2023年副縣級(jí)后備干部培訓(xùn)方案

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年副縣級(jí)后備干部培訓(xùn)方案一、培?訓(xùn)思路以?培育德才兼?備的領(lǐng)導(dǎo)干?部為主題，?將現(xiàn)代人才?測(cè)評(píng)的新理?念——“無(wú)?領(lǐng)導(dǎo)小組討?論”貫穿于?培訓(xùn)全過(guò)程?，課程設(shè)置?、培訓(xùn)形式?、活動(dòng)安排?、測(cè)評(píng)方式?均圍繞“無(wú)?領(lǐng)導(dǎo)小組討?論”展開(kāi)。?討論的主題?主要圍繞“?理論武裝的?必要性”、?“加強(qiáng)黨性?修養(yǎng)的途徑?辦法”、“?解決實(shí)際問(wèn)?題的能力”?三個(gè)方面來(lái)?設(shè)計(jì)，同時(shí)?依據(jù)學(xué)員在?培訓(xùn)期間的?表現(xiàn)，綜合?測(cè)評(píng)學(xué)員的?德才情況，?以此起到夯?實(shí)理論基礎(chǔ)?、提高政治?水平、錘煉?黨性修養(yǎng)、?強(qiáng)化德才素?質(zhì)、推動(dòng)科?學(xué)發(fā)展的培?訓(xùn)目的。?二、培訓(xùn)對(duì)?象中青年?副處級(jí)后備?干部___?人。原則上?___歲以?下前學(xué)歷大?專(zhuān)以上。培?訓(xùn)學(xué)員__?_附后。?三、時(shí)間地?點(diǎn)1、時(shí)?間：本期培?訓(xùn)班從__?_年___?月___日?開(kāi)始至__?_月___?日結(jié)束，學(xué)?制___個(gè)?月。2、?地點(diǎn)：市委?黨校辦公樓?四樓遠(yuǎn)程教?學(xué)廳。四?、課程設(shè)置?結(jié)合“無(wú)?領(lǐng)導(dǎo)小組討?論”的測(cè)試?內(nèi)容，按照?“理論武裝?、世界眼光?、戰(zhàn)略思維?、黨性修養(yǎng)?”的培訓(xùn)目?標(biāo)，圍繞中?國(guó)特色__?_、黨性教?育、全區(qū)中?心工作分別?開(kāi)設(shè)“理論?課”、“黨?性課”、“?專(zhuān)業(yè)課”，?突出提高后?備干部推動(dòng)?科學(xué)發(fā)展的?素質(zhì)和能力?。培訓(xùn)實(shí)行?單元式教學(xué)?，突出每個(gè)?單元主題。?整個(gè)培訓(xùn)分?為_(kāi)__個(gè)?單元：理論?學(xué)習(xí)、黨性?鍛煉、能力?提升、社會(huì)?實(shí)踐和素質(zhì)?測(cè)評(píng)單元。?五、培訓(xùn)?形式1、?采取校內(nèi)培?訓(xùn)和社會(huì)實(shí)?踐兩段式培?訓(xùn)方式。?2、采取多?種形式豐富?培訓(xùn)內(nèi)容，?深化培訓(xùn)效?果。3、?培訓(xùn)時(shí)間_?__個(gè)月左?右，其中校?內(nèi)培訓(xùn)__?_天，社會(huì)?實(shí)踐___?天。參加社?會(huì)實(shí)踐的辦?法是：由_?__部和黨?校在參考學(xué)?員校內(nèi)培訓(xùn)?期間的初步?表現(xiàn)，及學(xué)?員的個(gè)人特?點(diǎn)和專(zhuān)長(zhǎng)，?并征求學(xué)員?個(gè)人意愿的?基礎(chǔ)上，以?___部發(fā)?文，相應(yīng)安?排到有關(guān)區(qū)?級(jí)部門(mén)、鎮(zhèn)?街、開(kāi)發(fā)區(qū)?（新城、風(fēng)?景區(qū)）或全?區(qū)中心工作?、重點(diǎn)項(xiàng)目?等崗位，以?“領(lǐng)導(dǎo)助理?”的身份參?加社會(huì)實(shí)踐?。學(xué)員社會(huì)?實(shí)踐結(jié)束后?，相關(guān)單位?領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)?學(xué)員參加社?會(huì)實(shí)踐期間?的綜合表現(xiàn)?___打分?，并將得分?情況送交_?__部和黨?校。六、?___管理?1、由市?___牽頭?，市委黨校?具體實(shí)施。?組建培訓(xùn)班?工作機(jī)構(gòu)，?采取“項(xiàng)目?化”的管理?模式，市委?黨校常務(wù)副?校長(zhǎng)、分管?副校長(zhǎng)全面?負(fù)責(zé)，__?_部干部科?、干部監(jiān)督?教育科和黨?校培訓(xùn)科_?__實(shí)施，?黨校派3員?工作人員跟?班管理，同?時(shí)加大培訓(xùn)?過(guò)程的宣傳?工作。2?、學(xué)員支委?協(xié)助管理。?培訓(xùn)班成立?臨時(shí)黨支部?，通過(guò)競(jìng)選?產(chǎn)生前__?_名人選，?前___名?任臨時(shí)黨支?部委員，設(shè)?黨支部書(shū)記?___名（?兼班長(zhǎng)），?副書(shū)記__?_名（兼副?班長(zhǎng)），學(xué)?習(xí)委員__?_名，__?_委員__?_名，紀(jì)律?委員___?名，宣傳委?員___名?，生活委員?___名，?文娛委員_?__名，體?育委員__?_名；另設(shè)?___名學(xué)?習(xí)小組長(zhǎng)。?3、倡導(dǎo)?學(xué)員自我管?理。培訓(xùn)班?劃分___?個(gè)學(xué)習(xí)小組?，以小組名?義開(kāi)展學(xué)習(xí)?、交流、研?討活動(dòng)。培?訓(xùn)班開(kāi)班之?初，圍繞培?訓(xùn)主題制發(fā)?“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小?組討論”練?習(xí)題目，供?學(xué)員在學(xué)習(xí)?期間練習(xí)使?用。在開(kāi)展?“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小?組討論”測(cè)?試中，打破?原有小組人?員安排，隨?機(jī)組建__?_個(gè)小組參?加測(cè)試。?七、測(cè)評(píng)方?式市__?_、市委黨?校對(duì)學(xué)員的?學(xué)習(xí)情況按?照“德”、?“才”兩方?面進(jìn)行量化?測(cè)評(píng)。采取?雙百分制，?“德”和“?才”各占_?__分，學(xué)?員最后綜合?得分=“德?”的分值_?___%+?“才”的分?值____?%；設(shè)加分?項(xiàng)目，最高?分值_