主題2文化交往

主題2.文化交往

提示：本主題內(nèi)容對(duì)應(yīng)九年級(jí)課本第十九課《天涯若比鄰》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】懂得文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化與習(xí)俗，增強(qiáng)與世界文明交流與對(duì)話的意識(shí)，以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：世界文化的豐富性和多樣性；尊重不同的文化與習(xí)俗，平等對(duì)待其他民族人民。難點(diǎn)：尊重不同的文化與習(xí)俗，平等對(duì)待其他民族人民?！靖哳l觀點(diǎn)】1.世界文化具有多樣性和豐富性，這是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?.面對(duì)不同的文化，我們要以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，以開(kāi)放的心胸和態(tài)度，學(xué)會(huì)以理解與尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往，做世界文化交流與傳播的使者。3.我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，抵制外來(lái)腐朽文化的影響?！菊故咎嵘?.中國(guó)人見(jiàn)面會(huì)說(shuō)：“你好！”日本人見(jiàn)面相互鞠躬；埃及人和也門(mén)人見(jiàn)面打招呼時(shí)，把手掌貼在前額上；波利尼亞人則是邊擁抱，邊揉對(duì)方的背部。各個(gè)國(guó)家不同的見(jiàn)面禮儀向我們展示了（）A．世界文化的豐富性和多樣性 B．世界文化的單一性C．野蠻與文明的區(qū)別 D．不同國(guó)家的不同歷史2.近年來(lái)，外國(guó)人的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)砮中國(guó)流行起來(lái)。在每年的11月1日前夕，搞怪、驚悚、夸張的“鬼怪”形象在街頭十分引人注目，各大商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、酒吧隨處可見(jiàn)骷髏、南瓜等“萬(wàn)圣節(jié)”的標(biāo)志性裝飾物。我們對(duì)待“萬(wàn)圣節(jié)”的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是（）A．外來(lái)文化都很優(yōu)秀，應(yīng)該全盤(pán)接受 B．中國(guó)文化已經(jīng)陳舊落后，將被逐漸淘汰C．應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，排斥外來(lái)文化 D．世界文化豐富了我們的生活，但不能失去自身文化的獨(dú)特性3.商務(wù)印書(shū)館在新出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中收錄了“NBA、WTO、CPI、GDP”等239個(gè)西文字母開(kāi)頭的外來(lái)字母詞。諸多外來(lái)字母詞被收錄進(jìn)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》告訴我們（）A．外來(lái)字母詞比中文更具魅力 B．外來(lái)文化簡(jiǎn)單易學(xué)，異彩全盤(pán)吸收C．漢語(yǔ)已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐D．要以包容和開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待外來(lái)文化

【合作探究】4.“中華文化是優(yōu)秀的文化，我們應(yīng)弘揚(yáng)中華文化而拒絕一切外來(lái)文化。”你是怎樣看的？答：1.上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

2.世界各國(guó)文化各有特色，我們應(yīng)該積極同世界文化相互交流，借鑒、吸收世界先進(jìn)文化的營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展本民族的文化。材料題：1.（2010年江西中考）“世博人家”，上海世博會(huì)一道亮麗的風(fēng)景線，為外國(guó)朋友了解中國(guó)打開(kāi)了一扇窗口。你認(rèn)為漫畫(huà)中的“世博人家”應(yīng)以怎樣的態(tài)度和行為接待來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友？（6分）①以開(kāi)放的心胸、理解和尊重的態(tài)度，與不同國(guó)家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往。②以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。③不卑不亢，以禮相待，展現(xiàn)中國(guó)公民的良好形象。2.2012年11月8日至12日，第三屆“金玉蘭”上海國(guó)際木偶藝術(shù)節(jié)舉行。來(lái)自英國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、波蘭、塞爾維亞、西班牙等6個(gè)國(guó)家的木偶藝術(shù)院團(tuán)，與上海、廣西、浙江、江蘇等地的4個(gè)木偶藝術(shù)院團(tuán)及動(dòng)畫(huà)公司參與木偶節(jié)演出，包括耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌贰赌粗腹媚铩?，木偶“嫁接”?dòng)漫的卡通劇《小狐貍與神奇的魔法王國(guó)》，塞爾維亞改編的傳統(tǒng)中國(guó)杖頭木偶戲《孫悟空三打白骨精》等。此次國(guó)際木偶節(jié)輪番登場(chǎng)的劇目，凸顯各國(guó)文化特色，為各國(guó)木偶藝術(shù)搭建了交流平臺(tái)，為中國(guó)木偶藝術(shù)的同仁提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為觀眾送來(lái)了美的享受。（1）從國(guó)際木偶藝術(shù)節(jié)參演劇目中你領(lǐng)略到了什么？（2）要使我國(guó)的木偶藝術(shù)煥發(fā)出青春活力，你認(rèn)為木偶藝術(shù)工作者應(yīng)該怎樣努力？（1）世界文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn)；在全球化的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化，相互交流，相互借鑒，相互融合，相互促進(jìn)，又保持著各自的特色，呈現(xiàn)多元和諧的發(fā)展局面。（2）一方面要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)木偶藝術(shù)，不失去自身的獨(dú)特性，并結(jié)合時(shí)代特征不斷創(chuàng)新與發(fā)展；另一方面要以開(kāi)放的心胸、理解與尊重的態(tài)度，對(duì)待外來(lái)木偶藝術(shù)，學(xué)習(xí)和借鑒其他國(guó)家、民族和地區(qū)所創(chuàng)造的先進(jìn)木偶藝術(shù)，來(lái)發(fā)展自己等。中考回顧11.2012年12月11日，中國(guó)作家莫言在瑞典首都斯德哥爾摩音樂(lè)廳從瑞典國(guó)王手中接過(guò)了2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的證書(shū)、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?。從諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席佩爾·韋斯特伯格那一句不太流利的中文“莫言，請(qǐng)！”，到現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)奏響的《中國(guó)舞曲》，從晚會(huì)精心安排的《霸王別姬》組曲，到音樂(lè)廳外高唱“妹妹你大膽地往前走”的中國(guó)留學(xué)生，頒獎(jiǎng)晚會(huì)前所未有地充滿了“中國(guó)元素”。令人感興趣的是，身處“中國(guó)元素”焦點(diǎn)之中的莫言本人，卻很有點(diǎn)“國(guó)際范兒”，他與現(xiàn)場(chǎng)所有獲獎(jiǎng)?wù)咭粯?，身穿黑色燕尾服，里邊穿著白色襯衫，打著純白色領(lǐng)結(jié)……在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上的展現(xiàn)的“中國(guó)元素”和“國(guó)際范兒”說(shuō)明了什么？（6分）答：①世界文化具有多樣性和豐富性；②不同的文化背景有不同的待人接物的方式；③我國(guó)文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；④不同民族的不同文化應(yīng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)多元化的和諧發(fā)展局面。3.（2008年江西中考）

2008年4月1日至29日。融合了奧林匹克精神與中國(guó)傳統(tǒng)文化理念的北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬在國(guó)外傳遞?；鹁嫱ㄟ^(guò)數(shù)千名火炬手的手手相傳，把中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化精髓和世界級(jí)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)一并展示給世界數(shù)