山東省濟(jì)南市19中2023-2023學(xué)年第二學(xué)期期中測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文試卷-人教新課標(biāo)版

濟(jì)南市19中2023-2023學(xué)年第二學(xué)期期中測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文試卷胸存自信，手書(shū)華章；努力表現(xiàn)，永不言棄親愛(ài)的同學(xué)們：考試中請(qǐng)一定靜心閱讀、仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。語(yǔ)文試卷還要特別注意：字跡美觀、卷面整潔、文筆優(yōu)美、謝絕空題，希望你能夠交上一份滿意的答卷。注：本試卷筆試部分總分115分，另按全卷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量設(shè)5分書(shū)寫(xiě)分。賦分標(biāo)如下：使用鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)得1分；字跡清楚得1分；字跡工整得1分；字跡美觀得1分；文面整潔得1分。題號(hào)1--34--67--1011-1516-2021書(shū)寫(xiě)總分得分得分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用（19分）1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（共4分，每小題0.5分）頷（）首低眉文縐縐（）詰（）責(zé)míng（）思xiá（）想期期ài（）哂（）笑jiān()默2.請(qǐng)根據(jù)提示，用正楷字，筆畫(huà)清晰地填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文名句。（共9分，每小題1分）（1）、病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（2）、銅雀春深鎖二喬（3）、人生自古誰(shuí)無(wú)死，(4)、，，山河表里潼關(guān)路。(5)、風(fēng)聲一何盛，（6），坐看云起時(shí)。(7)、海內(nèi)存知己，（8），欲上青天覽明月。（9）念天地之悠悠，。3、名著閱讀（共6分）(1)、《三國(guó)演義》作者是元末明初小說(shuō)家。(2)、①那人不甚好讀書(shū)；性寬和，寡言語(yǔ)，喜怒不形于色；素有大志，專好結(jié)交天下豪杰；生得身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。此人是誰(shuí)：②其人，身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。此人是誰(shuí)：；③看其人：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。此人是誰(shuí)：（2分）（3）袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑?！辈僭唬骸按巳藘x表不俗，華雄安知他是弓手？”A曰：“如不勝，請(qǐng)斬某頭?！辈俳提嚐峋埔槐?，與A飲了上馬。A曰：“酒且斟下，某去便來(lái)。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，A提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。①A處人物是；概括本故事情節(jié)：。（2分）②本片段沒(méi)有直接寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的情形，而是用帳內(nèi)“大驚”“失色”“失驚”等描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)A處人物的的特點(diǎn)。（2分）二、古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀下面的古詩(shī)文，分別回答問(wèn)題。得分評(píng)卷人（一）水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。4、作者派詞人。（2分）5．展開(kāi)聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）6．試?yán)斫狻叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句的含義并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)的思想感情？（3分）（二）與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。7給加點(diǎn)字注音（2分）縹碧（）軒邈（）泠泠（）橫柯（）8解釋下列畫(huà)橫線字。（2分）水皆縹碧（）皆生寒樹(shù)（）負(fù)勢(shì)競(jìng)上（）千轉(zhuǎn)不窮（）9重點(diǎn)句子的理解、翻譯。（4分）急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；10本文重在寫(xiě)景，直接抒情言志的語(yǔ)言很少。但歷來(lái)優(yōu)秀的文章都講究情景相生，我們從作者對(duì)景物的描寫(xiě)中，從寥寥幾句寫(xiě)觀感的語(yǔ)言中，領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣？請(qǐng)先在下面的橫線處準(zhǔn)確填寫(xiě)表現(xiàn)作者情感的語(yǔ)句（1分）(2)請(qǐng)翻譯以上填寫(xiě)的句子（2分）作者的情感和志趣是（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）得分評(píng)卷人生命常常是如此的美（1）每天下午，接上孩子之后，我都要帶著他在街上溜達(dá)一圈，這是我們倆都很喜歡的習(xí)慣。閑走的時(shí)候，看著閑景，說(shuō)著閑話，我就覺(jué)得這是上帝對(duì)我勞作一天的最好獎(jiǎng)賞。每次我們走到文華路口，我就會(huì)停下來(lái)，和一個(gè)賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容。這個(gè)婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長(zhǎng)，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價(jià)廉物美，所以常常是供不應(yīng)求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過(guò)，無(wú)論買不買菜，都要停下和她寒暄幾句。客戶多的時(shí)候，也幫她裝裝包、收收錢。她會(huì)細(xì)細(xì)地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個(gè)時(shí)辰，西蘭花是從哪個(gè)菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細(xì)如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會(huì)好吃又好看。聽(tīng)著她絮絮的話語(yǔ)，我就會(huì)感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對(duì)我說(shuō)話的，是我由來(lái)已久的一個(gè)親人。而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她，就會(huì)喊：“娘娘！”——這種叫法，是我們地方上對(duì)年齡長(zhǎng)于自己母親的女人的昵稱。（2）那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。（3）一天夜里，我徒步去戲劇院看戲，散場(chǎng)時(shí)天落了小雨，便叫了輛三輪車。那個(gè)車夫是個(gè)年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時(shí)候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結(jié)帳。（4）“還沒(méi)到呢?！彼嵝颜f(shuō)，大約以為我是個(gè)外鄉(xiāng)人吧。（5）“我臨時(shí)想到這里看一位朋友?！蔽艺f(shuō)。（6）“時(shí)間長(zhǎng)嗎？我等你?！彼f(shuō)，“雨天不好叫車?！保?）“不用?！蔽艺f(shuō)。其實(shí)雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？（8）然而，半個(gè)小時(shí)后，我從朋友住處出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵。（9）那天，我要付給他雙倍的車費(fèi)，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這可望而不可及是拿穩(wěn)了的生意，還省得我四外跑呢?！彼Φ馈＃?0）負(fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個(gè)很帥氣的男孩子，看起來(lái)只有二十歲左右。染著頭發(fā)，帶著項(xiàng)鏈，時(shí)髦得似乎讓人不放心，其實(shí)他工作得很勤謹(jǐn)。每天下午三點(diǎn)多，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲“報(bào)紙到了”。（11）“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？“我問(wèn)。（12）他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽(tīng)到，就能最及時(shí)地讀到報(bào)紙和信件了。”（13）后來(lái)，他每次喊過(guò)之后，只要我在家，我就會(huì)聞聲而出，把郵件拿走。其實(shí)我并不是急于看，而是不想辜負(fù)他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。（14）生活中還有許多這樣的人，都能給我這種難忘的感受。滿面灰塵的清潔工，打著扇子趕蚊蠅的水果小販，雙手油膩膩的修自行車的師傅……只要看到他們，一種無(wú)緣由的親切感就會(huì)漾遍全身。我不知道他們的姓名和來(lái)歷，但我真的不覺(jué)得他們與我毫不相干，他們的笑容讓我愉快，他們的憂愁讓我掛懷，他們的寧?kù)o讓我沉默，他們的匆忙讓我不安。我明白我的存在對(duì)他們是無(wú)足輕重的，但是他們對(duì)我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間,生活在他們千絲萬(wàn)縷的悲傷和歡樂(lè)之間,生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。（15）這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒(méi)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么的可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界真實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么的堅(jiān)韌和美麗。（16）我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對(duì)自己的施予一無(wú)所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺(jué)幸福。11、請(qǐng)選擇文中的一個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)他（她）美在哪里？（2分）12、請(qǐng)選用第（15）（16）段中的詞語(yǔ)概括文中出現(xiàn)的三個(gè)人物的共同特點(diǎn)。（2分）13、讀完全文，你認(rèn)為怎樣才能發(fā)現(xiàn)這么美的生命？(2分)14、作者說(shuō)“生活中還有許多這樣的人，都能給我這種難忘的感受“，請(qǐng)描繪你在生活中發(fā)現(xiàn)的這樣的人，并說(shuō)說(shuō)你內(nèi)心的感受。（3分）15、本文語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，感情真摯，富含哲理。請(qǐng)選擇一個(gè)喜歡的語(yǔ)句，并作出批注。(3分)讓人類冬眠（陳群）①人類可以像動(dòng)物一樣“冬眠”嗎？美國(guó)科學(xué)家正在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。至少三組研究人員都在爭(zhēng)取第一個(gè)在人類身上試驗(yàn)“人工誘發(fā)冬眠”技術(shù)，全球首次試驗(yàn)有望在今年末啟動(dòng)。

②美國(guó)馬薩諸塞州總醫(yī)院的哈?！ぐ⒗肥峭饪苿?chuàng)傷研究專家，也是美軍的醫(yī)學(xué)顧問(wèn)。他目前正在研究如何讓遭受重創(chuàng)的病人在被送往醫(yī)院的途中進(jìn)入“休眠”狀態(tài)，為最后的救治爭(zhēng)取時(shí)間。

③根據(jù)他提出的觀點(diǎn)，救護(hù)車上應(yīng)當(dāng)配備生理鹽水，這樣當(dāng)因車禍?zhǔn)苤貍牟∪艘蜓褐锈c元素過(guò)度流失造成血漿濃度下降的時(shí)候，可以在現(xiàn)場(chǎng)輸入一定濃度的生理鹽水暫時(shí)提高血漿粘稠度。這會(huì)使病人體溫從37℃迅速下降到10℃，并使新陳代謝變慢，延緩創(chuàng)傷性休克的發(fā)生和傷口的惡化。這幾十分鐘“休眠”就可能拖住死神的腳步。

④此外，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）和賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)的復(fù)生研究中心也加入了這場(chǎng)科研競(jìng)賽，不過(guò)，他們給自己提出了更高的目標(biāo)。UCLA醫(yī)學(xué)院的一名研究員表示：“我們從20分鐘（休眠）起步，但很快就會(huì)想突破局限，也許會(huì)持續(xù)幾天、幾周、幾個(gè)月，我們還不知道?！雹荻呤悄承﹦?dòng)物抵yu()寒冷、維持生命的特有本領(lǐng)。在每年4~6個(gè)月的冬眠中，它們的心跳、脈搏、新陳代謝都降到最低限度，不吃不喝，也不會(huì)餓死。

⑥美國(guó)科學(xué)家道厄已經(jīng)在冬眠動(dòng)物的血液里發(fā)現(xiàn)一種名為“冬眠激素”的物質(zhì)，它能夠誘發(fā)動(dòng)物冬眠。在盛夏，如果把冬眠激素注入黃鼠和蝙蝠身上，這些動(dòng)物就會(huì)有規(guī)律地長(zhǎng)時(shí)間沉睡。后來(lái)又在不冬眠的猴子身上做試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)猴子竟然也出現(xiàn)典型的冬眠狀態(tài)，脈搏跳動(dòng)減少50％，體溫也降低了。當(dāng)冬眠激素的作用減弱后，猴子又逐漸恢復(fù)正常。

⑦2005年，美國(guó)研究人員在一份研究報(bào)告中稱，吸入有臭雞蛋味的氫化硫的老鼠會(huì)進(jìn)入一種假死狀態(tài)―――停止跑動(dòng)，接著失去知覺(jué)，慢慢進(jìn)入冬眠狀態(tài)，呼吸幾乎完全停止，體溫由37℃下降到11℃。老鼠處在冬眠狀態(tài)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)，在呼吸到新鮮空氣后又慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，恢復(fù)了正常的生理機(jī)能。

⑧領(lǐng)導(dǎo)此次研究的生化學(xué)家馬克·羅斯認(rèn)為，所有哺乳動(dòng)物可能都具有⑨此前，人類“冬眠”的例子屢見(jiàn)不鮮。1999年，曾經(jīng)有一位挪威滑雪者不幸被埋在雪下1個(gè)多小時(shí)，在獲救后人們發(fā)現(xiàn)他的心臟已經(jīng)停止了跳動(dòng)，體溫也從正常的37℃降到了13⑩最令人稱奇的例子發(fā)生在去年10月。35歲的日本男子內(nèi)越光高在登山途中不慎墜落溝谷，在沒(méi)吃沒(méi)喝的情況下昏睡了24天，等救援人員找到他時(shí)，他的體溫只有22℃，但依然還活著。醫(yī)生認(rèn)為他當(dāng)時(shí)進(jìn)入了一種類似“冬眠”⑾其實(shí)，美國(guó)航天航空局（NASA）早在上世紀(jì)六七十年代就開(kāi)始研究“人工誘導(dǎo)冬眠”技術(shù)，后來(lái)因進(jìn)展緩慢而放棄。在中斷20多年后，內(nèi)越光高的“復(fù)活”奇跡再次激發(fā)了NASA的熱情，并為此項(xiàng)研究劃撥了資金。而歐洲宇航局也從2004年開(kāi)始投入大筆資金，研究讓宇航員“冬眠”的課題。

⑿如果讓宇航員在漫長(zhǎng)的太空航行中進(jìn)入“冬眠”，對(duì)食物的需求將大大減少。這也可以解決掉諸如心理壓力、孤獨(dú)癥等棘手問(wèn)題，為載人航天器登陸遙遠(yuǎn)的星球鋪平道路。歐航局希望，如果這種“冬眠系統(tǒng)”及時(shí)發(fā)明出來(lái)，那么他們將在2033年發(fā)射飛船，派人類登陸火星?！吨R(shí)窗》2007年第8期16.給下面加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)抵yù()屢見(jiàn)不鮮()17.通讀全文，梳理全文的思路，完成下列的內(nèi)容。（2分）提出“讓人類冬眠”的課題——（）——舉例說(shuō)明人類“冬眠”具備可能性——（）18.請(qǐng)?bào)w會(huì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)有就何表達(dá)作用（4分）（1）慢慢進(jìn)入冬眠狀態(tài)，呼吸幾乎完全停止。（2）科學(xué)家所要做的就是打開(kāi)這個(gè)潛在的開(kāi)關(guān)，按照需求進(jìn)行冬眠狀態(tài)的轉(zhuǎn)換復(fù)活。19．聯(lián)系上下文，思考第⑩段劃線句子有何表達(dá)作用（3分）20.每一種事物的出現(xiàn)，總會(huì)有利弊兩面。聯(lián)系全文和你的生活積累，說(shuō)說(shuō)讓人類冬眠的利與弊（3分）四、作文（50分）得分評(píng)卷人生活是一本豐富多彩、酸甜苦辣俱全的大書(shū)。那里藏有挖之不盡、取之不竭的寶藏。這本書(shū)中，有著形形色色的人物，他們或給你帶來(lái)感動(dòng)、或給你帶來(lái)思考、也可能為你帶來(lái)不小的困惑，請(qǐng)調(diào)動(dòng)生活積累，回憶你生活中最熟悉的那個(gè)人、感受最深的那一二件事，用靈動(dòng)的文字寫(xiě)一篇具有個(gè)性色彩的文章。請(qǐng)以“我的”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章，要求內(nèi)容充實(shí)、情感真摯。名著閱讀1、羅貫中2劉備；關(guān)羽；張飛3.關(guān)羽；關(guān)羽溫酒斬華雄；側(cè)面；神武和英勇。4豪放蘇軾5．月亮轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的閣樓，低低地掛在雕花的窗戶上，照著愁人不能入睡。6．人固然有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，自古以來(lái)世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂傷呢？本句揭示了睿智的人生哲理，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的胸懷。7——10略11考查學(xué)生篩選并整合作品中重要信息加以概括的能力。答案：示例：婦人：美在衣著俗艷，但是十分干凈；小菜種類繁多，且價(jià)廉物美。車夫：美在善意提醒，耐心等待，執(zhí)意不肯。男孩子：美在準(zhǔn)時(shí)通過(guò)叫喊，