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文檔簡介

第一章集總參數電路中電壓、電流的約束關系(Ⅰ)什么是集總參數電路?(Ⅱ)集總電路的拓撲約束和元件約束習題課§1模型化(modeling)§2有關電路分析的物理量§3KCL和KVL§4幾種基本元件的電壓、電流關系§5兩類約束的應用1-1(1)什么是模型(model)?并非陌生的概念。

研究電路問題,也可以采用模型化方法。(2)實際電路看作集總電路(模型)的條件。(3)§1模型化(modeling)1-2在自然辯證法中,模型是與原型相對應的,是原型(實際存在的客體)的替代物。以研究模型來揭示客體的特征、本質和形態(tài)是普遍適用的科學方法。模型是替代物而不是等效物,等效在電路理論中,另有定義()。第四章物理學中的質點、剛體以及點電荷等都是模型。質點是小物體的模型,它是具有一定質量而沒有大小和形狀的物體,實際上并不存在。當實際物體的尺度在所討論的問題中為很小時,就可以用質點來代替,使問題簡化,而所得結果與實際仍能相當符合。利用這種抽象概念,便于研究事物變化的規(guī)律,例如牛頓運動定律。(1)什么是模型(model)?并非陌生的概念。1-3(2)研究電路問題,也可以采用模型化方法。實際電阻器既有阻礙電流流動、消耗電能的主要作用,也因電流而伴有磁場等次要作用。理想電阻元件只含電阻器的主要作用,略去了一切次要作用,稱為“集總參數元件(lumpedparameterelement)”,其參數為電阻R,以后簡稱為“電阻元件”或“電阻”。1-4例如理想化、抽象化即模型化的過程。實際電路是由電阻器、電容器、電感線圈等實際器件組成的。由相應的電阻(元件)、電容(元件)、電感(元件)等組成的集總(參數)電路,稱為實際電路的集總模型,是電路分析的對象。理想化理想電阻元件(模型)(a)電路的尺度必須遠小于電路最高頻率所對應的波長λ

。(3)實際電路看作集總電路(模型)的條件1-5對實驗室電路、家用電器,其尺度遠小于50HZ對應的波長λ

,可作為集總電路處理,因在電磁場中,它只是空間的一點,電磁波傳播時間可忽略不計;而對遠距離傳輸線,應作為分布參數電路處理,不屬本課程范圍。例如:50HZ電力供電(b)實際電路使用導線構成電流通路,導體與周圍絕緣體的電導率比值約為,對于尺度小的電路可忽略漏電流,而對遠距離高壓直流傳輸線,漏電流不能忽略時,應作為分布參數電路處理。1020§2有關電路分析的物理量1-6

電荷q和能量w是描述電現象的基本物理量,為便于分析、測量電路的性能,常用由此引入的下列物理量。(1)電流(2)電壓(3)功率每單位時間內通過導體橫截面的電荷量定義為電流i。(1)電流

i

(current):(a)如果電流是已知量,電流的表示式必然要配合箭頭,完整地表明電流的大小和方向。

1-7(b)如果電流是未知量,可先任意假定電流方向進行計算,再將計算結果配合這一參考方向,完整地表明所求電流的大小和方向。元件ab元件abi=-5Ai=5A假定的電流方向、即參考方向(referencedirection)以箭頭表示。正電荷在電路中運動,涉及能量的變化。(2)電壓u/電壓降u

(voltagedrop)

若正電荷dq

在電路中由a→b

(電)能量的變化為dw,則由a→b的電壓u,定義為1-8假定的電壓極性、即參考極性可由元件兩端的“+”、“-”符號表示:ab元件+=ab元件++-若由a→b,失去(電)能量2J(為元件吸收;轉化為熱能等等),則a→b的電壓降為2V。類似于物體自高處下墮,失去位能。通常,u表示電壓降。

+(3)功率p

(power)1-9普遍定義:對電路來說:

若u=-2V,i=1A,

P=ui=(-2)(1)=-2W<O,則元件提供(電)功率,其值為2W。(u

=-2V,實際上a為-,b為+,由a→b需要外加的能量,類似于把物體舉高。此能量由元件提供。例如由電池的化學能轉化而來的電能。)N+-uiab元件

例題

(2)

KVL

回路中各電壓之間的約束§3KCL和KVL1-10KCL/KVL

即節(jié)點處或回路中同類量的拓樸約束。

(1)KCL

節(jié)點處各電流之間的約束拓樸約束a1-11(1)KCL(Kirchhoff’sCurrentLaw)

KCL:

匯集于任一節(jié)點的各支路電流的代數和為零。

由電荷不滅定律而來。節(jié)點a處

i+2A+5A=0

i=-7Ai2A5A

i不可能采取任何其他數值和方向。這就是由節(jié)點各電流之間的約束所確定的。例如:1-12(2)KVL(Kirchhoff’sVoltageLaw)KVL:沿任一回路的各支路電壓的代數和為零。

由電荷不滅(KCL)和能量不滅兩定律而來?;芈穉bcd,設由a點出發(fā),按順時針方向,應有

7V-3V-2V+u=0

u=-2V

u不可能采取任何其他數值和極性。這是由電壓之間的約束所確定的。adcb+-u+-2V+-7V+-3V推論:電路中任何兩點之間的電壓與路徑無關。

uabc=uab+ubc=7V-3V=4V

uadc=uad+udc=-u+2V=-(-2)V+2V=4V以uac為例:例如:§4幾種基本元件的電壓、電流關系1-13

元件的電壓、電流關系—元件約束(VoltageCurrentRelation—

VCR)元件約束(VCR)電路二端元件+-ui電阻元件(1)電流源(元件)(3)(2)電壓源(元件)(4)受控源(元件)1-14(1)電阻元件(resistor)

任何一個元件,如果在任一時刻,u與i之間存在代數關系,亦即這一關系可以由u-i(或i-u)平面上一條曲線所決定,則此元件稱為電阻元件。電阻元件具有無記憶性。例如符合歐姆定律的線性電阻

ui0R1(a)實際電阻器的模型或功率1-15(1)電阻元件(resistor)

理想二極管屬非線性電阻

理想化:

i=0對所有u<0

u=0對所有i>0理想二極管起著開關的作用例(b)二極管(diode)的模型i+-u電路圖符號iu0近似u-i曲線iu0

u-i曲線i+-u模型符號1-16(2)電壓源(元件)(voltagesource)

+-ui電路模型符號ui0u-i

關系曲線Us

或u(t)或對所有i電壓-電流關系例內阻可忽略,在一定電流工作范圍內的發(fā)電機、電池、穩(wěn)壓電源、信號源等。前兩者,從內部物理過程,常引用“電動勢”這名詞,其數值與u相等(習題1-17)。1-17(3)電流源(元件)(currentsource)+-ui電路模型符號iu0u-i

關系曲線Is

或i(t)或對所有u電壓-電流關系例內阻可忽略,在一定電壓工作范圍內的光電池(習題1-18)。+-u1+-u2Ri2電路模型1-18(4)受控源(元件)(controlledsource)

有些電路不能只用電阻和電壓/流源構成模型,例如放大電路,電阻元件不具備放大功能!需要引入受控源。

放大器+-u1+-u2所示VCVS,特性曲線如下:

u2u10μ1轉移特性μu1’’μu1’u2i20輸出特性1-19

共有四種受控源,均屬雙口元件。+u1-+μu1-VCVS

gu1VCCS+u1-+

ri1-i1CCVSCCCS

gi1i1四種受控源廣泛用于含晶體管等電子器件的電路模型中。1-20求音響前置放大器增益音響前置放大器模型如圖所示。核心部分為VCCS,gm為30mA/V。放大器的輸入電阻Ri

=2kΩ,輸出電阻Ro=75kΩ。CD播放器模型,由電壓源us和電阻Rs組成。RL代表下一級。設Rs=500Ω、RL=10kΩ,求放大器增益uo/us

。參看教材練習題1-17解+-

uRi

gmuRo+-usRs+-

uoRL(2)代入(1)得電壓增益(負號表示反向)例題1-21§5兩類約束的應用KCL、KVL——拓樸約束元件VCR——元件約束(1)兩類約束(2)電路分析的典型問題

設電路共有b條支路,n個節(jié)點,則電路有未知量2b個支路電壓和電流。根據兩類約束足以列出所需的2b個聯立方程。理論上,根據足以解決集總電路的分析問題。

1-4章解決電阻電路問題。兩類約束給定電路的結構、元件特性以及電路的激勵,求出各支路的響應。例題P45(3)非典型問題,大量存在。例題(a)、(b)1-22共有5條支路,但有兩條支路為電壓源,僅電流為未知,共有未知量2b=2×3+2=8。4R1+_us1i0+_us2i4R2R3i3i1i2+_u3++__u2u1321

8個方程足以解出8個未知量。本例所示方法稱為2b法。節(jié)點節(jié)點節(jié)點網孔網孔(教材P45)

例題1-23

非典型問題例題(a)、(a)例題:分壓公式的推導(§1-8)N-u+iR1R2+-u1-u2+由KVL、VCR得推得導出K1、K2均小于1例題(b)1-24

非典型問題例題(b)(b)例題:分流公式的推導(§1-8)由KCL、VCR得推得導出N-u+iG1G2i1i21-25習題課u1=()u2=()i3

=()i4

=()R=()u=()i=()習題1電路的功率平衡關系為()4kΩi41mA12V+-6V+-8V-+3kΩi3-u2+3mA2kΩi+-u11kΩ3V-+1mAR+-u答案1-26∑電阻消耗功率=∑電源提供功率習題1答案電阻功率

電源功率

1-27習題課習題2+12V+4V1圖所示電路中U1應為()V,若實際測得U1為12V,電路出現了什么故障?若為8.8V,又如何?答案答案:設電流自12V電源正極流出,則若實際測得U1為12V,

1kΩ被短路。若實際測得U1為8

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