杜絕手部傷害7

歡迎光臨手部安全培訓(xùn)中集天達(dá)空港設(shè)備有限公司安全管理辦公室:韓小貝上課時(shí)間請勿：--接、打電話--交談其他事宜--隨意進(jìn)出教室上課時(shí)間歡迎：--提問題和積極回答問題--隨時(shí)指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處謝謝合作參加培訓(xùn)須知2006年-2008年人數(shù)與事故率2006年事故率5.4%2007年事故率2.5%2008年事故率1.4%事故發(fā)生時(shí)間從表中可看出：

09:00-10:0010:00-11:0016:00-18:00；是事故多發(fā)時(shí)段。與工作后精力不集中體力下降有關(guān)，應(yīng)引起重視?，F(xiàn)場班組長及其他管理人員應(yīng)多監(jiān)督，多巡視提醒。事故傷害類別機(jī)械傷害物體打擊高處墜落起重傷害其他傷害17200事故責(zé)任區(qū)分自傷他傷合計(jì)9110其中2006年入職新員工占事故33%，2007年入職的新員工占事故的42%。新員工為事故多發(fā)對象，班組長及其他管理人員要對新員工加強(qiáng)安全培訓(xùn)與監(jiān)控工作工傷傷害部位手腳頭部臉面部腿其他總計(jì)71000210統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，傷手、傷腰事故占人身傷害事故總數(shù)的90%。其中，傷手事故占70％，這與工作內(nèi)容和工作性質(zhì)多用手操作有關(guān)。受傷部位造成傷手事故的原因主要有以下3個(gè)方面：1、手代替工具操作；2、手放在危險(xiǎn)區(qū)域；3、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)或物件運(yùn)行時(shí)，用手接觸運(yùn)動(dòng)部位。預(yù)防措施：現(xiàn)場應(yīng)有針對性制作一些手持工具，以代替用手直接操作。避免因用手操作而進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；教育員工在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不要觸摸物件，或從工藝工裝考慮加強(qiáng)防護(hù)，使員工不能直接接觸到運(yùn)動(dòng)的物件。

事故的管理原因?qū)ΜF(xiàn)場工作缺乏指導(dǎo)或指揮有錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)有缺陷；不懂操作技術(shù)知識(shí)；違反操作規(guī)程或紀(jì)律；個(gè)人防護(hù)用品缺乏或有缺陷；其它……。防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷；設(shè)備、工具、附件有缺陷；光線不足或工作地點(diǎn)及通道情況不良；安全操作規(guī)程缺乏或不健全；勞動(dòng)組織不合理；事故的加害物體機(jī)械——電動(dòng)機(jī)、動(dòng)力傳動(dòng)裝置、加工機(jī)械運(yùn)輸——叉車、汽車、天車有害、高溫或腐蝕性物質(zhì)電氣人員墜落沖擊和碰撞落下物體墜落非機(jī)械操作手工工具其他4%不安全狀況不安全行為96%

事故主因結(jié)構(gòu)

人們的每次違章并不是事故的必然結(jié)果，100次違章可能也不會(huì)發(fā)生一次事故，但也可能一次違章你就連感到遺憾的機(jī)會(huì)都沒有了。你能把握違章發(fā)生事故的隨機(jī)性嗎？答案是肯定的：不能。你愿意將自己的安全建立在“幸運(yùn)”的基礎(chǔ)上嗎？肯定不會(huì)！說到底最最關(guān)鍵的還是靠自己的安全意識(shí)和安全責(zé)任。130300300030000記錄性事故非記錄性事故

不安全的行為及潛在的危險(xiǎn)輕微傷害輕傷害重傷害死亡違章不是事故的必然結(jié)果導(dǎo)致事故的危險(xiǎn)因素事故的致因理論因果連鎖論——事故是由人的不安全行為造成的。

事故的致因理論導(dǎo)致工傷事故的危險(xiǎn)因素人與機(jī)的軌跡交叉理論（原因：人和物）人失誤物缺陷環(huán)境事故安全在你手上――杜絕手部傷害

手和手指是全身最容易受傷的部分，２５％的致殘事故是與手和手指有關(guān)的。這類事故在中集天達(dá)尤為嚴(yán)重，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)中集天達(dá)近4年65.59％的事故與手和手指有關(guān)，而實(shí)際情況還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)比例。降低手部傷害事故將能大幅度降低事故率，所以為實(shí)現(xiàn)“零事故”目標(biāo)，我們要首先從手上開始。手的價(jià)值無以倫比，從來沒有什么比手更有效更靈活的發(fā)明。因此學(xué)會(huì)上下班如何保護(hù)雙手，非常重要。日常生活中，我們非常依賴雙手。想一下，缺了一根手指，生活會(huì)變成什么樣。想想就不舒服，是吧？所以每天，為了自己、同事和家人，無論上下班我們都要盡力避免手部傷害。時(shí)刻想到手１.想想你的拇指，盡管他們看起來又短又粗，但他們比你想象的要重要的多。試試不用拇指把鞋帶系上，把門打開。拇指是不可缺的，一旦一不小心，就可能失去他們。２.避免將壓力集中在手的軟組織上。工具手柄的末端不可頂在手掌上。螺絲刀和老虎鉗的長手柄能將力量轉(zhuǎn)移到手的軟組織之外。３.避免燙傷或凍傷。４.避免過多的震擊。５.砸傷在上下班都是常見的傷害，使用錘子、擠壓工具、或其它會(huì)傷害手的工具時(shí)，都要提高警惕。

開始作業(yè)前先確認(rèn)設(shè)備是否有安全防護(hù)裝置

機(jī)器的安全防護(hù)裝置是用來保護(hù)作業(yè)人員，若忽略了他們，則會(huì)增加作業(yè)的危險(xiǎn)性。作業(yè)前要檢查和確認(rèn)工作區(qū)域的工具和設(shè)備上的安全防護(hù)裝置是否齊全。了解設(shè)備所需的安全防護(hù)裝置，安裝目的及安裝的位置。

掛禁動(dòng)牌之前，禁止手伸到機(jī)器內(nèi)進(jìn)行維修、上油或調(diào)試工作掛禁動(dòng)牌是為避免意外啟動(dòng)機(jī)器。想象一下，當(dāng)你的手在機(jī)器內(nèi)調(diào)試或修理時(shí)，機(jī)器突然啟動(dòng)會(huì)發(fā)生什么？進(jìn)行機(jī)器的維修、上油或調(diào)試工作前，若遵循掛禁動(dòng)牌，可以避免此類危害事故的發(fā)生。

用抹布或刷子擦拭，不要用手指或手為保護(hù)雙手，要用抹布或刷子清潔，或戴手套也能避免手的傷害。禁止用壓縮空氣代替刷子或抹布。氣流的沖擊力可能會(huì)傷及任何在其前方的人或物體。

了解危險(xiǎn)區(qū)域

危險(xiǎn)區(qū)域可能是:被尖利的物體碰到或撞擊被旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動(dòng)的設(shè)備夾住帶電的系統(tǒng)――沒有執(zhí)行掛牌程序被物體撞到或撞到物體上被夾持點(diǎn)夾住不當(dāng)使用電動(dòng)工具接觸到熱的物體或材料接觸到腐蝕性材料不良的衛(wèi)生習(xí)慣重復(fù)的機(jī)械動(dòng)作包扎傷口方法不當(dāng)手或身體的位置不當(dāng)

保持手的清潔，不要忽視任何可能的傷害。了解皮炎的癥狀或其它皮膚病。必要時(shí)要立即就醫(yī)

盡可能的保持手部清潔以保護(hù)您的雙手。接觸任何化學(xué)品后要立刻洗手，若手有干裂跡象，要用保濕護(hù)膚品。若有任何損傷，立即就醫(yī)。若重視不夠，小病也會(huì)變大病。

專心工作，記著自己的雙手并時(shí)刻保護(hù)好

還記得有多少次，連看也不看就用手去拿東西？如果你太粗心、太關(guān)注別的事情，或太過自負(fù)，那么你拿到的可能就是麻煩。關(guān)照你的手，隨時(shí)知道它們的去向。如果太黑，去拿東西前先把燈打開。若物體臟，拿之前先戴好手套。換句話說，任何操作都要有預(yù)防措施，以保護(hù)你的雙手免受傷害。手是人類最重要的工具，頭腦中時(shí)刻記著手的安全。開始作業(yè)前，請先自問：為保護(hù)我的雙手，我該怎么做？

擠壓后的手

請記?。翰灰鲆暷闶值陌踩?/p>

一想到到手的安全，首先要自問一級防護(hù)措施實(shí)施的如何，如：計(jì)劃、程序、圍欄、安全保護(hù)裝置、操作步驟等。然后再考慮二級防護(hù)措施中的個(gè)人防護(hù)用品，如手套等。除了手套，我們還應(yīng)想到站的位置、作業(yè)計(jì)劃及隱患的識(shí)別。對于手的安全，我們可以采取與避免高空墜落同樣的方式來對待――首先是預(yù)防，然后是保護(hù)。多年來，跌落預(yù)防的技術(shù)飛速發(fā)展。我們經(jīng)歷從人員需要掛靠安全帶（跌落保護(hù)）發(fā)展到消除隱患（跌落預(yù)防）的階段。按此思路，許多工作場合都不需要掛靠保護(hù)（如安全帶等），而現(xiàn)場我們采用第二種的跌落保護(hù)。現(xiàn)在我們需要按第二步驟來保護(hù)我們的雙手。

如何對待違章，聽之任之顯然不行?，F(xiàn)代企業(yè)是靠科學(xué)的制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)程運(yùn)行的，每個(gè)人都有遵守制度和規(guī)程的義務(wù)，如果不盡義務(wù)就會(huì)使企業(yè)的運(yùn)行受阻，當(dāng)事人就會(huì)受到懲罰。在實(shí)行以人為本的今天，如果以事故傷害為代價(jià)的懲罰就太未免殘酷了。在經(jīng)濟(jì)上、榮譽(yù)上懲罰的目的是使人們更加自覺的遵守制度，從原則意義上講，懲罰的是某件事，而不是某個(gè)人，是一種警示作用，否則就是對工作責(zé)任的蔑視，就是對人生命的蔑視。關(guān)于對違章的懲罰

親愛的朋友，你知道人的一生可能會(huì)遇到多少次可能傷害事件嗎？事故統(tǒng)計(jì)學(xué)的科學(xué)答案是100次以上。有的人比較“幸運(yùn)”，他均能“逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷”，所遇到的事故都是未遂事故，而有的人卻很“倒霉”，成為了事故的犧牲品。其實(shí)，幸運(yùn)與倒霉并不是命中注定的，在某種程度上是可以自己把握的。而一個(gè)人有沒有這種把握能力，很大程度上取決于他能不能拒絕違章行為。對違章者的忠告

違章行為就是那些“明知有危險(xiǎn)卻仍然去做”的行為