大班健康教案錦集6篇

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活動(dòng)打算

刺角瓜圖片

活動(dòng)目標(biāo)

通過圖片相識(shí)刺角瓜的外形特征。

了解刺角瓜的用途。

活動(dòng)過程

1、刺角瓜圖片

師：今日咱班來了一個(gè)怪怪的水果，老師請(qǐng)它出來看你們相識(shí)它不?(不相識(shí)，像刺猬。)

師：刺猬可不是水果哦!我們相識(shí)相識(shí)它吧!

2、相識(shí)刺角瓜

——這個(gè)怪怪的水果叫刺角瓜，生長(zhǎng)在非洲。

——刺角瓜的果肉細(xì)膩，里面還有許多的籽，味道清甜。

3、刺角瓜的外形特征

——我們一起視察，刺角瓜有黃色的外皮，皮上長(zhǎng)著刺，里面有綠色的果肉。

——刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平，還很硬那，果實(shí)是橄欖型。

——我們要吃刺角瓜時(shí)，先要?jiǎng)內(nèi)ネ馄?，才能食用它?/p>

4、刺角瓜的用途

——我們只知道能吃，我們看看它還有什么用途。

——刺角瓜的果肉可以榨汁喝、做沙拉或醬，還能做裝飾那!

5、小結(jié)

——這個(gè)長(zhǎng)得非常好玩的水果是不是很好看啊!

——我們拿出紙和筆畫一畫刺角瓜吧!

活動(dòng)結(jié)束

大班健康教案錦集6篇2

活動(dòng)背景

《均衡膳食養(yǎng)分促進(jìn)幼兒健康的實(shí)踐探討》是我們的園本課程，在經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)和探討之后，我們的孩子對(duì)膳食養(yǎng)分已經(jīng)有了較多的積累，并且肯定程度上也影響著家庭的飲食，但是其中還存在一些挑食、偏食等飲食習(xí)慣上的問題，因此我們接著深化探討，并開展了《培育幼兒良好膳食習(xí)慣》的區(qū)級(jí)課題，在此過程中，我發(fā)覺在我自己的班級(jí)，一些孩子不喜愛吃菌菇，因此結(jié)合課題和孩子的年齡特點(diǎn)，我開展了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.正確判別和駕馭常見的幾種菌菇的特征，并大膽表述出來。

2.通過加深了解菌菇的養(yǎng)分價(jià)值，從而愛吃菌菇。

3.知道人體須要各種不同的養(yǎng)分。

4.教化幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算

常見的幾種菌菇實(shí)物、PPT活動(dòng)重點(diǎn)正確判別和駕馭常見的幾種菌菇的特征活動(dòng)難點(diǎn)了解菌菇的養(yǎng)分價(jià)值，進(jìn)而愛吃菌菇。

活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒的愛好

1.師：小摯友們，今日和王老師一起到新的教室里做嬉戲，怎么樣？走，我們挎起我們的小背簍，動(dòng)身嘍。

2.師：看看，前面有一片綠綠的草地呢，瞧，草地上似乎長(zhǎng)出了好多東西，我們?nèi)グ阉麄兌疾傻阶约旱男”澈t里吧。留意，大家要分散開，細(xì)致找找，都要找到自己的背簍里。

3.師：全部采完，我們就回到自己的座位上休息嘍。

（二）判別和駕馭常見的幾種菌菇，并大膽表述

1.師：剛才我們的小摯友把地上的東西都采到了自己的背簍里了，現(xiàn)在就請(qǐng)你們細(xì)致的看一看，你采到了幾個(gè)，有哪些你是相識(shí)的？一會(huì)請(qǐng)小摯友來給大家介紹一下。

【幼兒細(xì)致視察，并選取其中的一個(gè)進(jìn)行表述。老師引導(dǎo)幼兒從顏色，形態(tài)等方面介紹一個(gè)菌菇?！?/p>

2.師：剛才有的小摯友說的很好，在我們的背簍里有許多的東西，有蘑菇，有香菇，有草菇，有針金菇，有平菇，那還有兩種東西，他們長(zhǎng)的有點(diǎn)很特殊，誰(shuí)情愿來說一說，他們有哪些區(qū)分？【引導(dǎo)幼兒從形態(tài)和顏色等外觀視察杏鮑菇和雞腿菇的區(qū)分。】

3.師小結(jié)：杏鮑菇要比雞腿菇大一些，而且杏鮑菇的上面是灰色的'，而雞腿菇的顏色是白色的，而且雞腿菇的形態(tài)有點(diǎn)像我們常吃的雞腿。這么多各種各樣的東西啊，他們有一個(gè)共同的名字叫菌菇。

（三）了解菌菇的養(yǎng)分價(jià)值，進(jìn)而愛吃菌類。

1.菌類的養(yǎng)分介紹。

（1）師：相識(shí)了這么多的菌菇，那你們說說這么菌菇都有哪些養(yǎng)分呢？

幼兒閱歷的回憶，個(gè)別閱歷拓展到集體幼兒。

（2）小結(jié)：菌菇對(duì)我們的身體有特別多的好處，第一個(gè)，它的養(yǎng)分成分許多，比其他的蔬菜要高出來許多；其次，它能增加我們的反抗力，讓我們的身體少生?。坏谌?，它特殊適合肥胖的人吃，他們吃了不會(huì)長(zhǎng)的更胖了；第四，它特別適合小摯友吃。

2.解決問題，讓每個(gè)幼兒都愛吃菌菇。

（1）師：菌菇既然有這么多的養(yǎng)分，那你們都愛吃嗎？

（2）師：你有什么好方法，能讓那些不喜愛吃的小摯友也愛吃這些菌菇呢？

幼兒自由表述，并講出理由，老師在一旁指導(dǎo)。

（3）小結(jié)：剛才小摯友們說了許多的好方法，王老師也想到了一些方法，我們一起來看一看。我們可以把這些菌菇切的小小的放在湯里面，或者是包成餛飩，再或者，我們把這些菌菇裝飾一些，讓他們從外觀上吸引這些小摯友。

（四）活動(dòng)延長(zhǎng)

師:剛才大家都想來許多的方法，可能真的有效哦，能讓我們一起都愛上吃菌菇，回家可以告知爸爸媽媽們，都去試試吧。

活動(dòng)反思

今日的活動(dòng)中，我認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)是我采納實(shí)物的形式，更便于幼兒的視察和理解，在通過探討、閱歷的回憶，讓幼兒有充分的思索時(shí)間和表達(dá)的機(jī)會(huì)。

缺點(diǎn)和不足，我相識(shí)在活動(dòng)中，部分養(yǎng)分的環(huán)節(jié)，圖片的選擇還有待完善，讓選取一些更具有代表性的圖片。

大班健康教案錦集6篇3

認(rèn)知目標(biāo)

讓幼兒愛吃常見的幾種養(yǎng)分價(jià)值高，但有特別味道的蔬菜。

了解幾種蔬菜在人體中的特別作用，初步培育幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

主動(dòng)的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒不挑食，愛吃蔬菜活動(dòng)難點(diǎn)讓幼兒了解各種蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值

活動(dòng)打算前閱歷打算：生活區(qū)初步了解過各種蔬菜

物質(zhì)打算：

胡蘿卜，芹菜，香菇和蒜頭

活動(dòng)過程

1、引發(fā)愛好，了解四種特別味道蔬菜的名稱

(1)今日，我們請(qǐng)來了幾位小客人，這些小客人常常在我們的飯桌上出現(xiàn)，來看看它們是誰(shuí)?

(2)依次出現(xiàn)：胡蘿卜，芹菜，香菇和蒜頭，啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶相互問好。

(3)小摯友，你們喜愛這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。(幼兒四散聞一聞，老師問幼兒："你聞到了什么味道?")小結(jié)：小摯友都用鼻子聞了聞，知道這些蔬菜都很香，但每一種菜的香味都不一樣，你們喜愛吃這些菜嗎?

2、讓幼兒了解四種蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值

(1)老師：這些蔬菜寶寶常常到我們的飯桌上來。有的小摯友喜愛吃，有的不喜愛，它們可喜愛小摯友了，你們想不想知道它們?cè)谡f些什么?

(2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特別作用。

胡蘿卜寶寶說："我是胡蘿卜寶寶，小摯友要和我做摯友，吃了我以后，我們的眼睛會(huì)變得更加光明。"胡蘿卜寶寶剛說完，香菇寶寶跑上去說："我是香菇寶寶，我身上有很多的養(yǎng)分，吃了我，身體會(huì)更加健康"。芹菜寶寶也搶著說："我是芹菜寶寶，小摯友吃了我以后，就可以每天大便了"。蒜頭寶寶頭抬一頭說："可別忘了我，吃了我以后，我們就少生病。"老師邊看邊提問：吃了胡蘿卜寶寶，我們的眼睛會(huì)怎樣?吃了芹菜寶寶，會(huì)怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會(huì)怎樣?吃了蒜頭寶寶，會(huì)怎樣?小結(jié)：我們知道了這些蔬菜有很多養(yǎng)分，常常吃，對(duì)我們的身體有好處。

3、幼兒品嘗四種蔬菜，激勵(lì)幼兒吃完。老師：你們看，胡蘿卜寶寶，香菇寶寶，芹菜寶寶，蒜頭寶寶又到班上來了，我們一起來嘗一嘗吧。激勵(lì)幼兒用牙齒咀嚼食物。

活動(dòng)反思：

本次教學(xué)活動(dòng)，也作為我們小班行為跟進(jìn)式的研討課。在第一次的教學(xué)活動(dòng)后，我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策，所以在其次次的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們的思維更活躍了，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)也比較流暢。

總之，通過這次教學(xué)活動(dòng)，使我有了更深的感悟。要上好每一堂課，幼兒的課前閱歷打算是特別重要的，在今后的教學(xué)中，自己要不斷的努力，不斷學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

大班健康教案錦集6篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、品嘗黑色食品，體驗(yàn)黑色食品的好味道，逐步喜愛吃黑色食品。

2、初步相識(shí)一些黑色食品，并知道這些黑色食品含有豐富的養(yǎng)分。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的幫助。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

工具材料：

各種各樣的黑色食品，錄像片段。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、嬉戲：瞎子品食

請(qǐng)幼兒閉上眼睛，品嘗各種黑色食品，了解它們的好味道，解除對(duì)黑色食品的排斥心理。

二、了解黑色食品

1、相識(shí)幾種常見的黑色食品

2、觀看錄像片段，了解黑色食品的養(yǎng)分價(jià)值及功用。

三、探討

1、吃黑色食品有什么好處？

2、你喜愛吃黑色食品嗎？為什么？

活動(dòng)延長(zhǎng)：

娃娃家的娃娃生病了，頭發(fā)有幾根花白了，頭疼的哇哇哭了，怎么辦？

大班健康教案錦集6篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道武術(shù)的作用，它是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2、仿照武術(shù)動(dòng)作，感受武術(shù)的氣概。

活動(dòng)打算：

武術(shù)的錄像，簡(jiǎn)潔的武術(shù)動(dòng)作示意圖。

活動(dòng)過程：

一、觀看錄像，了解武術(shù)的作用。

1、你們知道什么事武術(shù)嗎?你們?cè)谀睦锟吹竭^?

：打拳和運(yùn)用兵器的技術(shù)，是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，也稱功夫。

2、今日尤老師也帶來了一部關(guān)于武術(shù)的錄像，錄像里的武術(shù)的名字叫做《五步拳》

3、老師播放錄像，幼兒觀看武術(shù)五步拳。

4、你們覺得五步拳怎么樣?誰(shuí)來仿照一下里面的動(dòng)作?

5、幼兒仿照五步拳的動(dòng)作。

6、為什么大家都喜愛功夫?(因?yàn)楣Ψ蚝軈柡?，可以愛護(hù)我們自己)

7、那武術(shù)有什么用?(可以熬煉我們的身體，有敵人來的時(shí)候，還可以用來愛護(hù)自己)

：武術(shù)可以用來強(qiáng)身健體，還可以在遇到危急的時(shí)候愛護(hù)我們自己。

二、看示意圖，學(xué)武術(shù)的動(dòng)作。

1、我這里有一些武術(shù)動(dòng)作的示意圖，你們看看上面是些什么動(dòng)作?

2、觀看武術(shù)動(dòng)作示意圖

3、學(xué)做沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

4、結(jié)伴練習(xí)以上動(dòng)作。

：這些都是武術(shù)里最基本的動(dòng)作，也是練習(xí)武術(shù)時(shí)最長(zhǎng)用到的動(dòng)作。

三、再次仿照五步拳，練習(xí)手與腿的協(xié)同動(dòng)作。

1、再次觀看武術(shù)的錄像《五步拳》

2、兩人結(jié)伴，嘗試將學(xué)過的手與腿的動(dòng)作合并起來，仿照五步拳中的某一動(dòng)作。

3、溝通各自學(xué)會(huì)的動(dòng)作，共同訂正。

：五步拳是功夫中最基本的一套武術(shù)，也是入門的一門武術(shù)。

大班健康教案錦集6篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試沙包的多種玩法。

2.能單手正面將沙包向前投擲兩米左右。

活動(dòng)打算

沙包若干、大灰狼頭飾一個(gè)、小椅子一把、大呼啦圈一個(gè)。

活動(dòng)過程

1.請(qǐng)幼兒自由玩沙包。

老師引導(dǎo)幼兒探討：沙包可以怎樣玩?請(qǐng)幼兒相互嘗試、學(xué)習(xí)、仿照。

(1)夾沙包跳：讓幼兒夾在兩腳之間跳。

(2)小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”。

(3)托沙包：用球拍拖沙包走。

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