信息技術(shù)研討班課件

信息技術(shù)與歷史課程整合佛山市第一中學(xué)莫春香

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——以《大蕭條與羅斯福新政》為例第16課大蕭條與羅斯福新政一、大蕭條(theGreatDepression)課程標(biāo)準(zhǔn):了解1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響。焦慮不安的人們注視著華爾街狂跌的股票圖說歷史：黑色星期四美國(guó)銀行前的擠兌人群失業(yè)率急劇飆升Iknow3trades.Ispeak3languages.Foughtfor3years.Have3children.Andnoworkfor3months.But，Ionlywantonejob.雙語課堂馬克成了孩子們的玩具東京貧民窟圖說歷史：危機(jī)蔓延分組探究合作學(xué)習(xí)

閱讀教材，分析1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響。第一、二組：原因（P76）第三組：特點(diǎn)（P77中）第四組：影響（P77下-P78上）第二次工業(yè)革命極大推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展；20年代盛行分期付款貧富差距擴(kuò)大，消費(fèi)市場(chǎng)萎縮瘋狂股票投機(jī)，制造虛假繁榮供求矛盾突出具體原因經(jīng)濟(jì)危機(jī)股市崩潰直接原因資本主義的基本矛盾：根本原因1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因難點(diǎn)解析重點(diǎn)概括時(shí)間長(zhǎng)范圍廣破壞性大1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)特點(diǎn)影響經(jīng)濟(jì)上的調(diào)整惡化了國(guó)際關(guān)系。法西斯勢(shì)力猖獗，德、日兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成。資本主義面臨嚴(yán)重的政治危機(jī)，民主制度搖搖欲墜。二、羅斯福新政(NewDeal)漫畫歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：列舉羅斯福新政的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)及其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用?！梆囸I總統(tǒng)”胡佛“新政大夫”羅斯福七嘴八舌

如果你是羅斯福，你會(huì)采取什么方法來解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)？（提示：結(jié)合危機(jī)爆發(fā)原因）股票瘋狂投機(jī)，金融市場(chǎng)混亂生產(chǎn)相對(duì)過剩，消費(fèi)能力不足社會(huì)化大生產(chǎn)與資本主義私有制胡佛屋胡佛敲起鐘，美國(guó)往地獄里沖！新政調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)社會(huì)救濟(jì)政府全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)歸納

材料1：P79倒數(shù)第一段；P80第一段。

材料2：美國(guó)資本主義在財(cái)政上還有辦法來實(shí)施像新政這樣的改良方案，而不必采用法西斯主義這樣攸關(guān)命運(yùn)的武器。

——威廉·福斯特《美國(guó)共產(chǎn)黨史》

材料3：作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！_斯福請(qǐng)思考：如何評(píng)價(jià)羅斯福新政？論從史出長(zhǎng)遠(yuǎn)影響：資本主義告別自由放任時(shí)代，進(jìn)入了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。[凱恩斯主義：“看不見的手”

“看得見的手”]直接影響：美國(guó)逐漸從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走出來，社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù);廣大民眾獲得了一定的好處。間接影響：緩和了社會(huì)矛盾，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主政體。重要影響新政的根本目的是為了維護(hù)資本主義制度，新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。辨證史觀我看歷史

1921年8月,羅斯福在加拿大一個(gè)小島上參與救火后得了麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。當(dāng)時(shí)不少人認(rèn)為這是羅斯福政治生涯的結(jié)束。但羅斯福沒有在命運(yùn)面前屈服，他憑著不屈不饒的精神和頑強(qiáng)的毅力，借助手杖站立起來，并坐著輪椅回到了政治舞臺(tái)。

Thereisnothingtofear,butfearitself！——羅斯福就職演說

羅斯福是對(duì)資本主義傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行批判并大膽擯棄的踐行者。理論創(chuàng)新需要廣博的學(xué)識(shí)和敏銳的洞察力，而踐行更需要大無畏的氣概。請(qǐng)思考：羅斯福的成功得益于哪些優(yōu)秀品質(zhì)？你有何感想？身殘志堅(jiān)，比上帝還受歡迎的羅斯?？偨y(tǒng)人文歷史

1、羅斯福新政與我國(guó)的宏觀調(diào)控有什么不同？

2、有的學(xué)者認(rèn)為，危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?！拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。請(qǐng)你結(jié)合上世紀(jì)30年代的背景討論一下，它給資本主義的發(fā)展造成了哪些危害？又帶來了哪些機(jī)會(huì)？拓展延伸

——信息技術(shù)與歷史課程整合1、補(bǔ)充歷史資料，擴(kuò)大課堂容量。2、轉(zhuǎn)換師生角色，強(qiáng)化師生互動(dòng)。3、創(chuàng)設(shè)歷史情境，再現(xiàn)歷史現(xiàn)象。4、拓展課堂空間，深化課程整合。成就歷史的春天

材料1：P79倒數(shù)第一段；P80第一段。

材料2：美國(guó)資本主義在財(cái)政上還有辦法來實(shí)施像新政這樣的改良方案，而不必采用法西斯主義這樣攸關(guān)命運(yùn)的武器。

——威廉·福斯特《美國(guó)共產(chǎn)黨史》

材料3：作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！_斯福請(qǐng)思考：如何評(píng)價(jià)羅斯福新政？補(bǔ)充資料難點(diǎn)突破

1921年8月,羅斯福在加拿大一個(gè)小島上參與救火后得了麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。當(dāng)時(shí)不少人認(rèn)為這是羅斯福政治生涯的結(jié)束，但羅斯福沒有在命運(yùn)面前屈服，他憑著不屈不饒的精神和頑強(qiáng)的毅力，借助手杖站立起來，并坐著輪椅回到了政治舞臺(tái)。

Thereisnothingtofear,butfearitself！——羅斯福就職演說

羅斯福是對(duì)資本主義傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行批判并大膽擯棄的踐行者。理論創(chuàng)新需要廣博的學(xué)識(shí)和敏銳的洞察力，而踐行更需要大無畏的氣概。請(qǐng)思考：羅斯福的成功得益于哪些優(yōu)秀品質(zhì)？你有何感想？補(bǔ)充資料整合課程

1、羅斯福新政與我國(guó)的宏觀調(diào)控有什么不同？

2、有的學(xué)者認(rèn)為，危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?！拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。請(qǐng)你結(jié)合上世紀(jì)30年代的背景討論一下，它給資本主義的發(fā)展造成了哪些危害？又帶來了哪些機(jī)會(huì)？延伸探究拓展課堂

材料1：與社會(huì)化大生產(chǎn)不相稱的是，資本主義世界存在嚴(yán)重的貧富不均。1929年，占美國(guó)人口1%的最富有者手中所持有的財(cái)富已占到當(dāng)時(shí)美國(guó)國(guó)民財(cái)富的36.3%。

材料2：在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,1920-1929年美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)了55%，而工人工資僅增長(zhǎng)2%。農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人工資的40%。

材料3：1928年8月底，美國(guó)股票市場(chǎng)的平均價(jià)格相當(dāng)于5年前的4倍，股票交易量增加了377%。這種瘋狂投資使得股票價(jià)格暴漲,嚴(yán)重背離實(shí)際價(jià)格。請(qǐng)分析：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因。誤區(qū)一:教科書搬家溫馨提示：

為用而用，等于沒用誤區(qū)二:舍棄教科書

場(chǎng)景1：英國(guó)利物浦的貨運(yùn)碼頭，英國(guó)搬運(yùn)工：看看這些從美國(guó)來的貨物，這些美國(guó)佬把他們?cè)诿绹?guó)賣不出去的東西運(yùn)到咱這了。但是，咱連自己的東西都買不起，怎么會(huì)有錢買你們的東西呢？Thanksmygod!咱英明的首相已經(jīng)不顧美國(guó)總統(tǒng)的反對(duì)，把關(guān)稅提高了3陪，讓英鎊貶值了50％，咱還想把英國(guó)的商品買到美國(guó)去呢……

場(chǎng)景2：柏林街頭，德國(guó)工人：魏瑪政府太無能了，他們就會(huì)裁員，發(fā)那些什么都買不到的救濟(jì)金。都是那該死的戰(zhàn)爭(zhēng)，該死的和約！納粹黨好啊，他們承諾給我們政治權(quán)利，給我們面包和啤酒，我的很多工友都加入這個(gè)政黨了……

場(chǎng)景3：美國(guó)紐約某施粥廠，美國(guó)工人：Fuckyou!喝碗粥還要排這么長(zhǎng)隊(duì)，等這么久!該死的美國(guó)政府，該死的資本主義……

請(qǐng)分析這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的影響。 溫馨提示：花俏不是嚴(yán)謹(jǐn)史學(xué)，課堂只有40分鐘。那些比教材更活潑、形象、好理解的文字資料，還是割愛了吧！課堂辯論誤區(qū)三:狂補(bǔ)資料

甲方:羅斯福是“向富人敲竹杠”，他天天都在吃“烤百萬富翁”，他那該死的《社會(huì)保障法》是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的，我建議聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下他是不是共產(chǎn)黨的黨員……

乙方:羅斯福是個(gè)騙子，他所做的一切都是維護(hù)壟斷資本家利益的，沒有任何進(jìn)步作用！社會(huì)救濟(jì)？以工代賑？哼！這些都只不過他用以麻痹工人斗志的陰謀而已……

你同意哪種觀點(diǎn)?說說你的理由。 溫馨提示：補(bǔ)充文字資料必須為教育教學(xué)服務(wù)，那些拓展太深、不能幫助學(xué)生理解的資料趕緊放進(jìn)垃圾桶吧！鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)震撼音頻暮鼓晨鐘大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國(guó)亞洲乃至全世界日本動(dòng)感地圖一目了然臺(tái)灣島已割日本頤和園又搭天棚三軍敗績(jī),割地求和萬壽無疆,普天同慶視覺感受：沒落王朝美國(guó)銀行前的擠兌人群誤區(qū)四:圖片泛濫失業(yè)者排長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取救濟(jì)金和食品“饑餓總統(tǒng)”胡佛“新政大夫”羅斯福溫馨提示圖片、漫畫多了分心！能說明問題的話，一張就夠?。?！課件示例姓名:二毛籍貫:廣東香山人出生:1835.2二毛回憶錄簡(jiǎn)樸動(dòng)畫興趣盎然Year1840美好的日子美好的日子Year1840戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了Year1840喪失權(quán)益的中國(guó)Year1840Year1860哥哥破產(chǎn)了美麗的盧溝橋勿忘國(guó)恥!!!精彩視頻再現(xiàn)歷史誤區(qū)五:濫用視頻“行家”質(zhì)疑： 1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的視頻和圖片很多，為什么不放視頻或者收集圖片制作成flash?“冷戰(zhàn)”之害我的辯駁：視頻效果欠佳；視頻內(nèi)容跨度大；占用教學(xué)時(shí)間；用其他方法更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。溫馨提示：

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