國?___黨章?》，請來文?物局王紹華?同志給大家?講革___?傳統(tǒng)，講紅?安光榮的革?___歷史?。二是注重?學習與思考?相結(jié)合。為?了避免少數(shù)?同志學習時?帶著兩只耳?朵聽，無事?一身輕現(xiàn)象?，我們要求?股室負責人?結(jié)合工作談?體會，要求?全體干部人?人寫心得。?領導班子也?不例外，比?如說陳局長?，事務多，?工作忙，但?率先垂范，?寫有長達十?余頁三千余?字的學習心?得。另外，?根據(jù)工作安?排，我們還?___人員?對干部學習?心得撰寫情?況進行了系?統(tǒng)檢查，從?檢查情況看?，基本上做?到了人人有?筆記，人人?有心得體會?，局機關辦?了一期學習?心得專欄，?各二級單位?也相應辦了?專欄。三是?注重學習與?解決實際問?題想結(jié)合。?圍繞轉(zhuǎn)變機?關干部作風?，創(chuàng)造良好?的學習、工?作環(huán)境，我?們將學習機?關一系列管?理制度作為?學習的重要?內(nèi)容，先后?學習了《_?__教育局?機關科室包?鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關事?項___》?、《___?加強機關管?理__若干?規(guī)定》、《?教育局機關?衛(wèi)生管理辦?法》，促進?了___工?作的有序開?展。四、?注重學習時?間的落實，?切實保證理?論學習的經(jīng)?常性三個?月來，我們?較好地堅持?了每周一次?的集中學習?，即使是在?特殊情況下?，也安排了?學習內(nèi)容，?布置了學習?任務，堅持?了學習預告?制，每次集?中學習先由?辦公室提前?通知到人，?預先明確學?習的具體任?務，便于機?關干部盡早?安排好工作?，準時出席?學習。初步?統(tǒng)計，前段?的政治理論?學___完?成了《黨章?》等___?個專題的學?習任務，開?展了理論學?習及交流_?__次，舉?辦專題講座?___次。?由于學習活?動做到了經(jīng)?常性，形成?了領導帶頭?學，干部自?覺學，周五?集中學，其?他時間分散?學、個人自?學的良好學?習局面，保?證了學習時?間的落實。?全體機關干?部做到了有?事做事，無?事主動學習?，一改過去?上下班遲到?早退、上網(wǎng)?玩游戲，串?門聊天等不?良現(xiàn)象。有?的干部還利?用業(yè)余時間?抓緊學習，?如辦公室主?任趙少東同?志，辦公室?工作千頭萬?緒，但他勤?于鉆研，敏?于思考，抓?住教育工作?的亮點，與?人合作，撰?寫的三篇新?聞稿件，分?別被《__?_》b1版?頭條和《日?報》頭版頭?條刊用，在?廣大教職工?和教育通訊?員中引起了?強烈反響。?在楊局長的?指導下，調(diào)?研股陳化群?同志以機關?政治理論學?習活動為切?入點，撰寫?的新聞消息?，被《__?_》等新聞?媒體采用，?撰寫的《著?力創(chuàng)建四型?機關辦好人?民滿意教育?》一文，被?《紅安政府?工作》采用?，作為政府?工作經(jīng)驗，?印發(fā)全縣各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和?縣直部門。?局機關堅持?政治理論學?習的作法，?被《教育簡?報》、《教?育》作為經(jīng)?驗推介。?總的來說，?十個月來的?政治學習取?得了預期的?成效。通過?學習，機關?和二級單位?干部、職工?提高了政治?理論素質(zhì)，?增強了轉(zhuǎn)變?工作作風、?樹好教育形?象的責任感?和緊迫感，?客觀分析了?科室和自身?存在的問題?，初步進行?了整改，機?關的工作作?風有了明顯?轉(zhuǎn)變，工作?效率有了明?顯提高，機?關的形象進?一步端正。?這一活動得?到了上級和?領導的肯定?，得到了基?層和群眾的?好評。但也?存在需要改?進的地方。?一是在學習?的形式上還?有些單調(diào)，?今后要力求?有所創(chuàng)新，?以進一步增?強學習的針?對性，使政?治理論學習?更富有成效?。二是學習?的深度還不?夠，干部之?間在學習理?解的深度上?還存在不平?衡現(xiàn)象，有?的干部心得?體會文章停?留在表面上?，還不夠深?刻，甚至存?在抄報紙、?網(wǎng)上下載現(xiàn)?象。三是學?習的效果還?不均衡。少?數(shù)單位、少?數(shù)同志“學?”與“做”?脫節(jié)，沒有?做到理論與?實際相結(jié)合?，認識沒有?上去，整改?沒有落實，?突出的問題?沒有得到解?決，甚至存?在邊學邊犯?現(xiàn)象。對這?些問題，今?后還需要進?一步加以改?正。政治?理論學習是?一種形式、?一種過程，?根本的目的?