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文檔簡介
注意事項按序號2人一組,按實驗臺號入座,沒人的序號空出。開課5分鐘點名,認位不認人。老師同意后才能開儀器設備。遲到時間不到25分鐘,總實驗成績每次扣5分。超過25分鐘,總實驗成績每次扣10分。超過30分鐘,總實驗成績每次扣20分.不按教師指導做實驗,出現(xiàn)實驗事故1次,總成績扣15分。每次實驗前應寫好預習報告(回答預習問題)原始數(shù)據(jù)單獨記錄,寫上同組同學名字,并注明實驗臺號。做完實驗后,應整理好實驗臺。實驗報告格式:預習報告、圖形數(shù)據(jù)、分析(理論與實驗數(shù)據(jù)比較,結論)、體會和回答問題、原始數(shù)據(jù)。嚴禁在實驗室吃早餐,發(fā)現(xiàn)1次,總成績扣15分。實驗安排實驗一高頻小信號諧振放大器實驗二正弦波振蕩器實驗三晶體管變頻器實驗六模擬乘法器實驗五調(diào)幅發(fā)射機實驗二正弦波振蕩器3了解和對振蕩器的振幅及頻穩(wěn)度的影響,以加深理解減弱負載效應和使用高穩(wěn)定度穩(wěn)壓電壓對提高振蕩器工作性能的意義。實驗目的
1掌握三端式振蕩器的構成原則,熟悉西勒振蕩器的實際電路。2了解的大小和的高低對振蕩器的起振,振蕩波形及振蕩幅度的影響,以圖在電路設計時設置合適的靜態(tài)工作點和反饋系數(shù)系數(shù),使振蕩器工作于最佳狀態(tài)。反饋系數(shù)靜態(tài)工作點負載變化電源電壓變化直流電源可調(diào)輸出可調(diào)輸出固定5V輸出電源負極,應與電路板負極連接電源正極,應與電路板正極連接二:實驗電路為共基西勒振蕩電路(并聯(lián)改進型電容三點式振蕩器),為減小測試儀器對振蕩器的電路的影響,振蕩輸出端接一級射隨器。(電路圖如下)振蕩器射隨器退耦電路2M1接電流表2C10克拉潑電路西勒電路特點并聯(lián)電容,改善波段覆蓋振蕩頻率由2C10、2C8、2C9和2L1決定電容改變反饋系數(shù)電阻改變靜態(tài)工作點改變負載硬件電路實物本振振蕩器2M1接線柱+E3電源4PT1地線4K1+E1KA3直流毫安表用萬用表代替新版實物圖-12VGND+12VKAKB2M1接線柱振蕩器本振+E3電源4PT14K1新板開關說明ON代表開關連接(2、3端連接)只有一個數(shù)字的一端代表公共端看電路板上的數(shù)字開關連接2、3端注意1不要打到ON
三實驗內(nèi)容及步驟觀察三端式振蕩器的振蕩相位條件,為使振蕩器起振,應使環(huán)路的相位移φA+φF=2n,因此三端式振蕩器必須使集—射間的Xce與基-射之間的Xbe性質(zhì)相同的電抗。而集基間的Xcb為與Xce、Xbe性質(zhì)相反的電抗。凡是違反這一準則的電路都因不滿足相位條件而不能產(chǎn)生振蕩。(1)接通+12v電源(+E3)(2)4K1接通1-2端,用示波器接4PT1處,觀察振蕩輸出.(記錄結果)如果4C2改成電感會有什么結果?起振困難當F一定時,
ICQ過小->gm過小,A0?ICQ偏大,管子進入飽和工作狀態(tài)。
ICQ過大->gm下降,A0?
2觀察在不同直流工作點下振蕩器的振幅和波形。難起振振蕩波形失真難起振3觀察反饋系數(shù)對振蕩器的起振和振幅的影響。(1)對起振的影響。2K1-1連通記錄起振時的IcQ2°F偏大2K1-2連通記錄起振時的IcQ3°F偏小2K1-3連通記錄起振時的IcQ(2)對振幅的影響1°調(diào)節(jié)2RW1,使IcQ=2.6m;記錄F1,F2,F3,下的振幅Vpo值2°調(diào)節(jié)2RW1,使IcQ=2.8mA;記錄F1,F2,F3,下的振幅Vpo值3°調(diào)節(jié)2RW1,使IcQ=3mA;記錄F1,F2,F3,下的振幅Vpo值
F過小,C’1↓,C’2↑,管子CE間的阻抗對回路的阻抗影響加大,A0及A下降,電路起振要滿足A0F>1,需較高的工作點電流,即較難起振,振幅有所下降.F過大,C’1↓,C’2↑,管子BE間阻抗對回路的阻抗影響,大大增加,A0及A大大下降,需更高的工作點才能滿足A0F>1,故不易起振.結論4觀察負載變化對振蕩幅度及頻率的影響.(1)2K1-1接通F=F1(2)2K2-3接通,調(diào)節(jié)2RW1,使電路振蕩.在2PT1處,測量并記錄振蕩器的振幅值Vp和振頻f(3)2K2-2,測量并記錄振蕩器的振幅值Vpo和振頻f.(4)2K2-1,測量并記錄振蕩器的振幅值Vpo和振頻f.(5)全部斷開2K2,測量并記錄振蕩器的振幅值Vpo和振頻f.(6)寫出結論(見下頁)結論回路并入電阻值越小,回路損耗電阻越大,負載越重,等效回路諧振阻抗R’p↓,A↓,故振幅下降.
振蕩器要達到相位平衡,振蕩回路需工作于微失諧狀態(tài),以產(chǎn)生同樣大的Φz平衡Φfb,當Φfb為負,則Φz
為正,負載越重,回路的Q值越低,要產(chǎn)生同樣大的Φz
振頻偏離量越大.
Q1>Q2
f2<f1
f1
f2△f2=fo-f2
△f2>△f1
△f1=fo-f2
所以:負載越重,Q值越低,
頻穩(wěn)度越低,振幅越小應設法減弱負載效應.f2f1fΦz-Φzfo5觀察電源電壓變化對振頻和振幅的影響(1)2K1-1接通,2K2斷開;
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