大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃演講稿（精選14篇）

第頁(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃演講稿（精選14篇）高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！我是來(lái)自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家共享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。

下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)毅獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完備主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好和善、樂(lè)于助人的人。我具有主動(dòng)的人生看法，喜愛(ài)充溢有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢(shì)的特征，比如我缺少主見(jiàn)，做確定前遲疑不決；不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評(píng)估中通過(guò)家人、老師、同學(xué)、摯友對(duì)我的評(píng)價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。通過(guò)權(quán)威的職業(yè)測(cè)評(píng)霍蘭德職業(yè)測(cè)試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對(duì)自己的實(shí)力做了近一步分析，分析中發(fā)覺(jué)我有較強(qiáng)的視察分析實(shí)力，邏輯思維實(shí)力，組織協(xié)調(diào)實(shí)力，交際溝通實(shí)力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)實(shí)力。這些都是成為一名管理人才必備的實(shí)力。

接下來(lái)走進(jìn)我的其次步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我誕生在一個(gè)一般的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照看養(yǎng)成我堅(jiān)毅獨(dú)立的特性，在外婆的嚴(yán)格教化下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所一般的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)量非常豐富，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析高校生就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的實(shí)力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。目前我國(guó)管理類(lèi)專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對(duì)于高級(jí)管理類(lèi)人才社會(huì)需求量還是很大。隨著中國(guó)企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也始終處于快速增長(zhǎng)之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對(duì)我說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

職業(yè)認(rèn)知中我對(duì)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策實(shí)力、執(zhí)行實(shí)力、組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力。三素就是道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、特性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對(duì)事業(yè)精益求精。

再完善的的規(guī)劃沒(méi)有好的實(shí)施也沒(méi)有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。高校期間通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)考取人力資源管理師證書(shū)。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì)以自己的實(shí)力成為部門(mén)主管或經(jīng)理。之后XX年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充溢自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現(xiàn)自己成為高級(jí)管理人才的幻想。

社會(huì)是不斷改變的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)料。這就是最終一步了評(píng)估調(diào)整。假如我畢業(yè)后找不到志向的工作我會(huì)接著深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒(méi)有管理類(lèi)職位做我會(huì)做一名高級(jí)商務(wù)秘書(shū)學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。

古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰(shuí)有生活的志向和實(shí)現(xiàn)的安排，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得非常精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛，我堅(jiān)信通過(guò)我的拼搏，我會(huì)有個(gè)勝利的職業(yè)人生。

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇2

各位兄弟，敬重的老師大家晚上好：

說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天起先，經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)吹雨打？啼饑號(hào)寒？乘風(fēng)破浪？題海如山最終進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的高校校內(nèi)，我們帶著希望？帶著志向？帶著我們的高校夢(mèng)起先了令人艷羨的高校生活！

一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉醉在幻想中，我們?cè)?jīng)的希望，志向也跟隨我們的心靈寂靜了，然而太陽(yáng)每天依舊升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！

在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家探討另一個(gè)問(wèn)題，那就是：

一、我們?yōu)槭裁匆细咝＃?/p>

有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？

我來(lái)談一談我自己的看法，我認(rèn)為：高校是一塊跳板，它由我們的志向世界跳向現(xiàn)實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會(huì)的現(xiàn)狀，說(shuō)白了，它就是世界的一扇窗戶，就是為了讓我們離開(kāi)跳板后跳得更高，能更好的融入社會(huì)，但是跳板的彈性終歸是有限的，我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)充分掌控它呢？

二、下面先讓我們相識(shí)一下什么是職業(yè)？

有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？

好，下面我們就來(lái)系統(tǒng)的相識(shí)下什么是職業(yè)

職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種特地的學(xué)問(wèn)和技能。為社會(huì)創(chuàng)建物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶，獲得合理酬勞，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿意精神需求的工作。

職業(yè)的特征：

社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必定產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參與了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。

經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。

技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長(zhǎng)兩方面。

時(shí)代性：不同時(shí)代須要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。

三、志向與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合：

職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只擔(dān)當(dāng)了我們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神滿意的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份志向和理想時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對(duì)我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們須要的是一份充溢志向的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。

四、職業(yè)規(guī)劃有什么意義？

例子：曾獲得4枚全國(guó)舉重競(jìng)賽金牌，打破過(guò)一次全國(guó)的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長(zhǎng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。

不只是從前的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊(duì)員淪落在街上賣(mài)報(bào)，不僅僅是中國(guó)，西方的很多明星運(yùn)動(dòng)員退役后一個(gè)個(gè)窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這也許是因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，對(duì)自身職業(yè)的走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個(gè)警鐘？

對(duì)比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了塑身冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完備。

從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人將來(lái)生活的意義：

規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人相識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培育職業(yè)實(shí)力與職業(yè)素養(yǎng)，增加自我效能感。

五、實(shí)施

那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多打算之后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：

1、自身思想及自我實(shí)力的規(guī)劃培育：

帶著任務(wù)上高校，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐多渠道熬煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力等。

不斷積累學(xué)問(wèn)：

a、多讀書(shū)會(huì)讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì)更開(kāi)闊，對(duì)學(xué)問(wèn)的理解也會(huì)更深刻，對(duì)其記憶就更堅(jiān)固更許久。

b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展改變，更好的跟上時(shí)代的腳步！

c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此高校生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣！

（3）提升自己的各項(xiàng)實(shí)力：

比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際實(shí)力團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力

（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格

比如：誠(chéng)信度責(zé)任感危機(jī)意識(shí)等

2、對(duì)兼職證書(shū)的正確相識(shí)。

對(duì)于兼職：大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有實(shí)力供自己上高校，因此在選擇兼職時(shí)要以熬煉自己實(shí)力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助！

對(duì)于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報(bào)考，不然就純屬奢侈錢(qián)，奢侈精力。

六我們要對(duì)自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)！因?yàn)樵谧约簼u漸成熟了以后，看問(wèn)題就會(huì)更全面，更合理！

總結(jié)：總之我們的付出確定會(huì)有收獲的，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)確定了這一優(yōu)勢(shì)，最終希望大家的高校生活能更充溢，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順當(dāng)！感謝。

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇3

敬重的各位評(píng)委老師：

大家好！

很興奮今日能夠站在這里和大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃。

我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷遇，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影。

我的規(guī)劃共分為4個(gè)部分：第一，自我認(rèn)知；其次，目標(biāo)認(rèn)知；第三，安排制定；第四，備選方案。

首先我從客觀和主觀兩個(gè)方面進(jìn)行全面的自我分析，從而真正的相識(shí)自我，因此依據(jù)我的專業(yè)背景和我的特性特點(diǎn)，我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監(jiān)。敢為人先，擅長(zhǎng)自我定位，方能贏在職場(chǎng)！

通過(guò)在飛途網(wǎng)，職業(yè)生涯網(wǎng)等數(shù)個(gè)網(wǎng)站的職業(yè)測(cè)評(píng)和深刻的自我分析發(fā)覺(jué)：我的主要優(yōu)點(diǎn)是：工作勤奮仔細(xì)，有劇烈的責(zé)任感，有很好的交際實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力；而我的主要缺點(diǎn)是：感情用事，簡(jiǎn)單沖動(dòng)。對(duì)于我的缺點(diǎn)，我會(huì)用我剩下的三年時(shí)間去改正和優(yōu)化。而對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)去發(fā)揮和完善。

對(duì)于目標(biāo)的認(rèn)知，我通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)刊、詢問(wèn)等方式進(jìn)行過(guò)全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對(duì)技術(shù)總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業(yè)學(xué)問(wèn)和超強(qiáng)的管理實(shí)力的前提下才有可能勝任這一職務(wù)。因?yàn)楦鱾€(gè)企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù)管理型的人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我從走進(jìn)燕山高校的那一天起先就在不懈地努力。

在過(guò)去的一年當(dāng)中，我參與過(guò)許多活動(dòng)，辯論賽，模擬聯(lián)合國(guó)大賽，主持人大賽，學(xué)生會(huì)，?？茀f(xié)等等，并且連續(xù)兩次綜合測(cè)評(píng)全年級(jí)第一，獲得兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金和一次校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，而這學(xué)期又被發(fā)展為預(yù)備黨員，同時(shí)也參與了世紀(jì)杯的競(jìng)賽，并且擔(dān)當(dāng)著?？茀f(xié)的部長(zhǎng)和班長(zhǎng)。我會(huì)利用一切可以利用的機(jī)會(huì)去熬煉自己，提高自己的實(shí)力。

我安排在大二剩下的時(shí)間里通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)。同時(shí)一步步地起先復(fù)習(xí)高數(shù)，為考研做初步的打算。另外爭(zhēng)取在下學(xué)期有一項(xiàng)自己的獨(dú)創(chuàng)，這對(duì)以后的考研和工作都會(huì)有很大的幫助。在大三階段以學(xué)好專業(yè)課為主的前提下去爭(zhēng)取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國(guó)這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關(guān)鍵的一年，在這一年中要使自己的學(xué)問(wèn)形成一個(gè)完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)戰(zhàn)閱歷。無(wú)論出國(guó)勝利與否，大四是最終的沖刺階段，要把自己的全部經(jīng)驗(yàn)放在學(xué)習(xí)上。

在探討生學(xué)習(xí)階段爭(zhēng)取去華北電網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，先去了解公司的企業(yè)文化，同時(shí)也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的打算。在探討生畢業(yè)后首先面對(duì)基層就業(yè)，然后努力在工作后的5年內(nèi)爭(zhēng)取成為一名技術(shù)主管，15年內(nèi)成為一名副總工程師，25年內(nèi)成為公司的技術(shù)總監(jiān)。

當(dāng)然也要與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)事情的發(fā)展剛好調(diào)整我安排的各個(gè)步驟，無(wú)論怎樣，最終都會(huì)達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。

我不在乎今日站在那里，而在乎明天走到哪里！我信任，我的將來(lái)不是夢(mèng)！

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇4

敬重的各位老師，敬愛(ài)的各位參賽同袍、同學(xué)們：

大家下午好！

能夠參與此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的高校生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此共享自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)我感到特別榮幸。

我是來(lái)自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。

這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，假如你沒(méi)有一個(gè)明確有效的職業(yè)規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的奢侈?！抖Y記·中庸》有句話說(shuō)的好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代高校生，假如茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

人們說(shuō)，夜明珠就算被掩埋在土中依舊會(huì)放出自己的光線，當(dāng)夜行的人路過(guò)就會(huì)發(fā)覺(jué)并將它收起來(lái)。這一切都是與條件的，就跟《伯樂(lè)相馬》一樣，一匹日行千里的良駒假如沒(méi)有慧眼識(shí)金的伯樂(lè)，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂(lè)不常有，既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂(lè)不常有，面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題我們?cè)撊绾巫蕴?？哀痛無(wú)望？還是一蹶不振？這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信，命運(yùn)駕馭在自己的手里。人生就好像一宗空白的長(zhǎng)卷，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書(shū)寫(xiě)如何規(guī)劃！

讀書(shū)可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和培育個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人溝通的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我經(jīng)常讀一些書(shū)籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的苦惱，古典音樂(lè)的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書(shū)寫(xiě)一副書(shū)畫(huà)作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的苦惱，身心得以放松。我這個(gè)人比較隨性，性格比較內(nèi)向，因此經(jīng)常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。四周的親朋好友們經(jīng)?？鋸埼艺f(shuō)我尊老愛(ài)幼，謙和有禮，而且陽(yáng)光樂(lè)觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，我主動(dòng)參與各類(lèi)活動(dòng)。希望以此能夠更好的熬煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們溝通的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。

我這個(gè)人性格比較內(nèi)向，喜愛(ài)寧?kù)o的一個(gè)人探討一些事情，而不喜愛(ài)湊喧鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來(lái)說(shuō)，我更傾向于藝術(shù)類(lèi)、探討型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿足。因?yàn)閍類(lèi)打頭的職業(yè)最合適的是書(shū)畫(huà)等藝術(shù)類(lèi)工作，正好否和我的愛(ài)好。

因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國(guó)畫(huà)師。

許多人一提到畫(huà)師就很抵觸。因?yàn)橛X(jué)得畫(huà)師一輩子以賣(mài)畫(huà)為生，成名的寥寥無(wú)幾，大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是，許多畫(huà)師為了能夠創(chuàng)建出更好的作品常期會(huì)隔離自己，大多狀況下脾氣還很怪異，跟人溝通很費(fèi)勁。個(gè)人覺(jué)得大家的相識(shí)是片面的，性格怪異的畫(huà)師是有的，但是不代表全部的畫(huà)師都是這樣。更多的畫(huà)師追求的并非是物質(zhì)的需求，他們更多的是為創(chuàng)建兒奮斗，追求的是精神的享受。

為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，面對(duì)已經(jīng)度過(guò)三分之二的高校生活，我做了近期的一些目標(biāo)。能夠考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)是我的一個(gè)心愿。為什么呢？摯友的父親曾經(jīng)跟我這么說(shuō)過(guò)，會(huì)說(shuō)話不會(huì)寫(xiě)字的人說(shuō)白了就是文盲，任何人把他丟到一個(gè)生疏環(huán)境，為了能夠生存他會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。但是會(huì)不會(huì)書(shū)寫(xiě)就不肯定了。沒(méi)事的時(shí)候多去趟圖書(shū)館，我想書(shū)籍是心靈洗禮的承載，更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人溝通，看一些書(shū)也是不錯(cuò)的方法。最至少不會(huì)在溝通的時(shí)候冷場(chǎng)或者是被人無(wú)視。人才真的太多了，雖然我喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，水平也怕連入門(mén)都沒(méi)吧，所以，提高手繪實(shí)力是必要的。當(dāng)然，人際溝通圈也是很重要的，人是一個(gè)群居動(dòng)物，假如長(zhǎng)期封閉自己，我想不傻也離瘋不遠(yuǎn)了。對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，多參與活動(dòng)時(shí)擺脫心理素養(yǎng)較低的一個(gè)最佳選擇。在參與活動(dòng)的同事既可以熬煉自己交際實(shí)力，還可以放松下自己，何樂(lè)而不為。上高自考說(shuō)實(shí)在的，我并不是奔著它那文憑而去的，那個(gè)含金量也就那么回事兒。最重要的是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，可以拓寬眼界。

《勸學(xué)篇》中有一句話說(shuō)的很切合實(shí)際：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)人在確立自己的奮斗目標(biāo)后，就應(yīng)當(dāng)一步一步的踏踏實(shí)實(shí)的苦心專研。勝利的人生并不是那些人生的.榮譽(yù)，那些都是過(guò)去，而是那一步步的實(shí)踐。樂(lè)在其中就是這么一個(gè)道理。

我信任，鴻志不汝較，奮翼起高飛。但當(dāng)養(yǎng)羽翮，鴻舉必有期！

我的演講完畢，感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的演講。

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇5

尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是11級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的賴榮暉!我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事!我加入了營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì)，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志!我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球我喜愛(ài)動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最?lèi)?ài)!很興奮能站在這里，更興奮能有個(gè)機(jī)會(huì)相識(shí)在場(chǎng)的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃!

雖然說(shuō)是一個(gè)規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)不是做夢(mèng)，而是幻想!“為幻想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

步入了高校，我們的自由多了，許多人可能會(huì)因漫無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己一個(gè)規(guī)劃，就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力燃眉之急，所以我們更應(yīng)當(dāng)好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí)，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充溢而有意義!

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的幻想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌!

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者!這種對(duì)什么事情都保持樂(lè)觀的看法能為我以后的創(chuàng)業(yè)供應(yīng)良好的條件!我還擁有不服輸?shù)奶匦?，我始終堅(jiān)信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……

是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì)常常因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見(jiàn)而犯下錯(cuò)誤

我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力氣!他們的存在，為我撐起了一片廣袤的藍(lán)天!我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設(shè)施健全，學(xué)習(xí)氛圍深厚，師兄師姐熱忱，這無(wú)疑為我供應(yīng)了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆!!!

揚(yáng)帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達(dá)幻想彼岸的那天。我的幻想便是成為一名精彩的營(yíng)銷(xiāo)大師!當(dāng)今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占據(jù)更多的市場(chǎng)，就須要許很多多精彩的營(yíng)銷(xiāo)大師!但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。營(yíng)銷(xiāo)人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力!所以，我必需從各方面努力提升自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

千里之行始于足下...萬(wàn)丈高樓平地起縱觀古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事起先入手的!!所以從現(xiàn)在起，我起先安排我高校三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境，培育溝通實(shí)力是我這一階段的目標(biāo)。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必需打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習(xí)也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必需更加專注于自己的目標(biāo)，

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海...接下來(lái)就是畢業(yè)后的安排了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因?yàn)閺慕裎覍⒄嬲鎸?shí)切的離開(kāi)父母，投身社會(huì)，邁向那片既熟識(shí)又生疏的領(lǐng)域!我打算從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，積累閱歷，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)大師，并積累肯定的資金，爭(zhēng)取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最終，再花十年時(shí)間妥當(dāng)經(jīng)營(yíng)，主動(dòng)投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強(qiáng)、變大!…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我會(huì)結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人實(shí)力的改變剛好做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對(duì)我們的人生奏效!

對(duì)于我們這些當(dāng)代高校生，會(huì)有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對(duì)我的將來(lái)信念滿滿!因?yàn)槲乙颜业搅送ㄍA蜜的路，我信任，只要我堅(jiān)決不移的走下去，我肯定會(huì)勝利!

人生沒(méi)有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍(lán)天中翱翔!讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚?，找尋?mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……感謝大家，感謝!

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇6

敬重的評(píng)委，各位老師，在座的摯友們：

大家好！我是xxx。我的專業(yè)是教化技術(shù)學(xué)。

職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的高校生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)動(dòng)身。并且特別榮幸能與大家共享我的職業(yè)規(guī)劃。

下面我將從四個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規(guī)劃。志向職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)志向，在這里大家將了解到我志向的形成過(guò)程及我的志向職業(yè)的相關(guān)信息。

我的職業(yè)志向是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜愛(ài)收看科教電視類(lèi)節(jié)目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我寵愛(ài)的片子。它們給了我無(wú)限樂(lè)趣。我很想知道很多驚險(xiǎn)、奇異的鏡頭是怎么拍出來(lái)的呢。高校一年級(jí)我起先接觸多媒體類(lèi)課程，并對(duì)其產(chǎn)生了深厚愛(ài)好。

我記得大二的時(shí)候，參與的一個(gè)競(jìng)賽須要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚競(jìng)賽中我的作品是最閃爍的。這無(wú)疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的愛(ài)好和信念。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今日。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們起先系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門(mén)課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺(jué)那時(shí)無(wú)限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來(lái)從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。

選擇職業(yè)，除了單純的愛(ài)好，我還思索了很多問(wèn)題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？須要什么條件？最重要的是我對(duì)它的愛(ài)好能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還特地分析了多家傳媒公司的聘請(qǐng)廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說(shuō)到愛(ài)好，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以堅(jiān)決果斷地大聲說(shuō)：“我愛(ài)電視編導(dǎo)！”

為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了具體分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷，自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類(lèi)型測(cè)試來(lái)深化相識(shí)自己。并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。

一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜愛(ài)挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性學(xué)問(wèn)技能較高有肯定的吻合度，但我目前的綜合素養(yǎng)還須要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注意提高自身綜合素養(yǎng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)志向，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣袤，我應(yīng)當(dāng)對(duì)將來(lái)充溢信念。

我還對(duì)專業(yè)培育方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培育教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)人員，及師范院校教化技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí)，我必需找準(zhǔn)自己主攻方向。

為此，我給自己制定了詳細(xì)的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長(zhǎng)期規(guī)劃和高校時(shí)辰表。為了積累足夠?qū)W問(wèn)技能，我確定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過(guò)，則貸款讀書(shū)，接著學(xué)習(xí)與積累，為志向職業(yè)奮斗；若不幸，我沒(méi)考上，我將選擇成為一名中小學(xué)老師，接著打算考研，最終仍舊投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘如前兩條途徑都無(wú)法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后干脆進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘?jìng)髅焦?，積累實(shí)踐閱歷。

我希望通過(guò)段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的實(shí)力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)限的，如何才能脫穎而出呢？當(dāng)然精技術(shù)，高素養(yǎng)，強(qiáng)實(shí)力！為了達(dá)到這些，做好考研或參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的前期打算，在僅剩的2年高校時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)辰表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)辰表，綜合素養(yǎng)培育時(shí)辰表，常規(guī)方案表，周安排表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大志向。

有行動(dòng)必定有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)料與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)料及相應(yīng)調(diào)整措施。

阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說(shuō)過(guò)，今日很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美妙，惋惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要擁有美妙的后天，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把幻想實(shí)現(xiàn)。感謝大家！

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇7

志氣的考驗(yàn)，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。

同學(xué)們，每當(dāng)我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì)燃起一股洶涌的力氣，它充溢了我整個(gè)身體，我想，沒(méi)有任何時(shí)間的我比現(xiàn)在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來(lái)自TC電商1101班，今日我演講的主題是:城市，有我?jiàn)^斗的青春。

首先我想和大家共享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒(méi)有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)驗(yàn)。

我還記得那是去年的秋天，我出了校門(mén)，拿出手機(jī)，最終鼓起志氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充溢著辛酸，無(wú)望，孤獨(dú)與苦痛。但這是我唯一的出路，我不再認(rèn)為中學(xué)學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)丟失了這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小到大都是你幫我做確定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過(guò)幾聲嘆氣，“回來(lái)再說(shuō)吧”，爸爸的聲音盡是無(wú)奈。

當(dāng)我真正踏上去遠(yuǎn)方的火車(chē)時(shí)，我還是不敢信任事情能解決得這么簡(jiǎn)單，古板的爸爸這次開(kāi)明的“有點(diǎn)不像話”。直到后來(lái)我才信任了還有這么一句俗語(yǔ)，姜還是老的辣!

下了火車(chē)，來(lái)到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財(cái)?shù)牡胤??！本司搜劬﹂W閃地，似乎擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我肯定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿腔熱血。

不過(guò)我后來(lái)我知道了，城市終歸是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依舊埋在水泥地下。

而我是一個(gè)不能忍受別人說(shuō)閑談的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒(méi)有夸大其詞，我?guī)缀趺刻於际橇璩?點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開(kāi)小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，全部用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來(lái)的，七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才起先整理，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將全部的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠(yuǎn)的地方清理掉，桶的外沿緊貼著衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門(mén)，我每次都要花費(fèi)10分鐘才能將它解決。看看手表指針指到了1的位置，這一天，最終結(jié)束了?；氐阶〉牡胤?，拖著乏累的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。

我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過(guò)多數(shù)的痛楚，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要放棄，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)甘心這樣的生活，最終有一天，我爸告知我：孩子，你要想自尊、自愛(ài)、自信地活下去，你就必需具備肯定的技能，你擁有的這種實(shí)力你才能換取世界上你自己所須要的東西。我?guī)湍懵?lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。

同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我信任了這里有我的幻想。

說(shuō)實(shí)話，來(lái)到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì)開(kāi)關(guān)機(jī)，沒(méi)有基礎(chǔ)底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機(jī)房，當(dāng)我發(fā)覺(jué)全部人對(duì)電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，敬愛(ài)的同學(xué)們，你們能想像當(dāng)時(shí)我的心里是什么感受嗎?我是一個(gè)特別好強(qiáng)的人，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一種無(wú)比的羞愧。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，同學(xué)也耐著性子教我他們會(huì)的，可這種感覺(jué)還是擺脫不了，也正是這種異樣劇烈的慚愧之感，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)的潛能和決心。在接下來(lái)這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，仔細(xì)記筆記，上機(jī)時(shí)，我沒(méi)有給自己空閑，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，舍命地學(xué)習(xí)!周未休息我也一成天呆在機(jī)房，這種日子過(guò)得如此充溢，我也慢慢拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當(dāng)我還不熟識(shí)指法，班上許多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，今日我的打字速度會(huì)超過(guò)他們，曾經(jīng)當(dāng)我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，現(xiàn)在會(huì)成了班上的學(xué)習(xí)委員，代理班長(zhǎng)，成了學(xué)生會(huì)廣播站的站長(zhǎng)，從今有了獨(dú)當(dāng)一面的實(shí)力，同學(xué)們，我沒(méi)有必要在這里自吹自擂的，我說(shuō)這些只是想告知各位：現(xiàn)在不等于將來(lái)!或許，現(xiàn)在的你長(zhǎng)的不美，不受關(guān)注，也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì)，更沒(méi)有值得吸引人的魅力，但是請(qǐng)你信任地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，世界是在變更的，只要你努力了，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

我的演講完畢!

感謝大家，感謝!

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇8

敬愛(ài)的師兄師姐們、同學(xué)們：

大家好！我叫肖歡；來(lái)自輕紡三班。今日我演講的題目是《明確目的而奮斗》；我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。

在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)進(jìn)步入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親自制作的箱子托付給他們，并非常懇切地說(shuō)：“假如你們能把這個(gè)箱子送到我的摯友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西?！?/p>

安葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)耘f鼓著勁往前走著。

最終有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦；之后最終走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的摯友?？墒悄莻€(gè)摯友卻說(shuō)：“我一竅不通??！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！

就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還珍貴的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級(jí)思維實(shí)力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必需有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

那么；如何確立目標(biāo)；敝人在這里說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的一些相識(shí)。

首先，制定的目標(biāo)要詳細(xì)可行，目標(biāo)不詳細(xì)，就難以實(shí)現(xiàn)，對(duì)實(shí)施的結(jié)果也不好推斷，目標(biāo)越詳細(xì)，就越簡(jiǎn)單見(jiàn)到效果。同時(shí)，詳細(xì)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)受最終目標(biāo)的指引。目標(biāo)也要有可行性，目標(biāo)不能超出自己的實(shí)力范圍，符合自己當(dāng)前的實(shí)際狀況。比如許多人想考研，制定了目標(biāo)后，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，不能很好的堅(jiān)持，發(fā)覺(jué)自己的外語(yǔ)底子太薄弱，考研的可能很小，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)考慮為實(shí)現(xiàn)最終的考研目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是制定外語(yǔ)學(xué)習(xí)安排，包括單詞量、詞匯、語(yǔ)法的積累，也可能詳細(xì)到期末英語(yǔ)考試、平常每天固定時(shí)間的強(qiáng)記憶等，這樣的目標(biāo)才可行。

其次，目標(biāo)要主動(dòng)，目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是否主動(dòng)，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)首先符合自身發(fā)展的須要，使自己不斷進(jìn)步、完善。目標(biāo)要讓自己在專業(yè)、學(xué)問(wèn)、技能、見(jiàn)識(shí)等方面不斷發(fā)展。同時(shí)，依據(jù)實(shí)際，看自己制定的目標(biāo)是否符合將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)須要，是否符合社會(huì)的需求。

再次，目標(biāo)要可以評(píng)估，目標(biāo)無(wú)法評(píng)估，則不稱其為目標(biāo)，剛好評(píng)估可以激勵(lì)信念，讓自己看到進(jìn)步，可以發(fā)覺(jué)不足，剛好調(diào)整目標(biāo)和措施。在制定目標(biāo)的過(guò)程中，要自己跟自己比，用自己的現(xiàn)在去比自己的過(guò)去，看看自己進(jìn)步的幅度，將來(lái)發(fā)展的可能，再制定將來(lái)的發(fā)展安排。

最終，目標(biāo)要多層次統(tǒng)一，個(gè)人目標(biāo)的制定最好不是單一的，應(yīng)當(dāng)是多層次的，既有近期目標(biāo)，又有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)；既有局部目標(biāo)，又有整體目標(biāo)。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)，不僅要有學(xué)期目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，還要有高校四年的總體目標(biāo)，不僅要求有學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的目標(biāo)，同時(shí)還要有實(shí)踐的目標(biāo)，體育熬煉的目標(biāo)，交友的目標(biāo)等。

一、學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)問(wèn)，將來(lái)須要一專多能人才。

二、以一等獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，舍命學(xué)習(xí)一段時(shí)間，從結(jié)果中了解自己的實(shí)力、實(shí)力、潛力。

三、讀幾部古今中外名著，陶冶情操，樹(shù)立正確的人生觀。

四、在x段時(shí)間內(nèi)，背一本漢語(yǔ)英語(yǔ)小詞典，磨練自己的毅力，培育不達(dá)目的不罷休的精神。

五、盡量多考取一些技術(shù)等級(jí)證書(shū)，這是實(shí)力的證明，也是就業(yè)的有力武器。

六、利用假期，自己聯(lián)系打工，了解困難的社會(huì)，體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛。

七、和值得信任又有見(jiàn)地的老師同學(xué)交摯友，請(qǐng)他們指引迷津，異性摯友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性，好男人可讓女人的心變得更開(kāi)闊。

目標(biāo)確立；接下來(lái)就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來(lái)；希望大家與我一起努力奮斗；構(gòu)筑我們美妙的將來(lái)。讓我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗吧！

最終祝大家身體健康；萬(wàn)事如意；感謝大家。

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇9

尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是10級(jí)環(huán)藝一班的XX！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是幻想！而我規(guī)劃的主題便是：為幻想插上翅膀！

步入了高校生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)當(dāng)好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充溢而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的幻想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！

首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，高校四年規(guī)劃，畢業(yè)后安排以及調(diào)整與反饋！

知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的看法能為我以后的創(chuàng)業(yè)供應(yīng)很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)奶匦?，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……

可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐性細(xì)心的處事看法以及開(kāi)朗的特性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)決的我！但這樣的我并不完備！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執(zhí)的處事看法顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完備的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！

我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力氣！他們的存在，為我撐起了一片廣袤的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很深厚，這就為我供應(yīng)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……

揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)幻想的彼岸。而我的幻想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場(chǎng)，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是特別好的，很多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力！所以，我必需從各方面努力提升自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！……

萬(wàn)丈高樓平地起，全部的成大事者必定是從身邊的小事起先入手的，所以從現(xiàn)在起，我起先安排我高校四年的征程！大一為摸索期，適應(yīng)新環(huán)境，培育溝通實(shí)力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來(lái)看，我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必需打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必需專注于自己的目標(biāo)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行實(shí)力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和閱歷的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)驚慌！…大四就不用說(shuō)了，找尋就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理……

接下來(lái)是畢業(yè)后的安排了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)建歡樂(lè)，再用歡樂(lè)去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高閱歷，提高技能！再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累肯定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做主動(dòng)的打算…最終，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并主動(dòng)投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的當(dāng)代高校生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的將來(lái)世界里，我原委該扮演怎樣一個(gè)角色呢？我原委該何去何從？

如今，身為高校生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開(kāi)校內(nèi)步入社會(huì)，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步相識(shí)并去適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)。

因而，我對(duì)我的職業(yè)生涯有了一個(gè)規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和勝利的機(jī)會(huì)，還能根據(jù)自己的目標(biāo)和志向有條不紊、按部就班地努力，避開(kāi)學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，少走彎路，節(jié)約時(shí)間和精力，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。

我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評(píng)估、swot分析法、環(huán)境評(píng)估、備選方案、實(shí)施評(píng)估與反饋。

我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，打好基礎(chǔ)，為以后做好打算。中期目標(biāo)是考本深造，?？飘厴I(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力太薄弱，因?yàn)橐恍┯萌藛挝恢话逊较驅(qū)?zhǔn)本科生、探討生。長(zhǎng)期目標(biāo)是在拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證后，努力爭(zhēng)取拿到初、中級(jí)會(huì)計(jì)師資格證，然后在一家不錯(cuò)的單位發(fā)揮自己的才能。

對(duì)職業(yè)的規(guī)劃中，相識(shí)自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我對(duì)待事情細(xì)致仔細(xì)，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人。我的缺點(diǎn)是不擅長(zhǎng)交際，不夠自信。關(guān)于摯友，在每個(gè)人的一生中它都至關(guān)重要。摯友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。我的摯友許多，遇到了困難，我可以向他們求助。

職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢(shì)，會(huì)計(jì)人員最重要的基本素養(yǎng)是細(xì)心、仔細(xì)，萬(wàn)不能馬虎，這一點(diǎn)我具備。w代表弱勢(shì)。如今，我只是個(gè)?？粕?，我要花更多的時(shí)間和精力取得高一點(diǎn)的學(xué)歷。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，一些本科生和探討生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)威逼。

在步入社會(huì)之前，我們必需先了解社會(huì)。高校生就業(yè)前景不容樂(lè)觀，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)。對(duì)于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代高校生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃。

會(huì)計(jì)是一門(mén)熱門(mén)專業(yè)，選擇者門(mén)專業(yè)的高校生也越來(lái)越多。一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供大于求，但中高級(jí)會(huì)計(jì)師成為市場(chǎng)上的搶手貨。會(huì)計(jì)人員的職責(zé)，概括起來(lái)就是剛好供應(yīng)真實(shí)牢靠的會(huì)計(jì)信息，提高經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)于職業(yè)實(shí)力，我對(duì)自己的要求是英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，不斷地提高財(cái)務(wù)專業(yè)學(xué)問(wèn)，要培育財(cái)務(wù)處理實(shí)力。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，全部的規(guī)劃和詳細(xì)行動(dòng)都具有肯定的靈動(dòng)空間。為了更好的主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我設(shè)置了備選方案。第一，先就業(yè)再擇業(yè)；其次，依據(jù)職場(chǎng)的改變見(jiàn)機(jī)行事。

我信任有付出就有收獲，將來(lái)，駕馭在自己的手中。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)志向，為成就自己的完備人生而奮斗。

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇11

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx同學(xué)，專修籃球。

經(jīng)過(guò)那場(chǎng)驚慌而沉重的無(wú)硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而開(kāi)心的腳步步入高校的大門(mén)，相對(duì)于中學(xué)勞碌與嚴(yán)格的，高校的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我起先迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天起先努力吧！”可每次醒來(lái)后卻不知如何努力，這時(shí)，我須要職業(yè)安排來(lái)指引我前進(jìn)方向。

確定努力的方向之前，首先應(yīng)當(dāng)相識(shí)自我，避開(kāi)走錯(cuò)方向，通過(guò)360度評(píng)估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子。在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干。在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂(lè)于助人的伙伴。在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱忱開(kāi)朗、外向坦率、執(zhí)著追夢(mèng)的女孩，以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為信條，在的人生道路上不斷地探究著。

“愛(ài)好是最好的老師”，我對(duì)這句話深有感受。我最大的愛(ài)好就是運(yùn)動(dòng)。全部人對(duì)此都表示驚異與懷疑，我依舊堅(jiān)持自己的確定。經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我勝利的考入高校。所以面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的愛(ài)好愛(ài)好。通過(guò)霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)法，知道自己的職業(yè)愛(ài)好是SEI型，喜愛(ài)社會(huì)溝通，管理事務(wù)，探討探究。

綜合各種分析，我覺(jué)得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身狀況，我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識(shí)到身體健康的重要性，并且最近國(guó)家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對(duì)于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)從小培育。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒(méi)有，除了中小學(xué)學(xué)校有幾個(gè)不規(guī)則的破籃球場(chǎng)和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無(wú)其他設(shè)施了。而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想變更那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上體育課的樂(lè)趣，讓他們?cè)谀欠N應(yīng)試教化的狀況下學(xué)會(huì)放松自己，勞逸結(jié)合。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我制定了以下幾個(gè)小目標(biāo)：

1、短期目標(biāo)：擴(kuò)展和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)，順當(dāng)拿到籃球裁判證，老師資格證并且走上老師崗位。

2、中期目標(biāo)：在所在的工作單位提出增加體育課的節(jié)數(shù)和體育設(shè)施建設(shè)方案并努力爭(zhēng)取獲得實(shí)施權(quán)。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：推廣中期目標(biāo)，帶領(lǐng)大家發(fā)展全民健身運(yùn)動(dòng)，增加公共的體育設(shè)施。

為了這些目標(biāo)和職業(yè)的實(shí)現(xiàn)我必需做到：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)恒久是第一位的，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)好是全部事的本錢(qián)，作為高校生，有了更多的精力和時(shí)間參與更多的活動(dòng)，生活當(dāng)然豐富多彩，但更應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要使自己在學(xué)問(wèn)和實(shí)力上都有進(jìn)步。

2、仔細(xì)的等待專業(yè)學(xué)問(wèn)與訓(xùn)練：專業(yè)課要學(xué)好，包括術(shù)科、理論、擴(kuò)充課外學(xué)問(wèn)。這是當(dāng)老師的基本要求。

3、保持良好的交接關(guān)系，這會(huì)成為以后工作的助力，并且摯友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，肯定要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生，同事，上級(jí)相處，所以，這很重要。

4、課余時(shí)間學(xué)習(xí)管理方面的學(xué)問(wèn)。

“天有不測(cè)風(fēng)云”。假如說(shuō)由于某一環(huán)節(jié)出錯(cuò)導(dǎo)致無(wú)法當(dāng)一名老師，那么我將選擇的其次職業(yè)是：自主創(chuàng)業(yè)：開(kāi)一家兒童服裝店，在鄉(xiāng)下幾乎沒(méi)有特地賣(mài)兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣(mài)兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注意穿著裝扮了，父母常會(huì)想：“以前自己是個(gè)孩子時(shí)衣服都穿不暖，現(xiàn)在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿美麗，讓其充溢自信向前奔跑”，現(xiàn)在的兒童裝越來(lái)越美麗，而且小孩也愛(ài)美，所以我認(rèn)為在鄉(xiāng)下開(kāi)一家兒童服裝店也很有發(fā)展前途。

在職業(yè)發(fā)展追求中，我要充溢自信的去拼搏，去奮斗，不管勝利與否，只要曾經(jīng)努力過(guò)，就不懊悔，我堅(jiān)信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇12

尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx系xx班的xx！這位是我的助手。我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是幻想！為何這個(gè)幻想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？今日我找到了緣由，是因?yàn)樗鄙僖粚?duì)可以自由翱翔藍(lán)天的翅膀，所以今日我想為我的幻想插上翅膀！

步入高校生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)當(dāng)好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充溢而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的幻想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！

今日我從五個(gè)方面對(duì)大家匯報(bào)一下我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：

一、自我認(rèn)知方面

我是誰(shuí)？我進(jìn)行了仔細(xì)的反思？我的業(yè)余愛(ài)好是：看汽車(chē)雜志、打籃球羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)、我心中的偶像是汽車(chē)大王——亨利·福特，希望和他一樣開(kāi)一所屬于自己的汽車(chē)公司；我的職業(yè)愛(ài)好是汽車(chē)檢測(cè)。我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的看法能為我以后的創(chuàng)業(yè)供應(yīng)很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)奶匦?，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！我動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)，從小就對(duì)汽車(chē)有深厚的愛(ài)好，立志當(dāng)一名汽車(chē)檢測(cè)方面的技術(shù)專家。另外我學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，從中學(xué)到現(xiàn)在始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好。魯迅先生說(shuō)過(guò)“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取”。樂(lè)于奉獻(xiàn)是我的人生價(jià)值觀

我能干什么？我選擇的專業(yè)是汽車(chē)檢測(cè)與修理，我覺(jué)得通過(guò)我的努力我將會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)取得汽車(chē)修理高級(jí)工、技師、高級(jí)技師證書(shū)，這將是我從事汽車(chē)檢測(cè)與修理專業(yè)在技能上的優(yōu)勢(shì)；在學(xué)校我擅長(zhǎng)交際始終擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部，有肯定的組織與協(xié)調(diào)實(shí)力，我信任通過(guò)自己的努力可以勝任汽車(chē)行業(yè)的高層管理者崗位。

但是我這人也有很多弱點(diǎn)：比如情感的波動(dòng)比較大；不喜愛(ài)單調(diào)重復(fù)的工作；過(guò)于自信忽視簡(jiǎn)潔；總是不滿意得到的；做事有點(diǎn)傲岸；喜愛(ài)以自我為中心；有時(shí)候不體諒別人。

我會(huì)克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我：我是一個(gè)擅長(zhǎng)聽(tīng)取別人看法的人，所以我會(huì)真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以改正。

二、職業(yè)認(rèn)知方面

參考個(gè)人所處環(huán)境和四周可用資源，我對(duì)影響我職業(yè)選擇的外部因素進(jìn)行了多角度的分析：

我們現(xiàn)在面臨一個(gè)特別好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。但隨著高等教化由精英型教化走向大眾型教化的轉(zhuǎn)變，高校生就業(yè)既面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

近幾年我國(guó)汽車(chē)保有量飛速發(fā)展，汽車(chē)將會(huì)由原來(lái)的奢侈品轉(zhuǎn)化為一般的消費(fèi)品。所以汽車(chē)修理業(yè)也會(huì)快速發(fā)展。有業(yè)內(nèi)人士曾這樣形象地比方道：假如把汽修行業(yè)比做醫(yī)院的話，現(xiàn)在最缺的就是醫(yī)生。據(jù)報(bào)載，目前全國(guó)范圍平均有７０％至８０％的汽車(chē)修理工都是初中畢業(yè)文化程度，汽車(chē)修理行業(yè)急需高素養(yǎng)的人才，所以我選擇了鹽城技師學(xué)院汽車(chē)系學(xué)習(xí)汽車(chē)修理專業(yè)。

鹽城是個(gè)發(fā)展中的城市，是江蘇省委省政府重點(diǎn)規(guī)劃的沿海大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)發(fā)展城市之一，特殊是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)是鹽城發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。新能源汽車(chē)是今后鹽城汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的主要發(fā)展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候相宜，環(huán)境美麗，生活安逸，所以我喜愛(ài)這座城市，我將在鹽城發(fā)展！

我是來(lái)自江蘇鹽城射陽(yáng)一個(gè)貧苦農(nóng)家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終信任一句話：“窮人的孩子早當(dāng)家”逆境出人才，我現(xiàn)在貧困，但我的將來(lái)肯定很美妙。

平凡的我，平凡的心，我堅(jiān)決地選擇了從事汽車(chē)檢測(cè)與修理這一職業(yè)并將不斷地攀登這個(gè)行業(yè)的高峰，我要為了這一目標(biāo)而努力拼搏，不達(dá)目的絕不罷休。

三、職業(yè)決策方面

就業(yè)不僅僅是對(duì)職業(yè)的選擇，也是個(gè)人對(duì)將來(lái)人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了從事汽車(chē)修理師這一職業(yè),是因?yàn)槲以诼殬I(yè)決策上留意了以下四個(gè)方面：

一、從客觀現(xiàn)實(shí)動(dòng)身：目前，隨著汽車(chē)業(yè)的發(fā)展，汽車(chē)檢測(cè)與修理業(yè)也快速發(fā)展，社會(huì)迫切須要汽車(chē)檢測(cè)與修理人才，所以我很看好汽車(chē)檢測(cè)修理專業(yè)的就業(yè)前景。

二、比較鑒別：在職業(yè)和我之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對(duì)人的要求詳細(xì)化，比如老師職業(yè)要求有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。結(jié)合自身的條件，我覺(jué)得我可以很快地融入汽車(chē)檢測(cè)與修理行業(yè)。

三、揚(yáng)長(zhǎng)避短：在選擇職業(yè)時(shí)，清晰地知道自己的特長(zhǎng)是什么、短處是什么。我在選擇職業(yè)時(shí)充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，有利于個(gè)人全面發(fā)展。

四、適時(shí)調(diào)整：依據(jù)以上三個(gè)策略，可能當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的，后來(lái)狀況發(fā)生改變，假如不能實(shí)現(xiàn)原本設(shè)定的職業(yè)定位目標(biāo)，結(jié)合自己的特長(zhǎng)也可以試著從事與汽車(chē)有關(guān)的行業(yè)比如汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)保險(xiǎn)、二手車(chē)交易等。

我的職業(yè)目標(biāo)是：汽車(chē)檢測(cè)與修理高級(jí)技師、汽車(chē)行業(yè)高層管理者、有屬于自己的公司

我的職業(yè)發(fā)展路徑是：畢業(yè)后兩年內(nèi)取得汽車(chē)檢測(cè)與修理技師和機(jī)械制造本科學(xué)歷（這個(gè)目標(biāo)我現(xiàn)在已基本實(shí)現(xiàn)）成為汽車(chē)修理店或4s店檢測(cè)或修理人員、汽車(chē)企業(yè)基層員工。畢業(yè)后五年內(nèi)取得汽車(chē)修理高級(jí)技師；成為汽車(chē)修理店或4s店技術(shù)骨干、汽車(chē)企業(yè)中高層管理者。畢業(yè)后十年內(nèi)成為汽車(chē)4s店技術(shù)顧問(wèn)，汽車(chē)行業(yè)高層管理者。畢業(yè)十五年后我想使自己駕馭足夠的資金有屬于自己的公司。

四、職業(yè)評(píng)估和自我評(píng)估方面

“知己知彼”可以說(shuō)是經(jīng)久不衰的兵家戰(zhàn)略。在清晰地了解自我并知道哪個(gè)行業(yè)適合自己以后，我會(huì)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：我了解這個(gè)職業(yè)嗎？我憑什么勝任這個(gè)職業(yè)的工作？我有多大機(jī)會(huì)？

我從內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境進(jìn)行了全面分析

這種分析也會(huì)有不足的地方，我將在就業(yè)前再作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，并且加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

一切內(nèi)在的、外在的改變因素都會(huì)對(duì)規(guī)劃發(fā)展構(gòu)成威逼，“生于憂患，死于安樂(lè)”?，F(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是在描繪我的職業(yè)藍(lán)圖，但不能盲目自信與自我沉醉，一天沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)都不算勝利。因此，風(fēng)險(xiǎn)、危機(jī)、意識(shí)是不行缺少的！

以下是我目前能夠視察預(yù)料到的三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)、危機(jī)，同時(shí)我還分別制定了應(yīng)對(duì)方案。

五、安排與方案方面

我把重點(diǎn)放在高校期間發(fā)展安排上，請(qǐng)大家看我的課件，我把高校期間分為三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。信任通過(guò)努力定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。畢業(yè)后我分五年一個(gè)階段，從發(fā)展目標(biāo)安排、方案措施及規(guī)劃管理三個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)劃請(qǐng)大家來(lái)看屏幕XX2022，適應(yīng)職場(chǎng)生活，實(shí)現(xiàn)從員工到管理者的進(jìn)步?？既∑?chē)技師資格證書(shū)+本科證書(shū)。成為汽車(chē)修理店或4s店檢測(cè)與修理工、汽車(chē)企業(yè)基層員工。20222023，考取汽車(chē)修理高級(jí)技師；成為汽車(chē)修理或4s店技術(shù)骨干，發(fā)展人脈，工作崗位上升為企業(yè)中層管理者，組建華蜜的家庭。20232028，成為汽車(chē)4s店技術(shù)顧問(wèn)，成為汽車(chē)行業(yè)高層管理者。提高學(xué)識(shí)；駕馭資金.2028以后，事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。擁有自己的產(chǎn)業(yè).退休前成為工作領(lǐng)域的專家或帶頭人，家庭和諧事業(yè)有成。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求和理想。

每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么一切都只是鏡中花,水中月,可望而不行及。

世界唯一不變的是恒久在變，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變，職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此。我們必需緊跟時(shí)代的步伐，敏捷調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃我們的將來(lái)。最終，真誠(chéng)地再次感謝鹽城技師學(xué)院舉辦此次“高校生職業(yè)規(guī)劃大賽”，它給了我一次剖析自我、展望將來(lái)為幻想插上翅膀的機(jī)會(huì)，誠(chéng)心祝福此次大賽圓滿勝利！我的演講完了，感謝大家！

高校生職業(yè)規(guī)劃演講稿篇13

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，很興奮能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我，今日我為大家演講的題目是：職業(yè)、規(guī)劃、人生。

職業(yè)是什么？所謂的職業(yè)是參加社會(huì)分工，利用特地的學(xué)問(wèn)和技能，為社會(huì)創(chuàng)建物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶，獲得合理酬勞，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿意精神需求的工作。在我們一生當(dāng)中，差不多有三分之一的時(shí)間消耗在工作方面上，因此，選擇合適的職業(yè)顯得攸關(guān)重要。我們常說(shuō)：“我們要做自己命運(yùn)的主子?！钡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們又會(huì)經(jīng)常迷失自我，尤其是在職場(chǎng)上。里士多德先生曾說(shuō)過(guò)：“人生活的意義在于是否正在找尋和追求自己的目標(biāo)?！闭l(shuí)都渴望擁有輝煌的人生，誰(shuí)都希望走向勝利的巔峰。如今，這些不再是遙不行及的夢(mèng)，信任有志者事竟成，努力是一切勝利的源泉。針對(duì)以上觀點(diǎn)，我認(rèn)為中職生應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)以下的職業(yè)規(guī)劃：

第一，相識(shí)自我?，F(xiàn)在的我們，正處于人生的黃金時(shí)期，擺在我們面前的，是五彩繽紛的世界。十八歲的我們，意味著青春，意味著我們要為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ)，更意味著我們將要面臨的挫折。雖然前面的荊棘無(wú)法估計(jì)，但是我深信，世上無(wú)難事，只怕有心人，一切皆有可能。

其次，了解行情。正所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，因此我們首先要相識(shí)自己的特長(zhǎng)和短處，通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐了解社會(huì)，進(jìn)而分析自己所適合的職業(yè)