下學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

20XX年下學(xué)期學(xué)校德育工作方案為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面開展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。詳細(xì)工作措施：（一）、加強德育教育隊伍建立，營造和諧的德育環(huán)境1、 抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。2、 抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將責(zé)任落實到人頭，加強對德育工作的方案、催促及考評；3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學(xué)習(xí)、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；4、 建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成；5、 重師德：樹立當(dāng)代教育工作者的良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德；能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效;6、重參與：進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建立平臺；（二）常規(guī)工作。加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。（1）學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進一步穩(wěn)固、完善值周工作細(xì)那么，加大值周的力度，由政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)，由帶班教師加強監(jiān)視。從細(xì)微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有方案有針對性地對學(xué)生進展愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理安康教育和根底道德教育與根底文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高根本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面開展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“三好學(xué)生”評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價.對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建立。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氣氛,家長學(xué)校要按要求辦好,做到方案落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須到達40%。家訪材料與記錄要詳細(xì)，并按時上交。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。（4）為繼續(xù)強化班級管理?？迫谓處熎綍r要積極主動深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為標(biāo)準(zhǔn)班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。（5）繼續(xù)重視校園文化建立，學(xué)校板報、樓道有專人負(fù)責(zé)。班級板報要保證質(zhì)量；校園播送要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。（三）抓住愛國主義教育這個永恒的主題。愛國主義教育作為精神文明建立的根底性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進展愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。（四）致力于校園建立，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求詳細(xì)細(xì)致：1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實行包干。2、加強宣傳輿論陣地的建立及管理使用。a、 播送臺定時播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進展愛國主義教育的重要基地。b、 結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、安康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。（五）、加強學(xué)生的法制、平安教育要進一步開展多種形式的法