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文檔簡介
我認識您了我的老師說說你都認識了哪些老師？給我們上課的是哪些老師？我喜歡……說說看我們的學習中，有很多的老師，你喜歡哪位？為什么？說說你的理由來。我還想認識……音樂老師保安叔叔校長先生數(shù)學老師在學校有難題，生病了，怎么辦？該請誰來幫幫我想一想，老師幫助我們解決過哪些問題？有困難，找老師老師為學生整理衣服老師為學生梳頭發(fā)老師幫助你解決了困難，應該對老師說聲“謝謝老師”！這樣做對嗎一起來看看課本第13頁上的四幅圖，看看他們做得對嗎？我該怎么做呢？不惹老師生氣、好好學習、上課認真聽講、唱首歌、畫幅畫、做一做小禮物送給老師。總結(jié)：
活動中體會到老師的愛，從小就要尊敬老師。
再見！9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:26:51PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強
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