蘇科版九年級(jí)下物理《磁體與磁場(chǎng)》第二課時(shí)參考課件-20190211151408

一、磁體與磁場(chǎng)第二課時(shí)2/3/20231活動(dòng)16.3用鐵屑探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)2/3/20232不同種類(lèi)磁鐵周?chē)F屑的分布2/3/20233磁鐵組合周?chē)F屑的分布2/3/20234磁感線概念：如果按照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫(huà)出一些帶箭頭的曲線，就可以形象地描述磁場(chǎng)。物理學(xué)中把這樣的曲線叫作磁感線。2/3/20235磁感線的特征①磁感線并非真實(shí)存在，是人為假想出來(lái)的。（但磁場(chǎng)真實(shí)存在）②在磁體外部，磁感線從N極發(fā)出，回到S極。③磁感線永不相交。④磁感線分布在磁體四周空間中，并非只在一個(gè)平面內(nèi)。2/3/20236地球的磁場(chǎng)2/3/20237生活物理社會(huì)

中國(guó)是世界上研究磁現(xiàn)象最早的國(guó)家，約公元前4世紀(jì)，在《管子》中就有關(guān)于磁的記載。我國(guó)很早就發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性，并制成了指向儀器——司南，以后，人們又找到了用天然磁石磨擦鋼針使其磁化的方法，制作了指南針。指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一，這一偉大發(fā)明，使中國(guó)的航海事業(yè)在15世紀(jì)初達(dá)到世界的最高水平，隨后，指南針經(jīng)阿拉伯傳入歐洲，被廣泛地運(yùn)用于航海中，為世界近代文明和科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。2/3/202382/3/20239課堂小結(jié)：1、磁感線：是形象描述磁場(chǎng)方向的曲線。2、磁感線是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些假想曲線，實(shí)際上并不存在。2/3/202310作業(yè)：1、找一根縫衣針，試著將它磁化，你能找出幾種方法？與同學(xué)交流一下。2、小明用水平放置的一根條形磁體的一端吸起一較小的鐵釘，如圖，若他用一根同樣的條形磁體的N極與原來(lái)磁體的S極靠近時(shí)，將看到的現(xiàn)象是什么？3、如何判斷一鐵棒是否具有磁性？（交流）2/3/202311更多教學(xué)資源下載:/2/3/2023129、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:27:13PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February20