八年級(jí)權(quán)利義務(wù)伴我行復(fù)習(xí)

第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要求，準(zhǔn)、全。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖①人民與公民是一回事嗎？是不是年滿18周歲才成為公民？

②在押犯人是不是公民？他們能否享有公民權(quán)利？

公民和人民是兩個(gè)不同的概念，雖然它們都反映了一定社會(huì)關(guān)系和人們?cè)趪?guó)家中的地位，但有明顯區(qū)別。常見考點(diǎn)問答

區(qū)別：①含義不同：公民是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。人民，在不同的國(guó)家、同一國(guó)家的不同時(shí)期有著不同的內(nèi)容。在我國(guó)現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。②范圍不同：公民包括人民，又包括被剝奪政治權(quán)利的人。③性質(zhì)不同：公民是法律概念，人民是政治概念。2.我國(guó)公民享有哪些基本權(quán)利？平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù)；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。3.怎樣保障公民的權(quán)利？①物質(zhì)保障：國(guó)家提供物質(zhì)幫助以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民的權(quán)利需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障，最重要、最有效的是法律保障。我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。A、立法保障是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。B、司法保障是通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。4.公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。5.公民的義務(wù)（1）什么是道德義務(wù)？履行道德義務(wù)的意義是什么？道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。履行道德義務(wù)既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。（2）如何履行道德義務(wù)？弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。（3）什么是法定義務(wù)？公民有哪些基本義務(wù)？法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務(wù)。公民的基本義務(wù)具體包括：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；保守國(guó)家秘密；愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等。（4）公民如何履行法定義務(wù)？法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅(jiān)決不做。（5）為什么要把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來？（社會(huì)主義法律與道德的聯(lián)系是什么？）法律和道德相輔相成、互相促進(jìn)。法律體現(xiàn)并維護(hù)道德；道德補(bǔ)充法律的不足并促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施；提高道德水平有助于守法護(hù)法。6.權(quán)利與義務(wù)的一致性？權(quán)利與義務(wù)具有一致性，每個(gè)人既是享有權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體，沒有無義務(wù)的權(quán)利也沒有無權(quán)利的義務(wù)。主要表現(xiàn)為：合一性、對(duì)等性、制約性。因此，我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念依法行使權(quán)利，又要增強(qiáng)義務(wù)觀念自覺履行義務(wù)。2命題探究1.人民當(dāng)家作主的國(guó)家。從近幾年中招命題角度來看，對(duì)本部分知識(shí)的考查側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和拓展。從考查內(nèi)容上說，側(cè)重國(guó)家性質(zhì)，人民的范圍及地位，法律確認(rèn)、保障我們的權(quán)利等內(nèi)容，主要題型為選擇題、概括題、簡(jiǎn)答題等。2.我們享有廣泛的權(quán)利。中考時(shí)側(cè)重公民享有權(quán)利的廣泛性，怎樣正確行使權(quán)利等內(nèi)容，可能以選擇題、概括題、簡(jiǎn)答題、辨析題的形式出現(xiàn)。3.公民的義務(wù)。在中考備考時(shí)應(yīng)注重把握以下知識(shí)點(diǎn):法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義及履行道德義務(wù)的意義等。對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的考查以選擇題為主。4.忠實(shí)履行義務(wù)。對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的考查側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的拓展與運(yùn)用，注重與生活實(shí)際相聯(lián)系，考查同學(xué)們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，在備考時(shí)應(yīng)注重開放性試題的訓(xùn)練。

本課知識(shí)要點(diǎn)：

1、我們的國(guó)家性質(zhì)，人民的地位。

2、我國(guó)現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。

3、什么是公民的權(quán)利，什么是公民的基本權(quán)利。

4、人民和公民的區(qū)別。

5、我國(guó)法律保障體制來保障公民的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。

6、公民權(quán)利的廣泛性。

7、憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利。

8、怎樣正確行使權(quán)利。

第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行進(jìn)入佳境，超越自我，加油！試題精練：1、中學(xué)生王某因打架被學(xué)校予以警告處分而怨恨在心，于是在學(xué)校的網(wǎng)站上，大肆辱罵學(xué)校，造成非常惡劣的影響。對(duì)此，下列說法正確的是

A.王某辱罵的是學(xué)校而不是個(gè)人，因此并不違法B.假如王某在公開場(chǎng)合辱罵學(xué)校是侵犯了學(xué)校名譽(yù)，在網(wǎng)上辱罵則沒有侵犯學(xué)校名譽(yù)C.王某在行使自己的言論自由權(quán)D.王某的做法是錯(cuò)誤的，在行使自己的權(quán)利時(shí)損害了集體的利益2、小偉的父母發(fā)現(xiàn)小偉上了八年級(jí)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，遂?duì)小偉失去信心，并強(qiáng)迫14歲的小偉到深圳某爆竹廠做了學(xué)徒工。學(xué)校多次要求小偉的父母送小偉返校，但都遭到拒絕。小偉可以采取的正確做法是①向父母宣傳法律知識(shí)，告訴父母自己的權(quán)利有法律保障②向勞動(dòng)部門舉報(bào)爆竹廠③向親友求助，或向教育行政部門投訴④必要時(shí)可以向人民法院提起訴訟，利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④3、王宇是一個(gè)聰明活潑的男孩，今年以優(yōu)異的成績(jī)高中畢業(yè)，并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。假期中他勤工儉學(xué)，將掙的錢捐給“希望工程”。在勤工儉學(xué)期間，他發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招收童工，于是寫信給有關(guān)部門，建議查處非法使用童工的企業(yè)。適逢縣級(jí)人代會(huì)換屆選舉，剛滿18周歲的王宇對(duì)自己滿意的代表候選人投下了莊嚴(yán)的一票。下列說法錯(cuò)誤的是A.王宇享有的權(quán)利非常廣泛B.王宇不享有政治權(quán)利和自由C.王宇享有的權(quán)利涉及政治、文化各個(gè)領(lǐng)域，這表明我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利D.王宇享有受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)等4、漫畫中人物的行為A.必然要違法，應(yīng)受刑罰處罰B.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系C.先享有權(quán)利，后履行義務(wù)D.堅(jiān)持了權(quán)利和義務(wù)的一致性5、肖薇一次和父母去飯店吃飯，被飯店餐桌上放的燈架砸傷，她將飯店告上法庭，勝訴后獲得賠償。肖薇的經(jīng)歷告訴我們①要遵循必要的法律程序，以合法的方式行使權(quán)利②不能學(xué)肖薇，她的做法有些過分，太斤斤計(jì)較③合法權(quán)利受到侵害時(shí)，要維護(hù)自己的合法權(quán)益，不能忍氣吞聲④應(yīng)時(shí)刻把維護(hù)自己的權(quán)利放在首位，并不惜采取任何方法A.①②③④B.①③C.②③④D.①②④6、至2010年4月2日，威海市年收入12萬元以上者個(gè)人所得稅申報(bào)工作自行截止。地稅部門表示，對(duì)逾期不申報(bào)者將依法嚴(yán)懲。這表明①依法納稅是公民的權(quán)利和義務(wù)②拒不納稅是違法行為，會(huì)受到法律制裁③稅收具有強(qiáng)制性，公民必須依法納稅④國(guó)家通過稅收對(duì)納稅人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督A.①②③B.②③C.①②④D.①④7、只要是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人，就是A、中國(guó)人B、中國(guó)公民C、中國(guó)人民D、公民8、我國(guó)憲法明確規(guī)定：“國(guó)家尊重和保障人權(quán)?！闭f明我國(guó)通過

保障公民的權(quán)利。A、道德保障B、立法保障C、司法保障D、紀(jì)律保障9、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由___規(guī)定的A、法律B、憲法C、法律和憲法D、法院10、下列行為符合我國(guó)法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的有①小劉未經(jīng)同意就拿走小周的運(yùn)動(dòng)服②小亮把小剛的筆贈(zèng)給生活貧困的小余③小偉制止小莉采摘某農(nóng)場(chǎng)牡丹花的行為④小東發(fā)現(xiàn)有人正在偷盜施工現(xiàn)場(chǎng)的水泥，便立刻去打110報(bào)警A、①②B、①③C、②③④

D、③④11、“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的?！边@句名言給我們的啟示是（）①社會(huì)主義法律與社會(huì)主義道德相輔相成，缺一不可②社會(huì)主義法律與社會(huì)主義道德具有相同的強(qiáng)制力和約束力③社會(huì)主義法律與社會(huì)主義道德互相配合，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充④建立社會(huì)主義法治國(guó)家必須把依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④12、在我國(guó)，一個(gè)人從出生到死亡，權(quán)利伴隨其一生；在我國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，公民享有權(quán)利和自由。這表明，我國(guó)公民權(quán)利具有A、廣泛性B、平等性C、法定性D、一致性13、下列屬于公民基本義務(wù)的是

。①愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序②維國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)③遵守憲法和法律，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守單位規(guī)章制度④接受教育，參加工作⑤保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役參加民兵組織⑥批評(píng)、建議、申述、控告、檢舉、取得賠償⑦婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù)A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③C．①②⑤D．③④⑥⑦14、陳某承包了一家工廠，為了多掙錢，他采取銷售收入不入帳的辦法，偷稅累計(jì)上百萬，后經(jīng)群眾舉報(bào)，陳某被判有期徒刑。這一案例告訴我們

。A．社會(huì)主義稅收取之于民，用之于民B．我國(guó)稅收是社會(huì)主義建設(shè)基金的重要來源C．陳某逃稅漏稅可以用服刑抵償D．納稅人拒履行納稅義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任15、下列行為屬于我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)的行為是A、民事訴訟的被告人有應(yīng)訴的義務(wù)B、不得破壞草坪、花卉、樹木C、參加植樹勞動(dòng)，種植和保護(hù)樹木D、不得攻擊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò)16、明明在中學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)后積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召參了軍，復(fù)員后到工廠工作，每月領(lǐng)工資后自覺繳納個(gè)人所得稅。材料中的明明履行了①受教育的義務(wù)②依法服兵役③勞動(dòng)的義務(wù)④依法納稅的義務(wù)⑤保護(hù)環(huán)境的義務(wù)⑥遵守公共秩序A、①②③④B、③④⑤⑥C、②③④⑥D(zhuǎn)、①②④⑤單選答案：主觀題情景：小明一家在看有關(guān)日本政府授權(quán)企業(yè)對(duì)東海的天然氣田進(jìn)行鉆探的新聞，由此引出的一段家庭成員間的對(duì)話：小明：我認(rèn)為日本太囂張了，應(yīng)該用武力給它點(diǎn)顏色看看。媽媽：我認(rèn)為應(yīng)努力以和平的方式解決，武力應(yīng)是最后解決的方式。爸爸：（從外面下班回來）我回來了！媽媽：怎么這么晚才回來？爸爸：?jiǎn)挝怀隽它c(diǎn)事，我單位小李平時(shí)工作不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、曠工。實(shí)行聘任制后，他落聘了，于是心懷不滿，在廠門前貼小字報(bào)，公開辱罵廠領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果被派出所抓走了。抓他時(shí)，他還振振有詞地說：“你們憑什么抓我，我想說什么就說什么，這是我的言論自由?！?1)上述對(duì)話體現(xiàn)了公民的什么政治自由權(quán)利？(2)為什么派出所要抓走小李？(3)你贊成小李的說法嗎？假如你是公安人員，你會(huì)怎么回答他？解析：小明一家對(duì)當(dāng)前的新聞事件發(fā)表各自的看法，是在行使言論自由的權(quán)利。憲法規(guī)定公民享有言論自由權(quán)，但是言論自由并不是毫無限制的絕對(duì)自由。小李濫用言論自由權(quán)進(jìn)行侮辱、誹謗他人，理應(yīng)受到法律的制裁。(1)上述對(duì)話體現(xiàn)了公民的什么政治自由權(quán)利？

言論自由。(2)為什么派出所要抓走小李？

濫用言論自由，散布侮辱他人的言論，侵犯了他人的自由和權(quán)利，觸犯了法律。(3)你贊成小李的說法嗎？假如你是公安人員，你會(huì)怎么回答他？

不贊成。中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利。在行使言論自由的時(shí)候同樣不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利。伍某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加了中國(guó)人民解放軍某邊防部隊(duì)。退役后，自籌資金，經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，同時(shí)悉心照料年邁的父母。雖說賺錢不多，卻一家充滿溫馨。由于守法經(jīng)營(yíng)，按規(guī)定納稅，多次被評(píng)為先進(jìn)分子，還被選為縣人大代表。（1）伍某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？（2）伍某履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？（3）公民應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務(wù)？（1）伍某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？

受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（2）伍某履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？

受教育義務(wù)、依法服兵役義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母義務(wù)、依法納稅義務(wù)。（3）公民應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務(wù)？

公民在行使權(quán)利時(shí)：①要尊重他人的權(quán)利；②不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。公民履行義務(wù)要做到：①法律鼓勵(lì)做的，積極去做；②法律要求做的，必須去做；③法律禁止做的，堅(jiān)決不做。紛繁的世界，多彩的舞臺(tái)，我們擁護(hù)一個(gè)共同的名字叫“公民”。在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)公民都可能“扮演”各種角色：子女、家長(zhǎng)，學(xué)生、老師，顧客、營(yíng)業(yè)員……親愛的同學(xué)，你可知道，每當(dāng)我們“扮演”這些角色的時(shí)候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時(shí)，也必須履行相應(yīng)的義務(wù)，只有這樣，才能扮演好“公民”這一