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第頁(yè)大班安全教案模板匯編四篇大班平安教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂(lè)于探究、溝通與共享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)建力。
3、提高自我愛護(hù)的意識(shí)與實(shí)力。
4、培育幼兒自我愛護(hù)實(shí)力。
5、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力,熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。
活動(dòng)打算:
1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。
3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
4、紅色水筆人手1支。
5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。
幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是閱歷打算的過(guò)程,老師在交代任務(wù)時(shí),把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但老師在打算時(shí),著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時(shí)盡量打算可以用不同的手段來(lái)展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
活動(dòng)過(guò)程:
1、利用生活閱歷引出課題探討:你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西,是怎么一會(huì)事?
(從孩子熟識(shí)的生活內(nèi)容入手,孩子參加踴躍,描述繪聲繪色,愛好充分激發(fā))
2、了解各種防盜方法。
(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
(通過(guò)實(shí)物投影儀,幼兒把打算的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)
(2)幼兒布置展板,老師激勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通特別有效,在家長(zhǎng)的支持下,孩子打算的材料特別豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形態(tài)各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)供應(yīng)了警車、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料……]
(這個(gè)環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別實(shí)力差的幼兒打算材料,使他們此時(shí)感受同伴觀賞與激勵(lì),激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中,實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,探究集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題。)
(3)激勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(在整個(gè)溝通中老師留意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí),請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門。)(在溝通中注意拓展。孩子講到電子探頭時(shí),抓住話題探討綻開,孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思索,老師剛好播放幼兒熟識(shí)的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放,用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)(在溝通中注意體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí),請(qǐng)幼兒猜密碼,感受密碼的奇異功效。)(在溝通中剛好生成新的課題。幼兒在探討電子警察時(shí),有幼兒說(shuō)到馬路上的裝置,“這個(gè)電子系統(tǒng)的究竟有什么功能呢?”“馬路上還有哪些裝置?”老師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子,讓他們?nèi)ヌ骄?,并作為一個(gè)新的課題。)
3、通過(guò)探討提高自我愛護(hù)意識(shí)。
(1)“有了這么多的防盜方法是不是肯定平安了,為什么?”
(2)“原來(lái),小偷是會(huì)想盡壞辦法偷東西,所以我們?cè)谄匠I钪羞€要留意些什么?”
(3)“假如我們真得發(fā)覺小偷該怎么辦?
(陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教化”。而健康教化的動(dòng)身點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和愛護(hù)自己的實(shí)力。這一環(huán)節(jié)的探討,旨幫助孩子養(yǎng)成順手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有狀況先打110,提高平安意識(shí)。)
4、嬉戲:設(shè)計(jì)防盜方案。
(1)激勵(lì)幾個(gè)小摯友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。
(小組的共同探究,增加了更多的相互溝通與協(xié)作的機(jī)會(huì),在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的學(xué)問(wèn),從同伴那里得到更多的信息、閱歷,促進(jìn)幼兒不斷思索完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的閱歷。)
(2)巡回指導(dǎo)時(shí)激勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)獨(dú)創(chuàng)新奇的防盜方法。
(在開放的.有打算的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)建力得以充分的展示,圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣,有警犬等動(dòng)物守門,更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng),有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái))
5、活動(dòng)延長(zhǎng):
幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)建。
活動(dòng)反思:
1、活動(dòng)前老師與家長(zhǎng)的溝通特別有效,老師充分利用家長(zhǎng)資源,在家長(zhǎng)的支持下,孩子打算的材料特別豐富。
2、老師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助個(gè)別實(shí)力差的幼兒打算材料,使他們?cè)诨顒?dòng)中能感受到同伴的觀賞與激勵(lì),激發(fā)了學(xué)習(xí)的愛好。
3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟識(shí)一些高科技防盜手段,使課程達(dá)到事半功倍的效果。
4、通過(guò)幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)建防盜獨(dú)創(chuàng),讓幼兒的想象力與創(chuàng)建力得到充分發(fā)揮。
大班平安教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高平安意識(shí),學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)。
2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,要求小摯友都要提高平安意識(shí)。
3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。
活動(dòng)打算:
各種溺水事故圖片等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引入。
1、小摯友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、今年有好幾個(gè)小摯友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小摯友下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?
二、防溺水教化。
1、小摯友們,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教化幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,許多小摯友都不會(huì)游泳,假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
5、前段時(shí)間,我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生,結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)則?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平安規(guī)則?
6、觀看溺水事務(wù)圖片,請(qǐng)幼兒探討說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、通過(guò)本次活動(dòng)。,你懂得了什么?
2、老師小結(jié):人的生命只有一次,華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里,希望小摯友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。
大班平安教案篇3
活動(dòng)名稱:平安用電
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解電的用途,知道平安用電不會(huì)發(fā)生危急。
2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解平安運(yùn)用電器的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。
3、增加自我愛護(hù)意識(shí)。
4、引導(dǎo)幼兒初步駕馭日常生活中的電。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動(dòng)打算:掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
1、在老師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:
(1)在我們?nèi)粘I钪校泻芏嚯娖鳟a(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了很多的便利,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?
(3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)。
(4)老師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗?lái)了很多便利,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好摯友,但這位電摯友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問(wèn)。
(1)這是什么?你在哪里見過(guò)?細(xì)致看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)老師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包袱著銅線,是愛護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)遇到電,發(fā)生危急。
3、組織幼兒探討
(1)假如你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包袱)
(2)假如你望見電線斷落在路上,應(yīng)當(dāng)怎么辦?(繞過(guò)去)
4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問(wèn)。
(1)這是什么?它有什么用?
(2)老師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是愛護(hù)層。假如將手伸進(jìn)去,就會(huì)遇到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危急。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小摯友不能用潮濕的手接電源。
(3)出示電的標(biāo)記,讓幼兒相識(shí),并知道望見電的標(biāo)記就要提高警惕,留意平安。
5、引導(dǎo)幼兒視察幼兒用書,看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小摯友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?
大班平安教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中以及運(yùn)動(dòng)后的規(guī)則和留意事項(xiàng)。
2.懂得遵守運(yùn)動(dòng)留意事項(xiàng)是為了更好、更平安地進(jìn)行體育活動(dòng)。
3.知道在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中既要愛護(hù)自己,也要避開損害別的小摯友。
4.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。
5.培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的限制實(shí)力。
活動(dòng)打算:
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程:
1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小摯友做打算活動(dòng)的圖片。
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