心里醫(yī)療項目計劃書

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“互聯(lián)網(wǎng)+心靈之家”校園心理醫(yī)療服務平臺項目籌劃書陜西能源職業(yè)技術學院

臨床醫(yī)學系“九零后”團隊3月20日目錄TOC\o"1-5"\h\z.項目簡介3.項目詳解3.產(chǎn)品分析及定位4.1產(chǎn)品優(yōu)勢及定位4.顧客模式4.推廣模式4.運營方略4TOC\o"1-5"\h\z1網(wǎng)絡運營42實際運營4推廣方案41搭建線上服務平臺4.2運作籌劃5.發(fā)展籌劃58.1項目啟動方案58.2發(fā)展戰(zhàn)略5TOC\o"1-5"\h\z9.團隊簡介610其她闡明611.結束語61.項目簡介隨著國內(nèi)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，現(xiàn)代大學生的心理問題廣受關注,大學生的心理健康問題自20世紀70年代以來受到國內(nèi)外學者H勺廣泛關注,國內(nèi)開始對大學生的心理健康問題進行積極研究是始于20世紀80年代。也就是說，從20世紀80年代中后期開始，國內(nèi)有關大學生心理健康的研究開始起步。研究者開始關注例如說學習、人際交往、性格特性、人格障礙等與大學生心理健康有關的各個方面。有研究表白，目前大學生的心理健康問題不容樂觀，具體體現(xiàn)為意志單薄、情緒不穩(wěn)定、缺少自信心、依賴性強、心理承受能力差等。時代在不斷向前發(fā)展，社會競爭越來越劇烈，必然會對■大學生提出更多更高的規(guī)定,這使得大學生面對的學習、生活和就業(yè)壓力也會不斷增長，大學生由此產(chǎn)生的心理健康問題也會日益突出?；ヂ?lián)網(wǎng)+心里醫(yī)療重要針對現(xiàn)代大學生的心理問題，該項目通過網(wǎng)絡平臺可以避免與學生的面對面交流，也能為學生解決心理問題，我們還會邀請某些專業(yè)人士來為學生解決心理的問題，學生可以采用匿名聊天的形式與這些專業(yè)人士進行在線交流，或者進行電話連線交流,同步我們還會通過網(wǎng)絡平臺發(fā)布一系列心靈雞湯來鼓勵學生，還會發(fā)布某些改善和疏導心理情緒的某些小技巧,從而可以更好H勺協(xié)助到大學生們。2、項目詳解現(xiàn)實實行a.建立陜能夜話:在校內(nèi)建立電話熱線，由轉入接聽來電b.定期邀請心理專家來學校為學生解決心理問題c.周末通過“心靈之家”可以進行組織去參與戶外活動協(xié)助同窗們打開心扉網(wǎng)絡實行a.建立網(wǎng)絡公眾平臺，定期發(fā)布某些心靈雞湯b.創(chuàng)立房間可以進行多人討論，更好的探討如何更好的解決心理問題c.進行在線征詢，可選擇匿名口勺方式進行聊天，讓專業(yè)人士為你全面時分析解決問題d.可以在“心靈之家”上與自己日勺好朋友進行交流，切合實際日勺協(xié)助你3.產(chǎn)品分析及定位為大學生提供網(wǎng)上心里醫(yī)療征詢服務平臺。顧客群體:指定大學學生解決需求：大學學生的心理健康問題。目前領域內(nèi)發(fā)呈現(xiàn)狀：校園線上心理征詢服日勺需求已經(jīng)被諸多大學生和有關人士發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上這方面的服務也可以找到不少。然而至今沒有一種高職院校甘勺推出相對完整的心理醫(yī)療征詢服務平臺來統(tǒng)領整頓。產(chǎn)品優(yōu)勢：“心靈之家”可以在眾多口勺以學生團隊為開發(fā)主力的校園應用中以以便、快捷、可信度高脫穎而出，解決了大學生避免泄露個人隱私的問題。且類似這種平臺在高職院校市場空缺,因此這也是我們口勺優(yōu)勢所在。.顧客模式一期重要針對的人群是在校高職院校學生,迅速得到顧客上線量，二期加大公共宣傳，拓寬“心靈之家”概念（如：新生和畢業(yè)生）。在她們迷茫無助日勺時候可以得到有效日勺協(xié)助..推廣模式我們建立一種公眾平臺，通過協(xié)助現(xiàn)代大學生解決心理問題來召集心理學的專業(yè)人士和社會上的熱心人士來搭建“心靈之家”[1勺專線。也可以通過微博，貼吧,報紙，時刊等方式來進行推廣。.運營方略網(wǎng)絡運營建立服務網(wǎng)站，一方面明確該服務的網(wǎng)站是可以進行心理交流和注冊n勺，運用某些論壇進行推廣，通過掃二維碼的方式來推廣，運用電子郵件、QQ、微信等某些聊天工具進行推廣。.2實際運營通過張貼海報或發(fā)放傳單到各個系部；在高校人群密集的地方開展活動進行推廣。7.推廣方案1搭建線上服務平臺有專業(yè)的服務公司提供大數(shù)據(jù)網(wǎng)站及APP制作，我們只需提出個性化日勺需求及界面。.2運作籌劃（第一種年度）L前期：網(wǎng)聚核心資源，服務好在校生大學生，尋找各個學校負責人。.中期：網(wǎng)絡推廣網(wǎng)站已經(jīng)初具規(guī)模后，可以開展社會媒體營銷、搜索引擎付費推廣、搜索引擎優(yōu)化，視頻營銷等多種整合式在線營銷模式迅速擴展市場，提高網(wǎng)站訪問量，增長網(wǎng)站顧客。借助聯(lián)盟推廣、活動推廣、新聞推廣、借勢推廣等多種模式進一步輔助在線推廣從而達到更好服務學生的作用。.后期：穩(wěn)定和擴展品牌權威性在完畢第一年度的運營籌劃之后，“心靈之家”已初步具有網(wǎng)站規(guī)模，在穩(wěn)定和持續(xù)進行相應的在線運營推廣過程中，則需要考慮如何更好的為大學生解決心理問題，并追蹤滲入更多的服務。增長大學生的需求，以進一步吸引專業(yè)人士和學生口勺加入。通過第一階段的運營和問題，達到“心靈之家服務平臺”對廣大學生的心理問題分析。將服務種類進一步的進行優(yōu)化，同步提高服務水平。宣傳和推廣網(wǎng)站品牌。此時“心靈之家”品牌基本工作已經(jīng)完畢，借用網(wǎng)絡軟文進行品牌推廣。進行多角度分析，建立自己的實際調(diào)研渠道和現(xiàn)代大學生也許面臨［1勺心理問題的分析體制，打造行業(yè)內(nèi)一定的品牌出名度。8.發(fā)展籌劃項目啟動方案.前期運營調(diào)研工作（3個月）與各大校園進行進一步交流,探討有效日勺適合的工作與合伙方式。.大數(shù)據(jù)網(wǎng)站搭建及APP軟件制作（2個月）.2發(fā)展戰(zhàn)略新項目建設分為三個時期:建設期、成長期、擴展期。.建設期（1年）重要工作：建設網(wǎng)站服務平臺與制作APP,與協(xié)會合伙迅速吸取各個校園學生注冊上線。.成長期（1—2年）重要工作：大力宣傳，擴大注冊顧客數(shù)量，“心靈之家服務平臺”的業(yè)務廣泛展開；.擴展期（2—3年）重要工作：“心靈之家”業(yè)務在全省各院校大規(guī)模開展，為大學生免費服務征詢.團隊簡介本“九零后”團隊由三人構成,郭程、李偉、苗變芳。郭程，男,20歲，愛好《色彩心理學》、唯物主義辯論；李偉，男，20歲，愛好《心理學與生活》；辛鵬，男23歲，愛好《社會心理學》。團隊構成合理，分工明確，可以完畢這項任務。.其她闡明本團隊指引教師3名。（陜西能源職業(yè)技術學院臨床醫(yī)學系李寧，段曉丹,馮俊禮）.結束語目前已有諸多人已經(jīng)意識到，現(xiàn)代大學生口勺心理征詢服務問題。各院校也對此問題做出了某些解決方案,但卻并沒有較好的解決這個問題。本文試著從心里醫(yī)療這樣一種點切入，僅針對《心靈之家》這樣一種在心理醫(yī)療領域相對成熟H勺學生APP做一種簡要的產(chǎn)品分析。其中討論了她目前的某些優(yōu)勢與局限性尚有對將來發(fā)展趨勢的?種