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練習二十二20以內(nèi)的進位加法8可以運用“湊十法”計算，一般要拆小數(shù)，把大數(shù)湊成10比較簡便。5、4、3、2加幾：21123＋9＝10還可以利用“交換加數(shù)的位置，和不變”的規(guī)律來計算。125＋7＝想：7＋5＝125、4、3、2加幾：5＋8＝4＋9＝3＋9＝8＋4＝4＋7＝5＋9＝7＋5＝10＋1＝1313121211141211
看誰算得快。5+8=13先說出得數(shù)，再寫算式。4+8=122+9=113+9=125+9=144+9=13111312111214133+8=115+7=10-7=4+8=4+9=13-3=5+9=10-9=3+9=口算把7湊成10。12312131014112一共有多少個氣球？9個4個9+4用加法計算=13（個）算一算兩種體育用品各有多少。把7與6相加1311填一填想5+8=135+=1384+=1393+=1295+=1164+=1282+=119
幫小動物們算一算。
（1）小狗和小熊一共摘了多少個？5＋9＝14（個）（2）小猴和小狗一共摘了多少個？7＋5＝12（個）
幫小動物們算一算。
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？靈活運用湊十法或交換加數(shù)的位置，計算20以內(nèi)進位加法。練習二十三R·一年級上冊20以內(nèi)的進位加法1.【課本99頁第1題】一共有多少人？=（人）8+614還能怎樣解答？男生有8人。女生有6人。1.【課本99頁第1題】一共有多少人？=（人）9+514還能怎樣解答？場外幫忙的有5人。臺上扮小動物的有9人。2.8＋5＝4＋9＝10－4＝3＋8＝5＋7＝6＋8＝10＋5＝9－6＝7＋4＝9＋3＝13＋2＝2＋8＝1313611121415311121510【課本P99練習二十三第2題】3.一共有多少個燈籠？=（個）7+714【課本P99練習二十三第3題】3.一共有多少個燈籠？=（個）8+614【課本P99練習二十三第3題】4.在里填上“>”“<”或“=。”
4＋8133＋9147＋6125＋7116＋5123＋81112<12<13>12>11<11=【課本P99練習二十三第4題】5.已經(jīng)進去了7個同學。一共有多少個同學？＝（個）沒進去的有6個同學。7+613【課本P100練習二十三第5題】6.一共剪了多少個窗花？＝（個）8個8+816【課本P100練習二十三第6題】7.3＋8＋5＝6＋7－3＝5＋8－2＝9－5＋9＝3＋2＋7＝18－8－6＝111613101311413512104【課本P100練習二十三第7題】8.原來一共有多少條魚？＝（條）8+614【課本P100練習二十三第8題】【課本100頁思考題】一共有多少人？我來數(shù)一數(shù)。123456789101112131415我前面有9人，后面有5人。我會畫一畫。15人9人5人【課本100頁思考題】我前面有9人，后面有5人。我能算一算。前面的人9
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