【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年-有答案-八年級上學期期中考試道德與法治試題_第1頁
【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年-有答案-八年級上學期期中考試道德與法治試題_第2頁
【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年-有答案-八年級上學期期中考試道德與法治試題_第3頁
【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年-有答案-八年級上學期期中考試道德與法治試題_第4頁
【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年-有答案-八年級上學期期中考試道德與法治試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1515頁【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年八年級上學期期中考試道德與法治試題一、單選題馬克思說人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物,實際上,它是一切社會關(guān)的總和下列理解不正確的是( )每個人都是社會的一員個人是社會的有機組成部分”“D.個人可以脫離社會而生存和發(fā)展……這主要說明()①人的身份是在社會關(guān)系中確定的②在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份③我們的社會生活絢麗多彩④個人的成長離不開社會A.②③ B.②④ C.①② D.③④屬于地緣關(guān)系的是C.同鄉(xiāng)、街坊、鄰居

爺孫、父子、兄妹D.能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。這說明()A.我們的成長是不斷社會化的過程B.我們要主動認識社會、融入社會C.每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持D.人們成長的社會化過程是相同的2018年8”被淹,損失慘重。災害發(fā)生后,社會各界紛紛踴躍捐款捐物,用實際行動支援受災群眾。參加捐款捐物活動()①是一種親社會行為②是一種嘩眾取寵的行為③有利于塑造健康的人格④有利于形成正確的價值觀念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.觀察漫畫《釣魚網(wǎng)站》,下列說法正確的有①我們要警惕網(wǎng)絡中各種陷阱②不要相信網(wǎng)絡上的任何信息③網(wǎng)絡上陷阱多,應該遠離網(wǎng)絡④6.觀察漫畫《釣魚網(wǎng)站》,下列說法正確的有①我們要警惕網(wǎng)絡中各種陷阱②不要相信網(wǎng)絡上的任何信息③網(wǎng)絡上陷阱多,應該遠離網(wǎng)絡④注意信息出處,關(guān)注官方信息網(wǎng)絡是把雙刃劍,青少年沉迷于網(wǎng)絡會①影響學習和生活②影響思考的深度③必然導致違法犯罪④疏離現(xiàn)實的人際關(guān)系A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④能使我們①享有人身財產(chǎn)安全②享有公平的發(fā)展機遇③感受到生活的美好④自由自在,隨心所欲A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2018年9月27地警方行政拘留八日。這表明①自由受法律等社會規(guī)則的約束②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使自由和權(quán)利③公民不能在網(wǎng)絡上發(fā)表自己的言論④違反規(guī)則的行為應當受到相應的處罰A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④遵守社會規(guī)則需要他律和自律。下列同學的做法中,屬于自律的是A.小明在上數(shù)學時偷偷在下面看語文課本B.小強聽從工作人員的指揮排隊乘坐公交C.為奪得學校的文明獎全班同學相互監(jiān)督D.小林發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站彈出不雅圖片時立即關(guān)閉2017年1致死。這一事件警示我們①買票入園的規(guī)定不合理②公園的管理制度不健全③不守規(guī)則會付出慘痛代價④要敬畏規(guī)則,自覺遵守規(guī)則A.①② B.②③ C.③④ D.①④2018年3至此,我國現(xiàn)行憲法已經(jīng)過了五次修訂。這表明①規(guī)則并不是一成不變的②規(guī)則需要不斷調(diào)整和完善③維護規(guī)則要從自身做起④規(guī)則的改進要符合社會發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④近年來,醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,醫(yī)療矛盾也日益增加。醫(yī)患之間,合則兩利,傷兩敗。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,尊重是最好良方這是因為( )①每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提③尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進信任④尊重即尊敬、重視A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④荀子曰人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守”對此,下列理解正確是( )①注重文明禮貌我們就能獲得成功②要在生活中養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣③文明禮儀不僅僅是個人的事情④禮貌是文明交往的前提A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④們應該正確把握二者的關(guān)系.下列對這兩者關(guān)系理解正確的是()A.誠實與隱私不能共存,講誠實就沒有隱私,要隱私就做不到誠實B.要尊重個人隱私,就無法與別人坦誠交流C.不管遇到什么問題,都要絕對尊重朋友的隱私D.當二者發(fā)生沖突時,要結(jié)合具體情境,權(quán)衡利弊,按照實際情況妥善處理 是最剛性的社會規(guī)則是人們行為的底線。A.法律不犯錯 B.法律不違法 C.道德不違法 D.紀律不違紀王某因質(zhì)量問題將某裝修公司起訴于人民法院,裝修公司被責令賠償損失。在訴10天。上述行為分別屬于()A.一般違法行為和嚴重違法行為B.民事違法行為和刑事違法行為C.民事違法行為和行政違法行為D.行政違法行為和刑事違法行為《中華人民共和國刑法修正案(九)行為列入刑事處罰范圍。從犯罪的最本質(zhì)的特征來看,這些行為都具有()刑事違法性C.嚴重社會危害性

刑罰處罰性D.的生活費。最終,小毅將父親告上了法庭。小毅①通過訴訟的方式維護權(quán)益②做到了遇到侵害,依法求助③采取了行政訴訟的手段④具有法治精神,善用法律A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④小明和同學晚上放學回家,遇上了歹徒持刀搶劫,下列做法正確的是( )①設法穩(wěn)住歹徒,與其巧妙周旋②記住歹徒體貌特征,了解其去向③及時撥打“110”④不顧一切,勇敢地同歹徒搏斗A.①②③二、分析說明題

B.①②④ C.①③④ D.②③④(學習身邊好榜樣)小元是班長,在同學中很有威信,下面是他在學習生活中的幾組鏡頭:鏡頭一:小元積極參加社區(qū)義工活動,當同學有困難時也總是千方百計想辦法幫助解決。鏡頭二:小元學習成績優(yōu)異,但從不把自己看得高人一等,笑話成績落后的同學。鏡頭三:小元向老師主動問好、虛心請教,與同學交往時也彬彬有禮。根據(jù)材料分析,為什么小元在同學中很有威信?請你選取其中一組鏡頭并結(jié)合所學知識,說說自己打算怎樣向他學習?(網(wǎng)絡生活新空間)閱讀漫畫,回答問題。結(jié)合漫畫,說說網(wǎng)絡所產(chǎn)生的影響。(網(wǎng)絡生活新空間)閱讀漫畫,回答問題。虎牙主播“莉哥”在網(wǎng)絡直播中,公然篡改國歌曲譜,以嬉皮笑臉的方式表現(xiàn)國歌內(nèi)容引發(fā)網(wǎng)友反感。經(jīng)警方調(diào)查:因違反《中華人民共和國國歌法》相關(guān)規(guī)定,公安機關(guān)依法對楊某莉處以行政拘留5日。警方表示:網(wǎng)絡直播空間不是法外之地,同樣要守紀律、講道德。對于挑戰(zhàn)法律底線、違反公序良俗的行為,公安機關(guān)將堅決依法打擊,切實凈化網(wǎng)絡環(huán)境。為營造文明健康的網(wǎng)絡環(huán)境,你打算如何貢獻自己的一份力量?(共建文明新家園)(共建文明新家園)“”的解決,共享單車騎行不文明現(xiàn)象也引發(fā)了媒體和社會的關(guān)注。為此,濟南市公安局交警支隊聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車企業(yè)共同發(fā)布《濟““的有關(guān)規(guī)定,他們將會同ofo、哈羅和摩拜3“1+1”誠信機制懲戒措施,如單車企業(yè)按照規(guī)定扣除當事人信用分,當信用積分過低時,用戶將被提高租賃使用標準;信用積分扣至0分將被階段性停止使用互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車;情節(jié)嚴重的被列入誠“”準”實施后,濟南共享單車市場秩序明顯改善。何加強誠信建設。朋友”父母,老師。后來便放縱自己,曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機關(guān)拘朋友攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)就作案多起,最終因搶劫罪被判刑。從陳某失足的事跡來看,他的行為受到過什么準則制約?這些準則有什么不同?“”,你從中得到的啟示是什么?法律的規(guī)范作用表現(xiàn)在哪些方面?參考答案與試題解析【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市槐蔭區(qū)2021-2022學年八年級上學期期中考試道德與法治試題一、單選題1.【答案】D【考點】個人與社會的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】大網(wǎng)”,“”結(jié)點”,AC觀點正確但不符合題意;人的成長離不開社會,D觀點錯誤,因為本題是從錯誤角度考查,D符合題意。故選D。2.【答案】C【考點】個人與社會的關(guān)系【解析】本題考查的是個人與社會的關(guān)系。社會是個人的依靠,是個人成長的園地,個人的進步成長離不開社會;個人是組成社會的細胞,社會的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗?!窘獯稹款}干這告訴我們?nèi)说纳矸菔窃谏鐣P(guān)系中確定的,在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份,不同的身份具有不同的責任,所以①②符合題意;③屬于社會生活的表現(xiàn),與題干不符;④屬于個人與社會的關(guān)系,與題干不符。3.【答案】C【考點】個人與社會的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】該題考查社會關(guān)系的類型。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。從社會關(guān)系建立的基礎上可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。同學、同事、師徒是業(yè)緣關(guān)系。A與題干不符。爺孫、父子、兄妹是血緣關(guān)系。B與題干不符。同鄉(xiāng)、街坊、鄰居是地緣關(guān)系。C符合題干要求。D選項中有地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系和血緣關(guān)系,與題干不符。本題選擇C選項。4.【答案】A【考點】個人與社會的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】題干說明我們每個人都是社會中的人,我們的成長是不斷社會化的過程,我們的成長離不開社會,所以A符合題意;BC觀點正確,但與題干寓意不同;D錯誤,人們成長的社會化過程不可能是相同的。故選A。5.【答案】C【解析】此題暫無解析【解答】是做人的基本要求,詮釋了中華民族的真、善、美,有利于塑造健康的人格,有利于是正確的選項;②選項褻瀆了社會各界捐款捐物行為的高尚品質(zhì)。故選C。6.【答案】B【考點】網(wǎng)絡的兩面性遵守網(wǎng)絡規(guī)則隱私權(quán)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活。本題為漫畫式選擇題,解題的關(guān)鍵是讀懂漫畫,明確漫畫的寓意。觀察漫畫可知,網(wǎng)絡是把雙刃劍,存在著網(wǎng)絡詐騙等不良信息,我們要警惕網(wǎng)絡中的陷阱,提高安全防范意識,提高辨別覺察能力。①④說法正確,符合題意。②③說法錯誤,沒有認識到網(wǎng)絡的積極性,網(wǎng)絡上有積極有用的信息。本題選擇B選項。7.【答案】D【考點】網(wǎng)絡的兩面性【解析】此題暫無解析【解答】會影響學習和生活,碎片化信息影響思考于網(wǎng)絡,沾染不良習氣,不及時加以改正,會引發(fā)違法犯罪,③說法錯誤。本題選擇D選項。8.【答案】C【考點】【解析】此題暫無解析【解答】本題考查社會秩序的重要性。依據(jù)教材知識,社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中,我們享有人身自由和財產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機遇,從而感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。①③④說法正確。自由不是隨心所欲的,受社會規(guī)則的約束,④說法錯誤。本題選擇C選項。9.【答案】D【考點】正確行使公民權(quán)利【解析】此題暫無解析【解答】①②④說法正確且符合說法錯誤。本題選擇D選項。10.【答案】D【考點】【解析】此題暫無解析【解答】本題考查自律和他律的含義。依據(jù)教材知識,自律是指自我約束,自我反省,客服一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,做到自覺遵守法律。小林發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站彈出不雅圖片時立即關(guān)閉,屬應排除。聽從工作人BC應排除。本題選擇D選項。11.【答案】C【考點】【解析】此題暫無解析【解答】本題考查遵守規(guī)則。閱讀題干可知,張某因逃票而誤入虎區(qū),是不遵守規(guī)則的行為,導致喪失生命。說明了不守規(guī)則會付出慘痛代價,規(guī)則保障人們的自由。我們要敬畏規(guī)則,自覺遵守規(guī)則,將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。③④說法正確。①②說法錯誤,應排除。本題選擇C選項。12.【答案】B【考點】【解析】此題暫無解析【解答】本題考查改進規(guī)則。題干中憲法的修改,說明了規(guī)則不是一成不變的,隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。積極改進規(guī)則是實際生活變化的需要,規(guī)則的制定或修改應符合社會發(fā)展的要求。①②④說法正確,符合題意。③選項與題干無關(guān),應排除。本題選擇B選項。13.【答案】B【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)教材知識可知,每個人都是有尊嚴的個體,每個人都希望得到他人和社會的尊重,尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,尊重是社會關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎,尊重良方說項①②③的觀點,符合題意;④不符合題意,不是尊重的重要性。故選B。14.【答案】D【解析】此題暫無解析【解答】講文明、有禮貌絕不僅僅是個人的私事,它會影響人際關(guān)系和社會風氣,還關(guān)系到國家和民族的尊嚴,題干中的觀點充分說明了這一道理,②③④觀點正確,符合題意;①說法絕對,排除。故選D。15.【答案】D【考點】【解析】這一知識點,需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵關(guān)知識的基礎上,對材料進行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】本題考察了隱私權(quán),隱私權(quán)是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利.公民的隱私權(quán)受法律保護.對對人誠實與尊重他人隱私關(guān)系理解正確的是,當二者發(fā)生沖突時,要結(jié)合具體情境,權(quán)衡利弊,按照實際情況妥善處理,所以??是正確的選項,排除錯誤的觀點??????.故選??.16.【答案】B【考點】【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在考查學生對法律的認識,主要考查學生的認知能力。根據(jù)所學,法律作為一種行為規(guī)范,它是評價人們行為是否合法的有效準繩,法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們的行為底線,所以ACD不符合題意,正確答案選B。17.【答案】C【考點】一般違法行為【解析】此題暫無解析【解答】在訴訟期間,趙某在法院高聲辱罵工作人員,擺放侮辱性的牌子,屬于行政違法,所以趙某因此被公安機關(guān)治安拘留10天,屬于行政處罰,情節(jié)輕微危害性不大不是嚴重違法,所以C符合題意;ABD錯誤,排除。故選C。18.【答案】C【解析】此題暫無解析【解答】故選C。19.【答案】D【考點】尋求法律援助維護自身的合法權(quán)益法律的作用【解析】此題暫無解析【解答】費,侵犯了小毅的合法權(quán)益。小毅將父親說法正確且符合題意。本題為民事訴訟,行政訴訟是民告官,③說法錯誤。本題選擇D選項。20.【答案】A【考點】善于同違法犯罪行為作斗爭【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、分析說明題【答案】①養(yǎng)成了親社會行為②尊重他人③以禮待人親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。③遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人。鏡頭二:①積極關(guān)注、重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。鏡頭三:①態(tài)度謙和,用語文明。②儀表整潔、舉止端莊。③在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行?!究键c】文明有禮尊重他人【解析】此題暫無解析【解答】””從不把自己看得高人一等”說明他平等待人、尊重他人?!毕蚶蠋熤鲃訂柡?、虛心請教,與同學交往時也彬彬有禮”說明他以禮待人。據(jù)此回答即可。依據(jù)教材知識回答即可。【答案】①網(wǎng)絡促進人際交往。②網(wǎng)絡讓生活變得更加便利和豐富多彩。③網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。④網(wǎng)絡促進民主政治的進步。①提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②不可沉溺于網(wǎng)絡,要學會“信息節(jié)食”。③學會辨析網(wǎng)絡信息,自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負責的網(wǎng)絡參與者。③充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。⑥在網(wǎng)上傳播正能量?!究键c】網(wǎng)絡推動社會進步遵守網(wǎng)絡規(guī)則網(wǎng)絡的兩面性【解析】此題暫無解析【解答】漫畫主旨,運用所學知識逐一回答。漫畫一的“地球村”說明了網(wǎng)絡對人際關(guān)系的影響,促進人際交往。漫畫二網(wǎng)絡購物,說明網(wǎng)絡對生活的影響,網(wǎng)絡讓生活變得更加便利和豐富多彩。漫畫三“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”說明網(wǎng)絡對經(jīng)濟的影響,網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。漫畫四“網(wǎng)絡問政”體現(xiàn)網(wǎng)絡對民主政治的影響,網(wǎng)絡促進民主政治的進步。依據(jù)教材知識,從理性參與網(wǎng)絡生活和傳播網(wǎng)絡正能量兩大方面來回答。從提高媒介素養(yǎng),學會“信息節(jié)食”,自覺抵制不良信息,遵守道德和法律,利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策,在網(wǎng)上傳播

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論