林徽因小說藝術初探分析研究 漢語言文學專業(yè)

題目：林徽因小說藝術初探目錄摘要 I關鍵詞： II一、《窘》的藝術特點 1二、《九十九度中》的藝術特點 2三、語言特點 3四、總結 4注釋 4參考文獻 4致謝 5摘要林徽因是一位傳奇的女性，她生長于傳統(tǒng)文化與西方文化共存的環(huán)境下，因此她的小說更具有現(xiàn)代性意識。通過分析林徽因小說中的特點，進一步了解她的寫作特點，明確她在文學史中的價值。關鍵詞：林徽因小說九十九度中窘每每提到林徽因，總是會想起她與徐志摩情竇初開時的浪漫，與金岳霖之間超越男女情愛的友誼，與梁思成相互扶持，夫唱婦隨的美好，卻總是忽略掉她在建筑方面同樣建樹頗多，在文學創(chuàng)作方面也是令人耳目一新。林徽因一生留下來的文學作品數(shù)量不多，基本上是從三十年代開始創(chuàng)作的。1931年，林徽因積勞成疾，患上肺病，從當時的東北大學回到北平養(yǎng)病，在養(yǎng)病休息的時候，實現(xiàn)了她自己在文化創(chuàng)作上的突破。她的作品包括小說、散文、詩歌、戲劇等，以詩歌和小說為主。林徽因出身書香門第，從小受到良好的教育，深受中西方文化的影響，這些都深深烙印在她的小說中。一、《窘》的藝術特點林徽因的第一部小說《窘》就能夠清楚的看出她是一位深受傳統(tǒng)文化與西方文化影響的女作家?！毒健愤@篇小說的主人公便是一位有留學經歷、單身、三十多歲的中年知識分子。這里“窘”的含義一方面是主人公“窘”于“性”的壓抑，淪陷于“本我”與“超我”之間的矛盾，另一方面也是中西方文化碰撞所產生文化的“窘”。在這篇小說中，林徽因站在西方文化的角度，對中國傳統(tǒng)文化教育和中國人保守落后的思想提出自己的批評和希望，但是她也指出我們應該用批判的眼光看待西方文化，學習西方文化的有點，剔除其中消極的部分。這篇小說也是作者對人物思想分析寫作手法的探索。首先，林徽因重點描述的是人物的心理沖突，從本我與超我的角度揭示人性中“性欲”被壓抑的困境和尷尬，從人物的行為舉止與內心活動、本我、自我和超我的矛盾沖突過程表現(xiàn)出人物的張力與活性。其次，她還敢于通過與故事無關的旁觀者角度敘述故事線索，描述主人公的行為舉止，并從旁觀者的角度猜測描寫主人公的內心世界，全面的展示了主人公受到壓抑的精神狀態(tài)。最后，這篇文章是作者對斷層寫法的一次探索，不斷的改變人稱，收放自如，不斷從第三方的角度去觀察主人公，更加突出了主人公自己的精神與形態(tài)的變化。二、《九十九度中》的藝術特點小說《九十九度中》是她在三十年代的代表作品，這篇小說將建筑家的科學精神和作家的文學氣質糅合的渾然一體。劉西渭對小說《九十九度中》是這樣描述的：“作者引著我們，跟隨飯莊的挑擔，走進一個平凡而熙熙攘攘的世界”。在《九十九度中》的創(chuàng)作過程中，林徽因采用了“人生的橫切面”，將社會各個層面的人物、生活一片片地呈現(xiàn)在讀者面前。整個小說描寫了北平人一天的生活，形形色色的人，變化萬千的事，猛地一看，毫無組織，沒有完整的故事，可是若你細細的品，會發(fā)現(xiàn)作者采用蒙太奇手法，對同樣的事物進行不同角度的多重描述，轉換不同側面營造出一幅立體的、多重的畫面。小說由六個部分構成，每個部分主要聚集于一個兩個人物或一兩個場景，同時也穿插眾多的人物和場景，時間空間不斷的轉換，構成蒙太奇的流動。開頭寫到挑夫在炎熱的夏天趕路，第5部分便聚焦挑夫發(fā)病死去，而他發(fā)病的原因卻只是在別的章節(jié)草草交代。同樣在第2部分，楊三和王康罵街打架是重點，第4部分，前去赴宴的劉太太就看到他們被當做愛找事的下等人由巡警用白繩子捆著在街上走，而到了第6部分，他們的斗毆就成為了一則小新聞被當?shù)匦罂浅隽?，作者自由的轉換敘事視角，將小說切割成許多小的片段。與此同時，林徽因還通過故事中人物意識的流動，對每個人物的潛意識都進行了深入發(fā)掘。中國傳統(tǒng)小說多純粹的客觀的寫實,習慣于外在生活的講述,不在人的內心做文章。即使對人物的內心作刻畫,也多是通過人物的言行細節(jié)表現(xiàn)其內心世界。沒有大量的心理描述,更不用說意識流手法的運用了。西方現(xiàn)代小說對人物意思流動的描寫很純熟，但是這很難被中國讀者接受。林徽因卻能夠古為今用，洋為中用，將中西方的寫作手法進行結合，在寫表層生活片段的基礎上，又有深層的心靈世界斷面。例如，逸九和兩個朋友在咖啡廳里消磨時光的時候，鄰桌女子的睫毛和浮起的笑渦，讓逸九想起好幾年前同在假山后捉迷藏的瓊的兩條發(fā)辮，瓊已經死了六七年,誰也沒有再提起過她。今天這青長衫的女人,單單叫他心底涌起瓊的影子。不可思議的,淡淡的,記憶描著活潑的瓊。在極舊式的家庭里淘氣,二舅舅提根旱煙管,厲聲地出來停止她各種的嬉戲。但是瓊只是斂住聲音低低地笑。雨下大了,院中滿是水,又是瓊膽子大,把褲腿卷過膝蓋,赤著腳,到水里裝摸魚。不小心她滑倒了,還是逸九去把她抱回來。和瓊差不多大小的還有阿淑,住在對門,他們時常在一起玩,逸九忽然記起瘦小,不愛說話的阿淑來??這幾年的生疏叫他為難,前年他們遇見一次,裝束不入時的阿淑倒有種特有的美,一種靈性····這便是人物潛意識的流動，作者便是通過意識流手法將分散的故事情節(jié)融會貫通，讓每個片段中的人物的外在、內心、過去和現(xiàn)在的變化展現(xiàn)在讀者眼前?！毒攀哦戎小芬脖磉_出作家對人生的哲學的感悟。在這篇小說，她強調了“特殊看法”、“思想”“信仰和哲學”，通過生活中的小事，深入到哲學的根底。她沒有回避人生的“錯綜復雜”，大膽的嘗試寫“生活大膽的斷面，剖示貼己生活的矛盾”，“熱誠地刻畫這錯綜復雜的人生，不拘泥于任何一個角度”。林徽因在寫作過程中，遵循了電影藝術規(guī)律，通過全景、中景、近景、特寫不斷變化取景范圍，使用平視、俯視等角度選取生活片段，巧妙的將生活與心理通過藝術內在的邏輯關系聯(lián)系在一起，讓整個小說更加立體，更加豐富，更加多變，構成了一個蒙太奇的藝術整體。三、語言特點林徽因小說語言溫婉而靈動，它的溫婉首先表現(xiàn)在筆調的起、承、轉、合的舒緩上。使用關聯(lián)詞“起先”、“但是”、“于是”，是文章一波三折、波瀾起伏，而且林徽因受到西方語言的影響，喜歡用關聯(lián)詞將句子連接成長句，剖示人物的心里世界，不溫不火，具有溫婉的特征。另一方面，林徽因還善用短句，有時候一個詞便是一個句子，這種表達方法，使得句子更加有靈性，不僅符合人物特征，還使得整片文章長短結合，相互交替，形成一種獨特的語言格局，別有一番情調和韻味?？偟膩碚f，林徽因的小說是脫胎于傳統(tǒng)文學、生長于現(xiàn)代社會，受到中國傳統(tǒng)文化和西方社會文化影響，又有鮮明個性特色。四、總結林徽因用自己短暫的一生，投身于建筑事業(yè)上去，投身文化創(chuàng)作中去。她用自己最真實的情感，抒發(fā)對社會對人生的感悟，以其濃厚的現(xiàn)代特色為上世紀三、四十年代的中國文化論壇增添了光彩，她的每一部作品都有著極為豐富的哲學底蘊，展現(xiàn)出一個睿智博學的知識女性更為廣泛、豐富的情感世界，為中國現(xiàn)代文學壇留下一筆不小的財富。特別是在如今表達形式不受限制的情況下，藝術空間得到了很大程度的發(fā)展，這更是要求我們恢復對人文精神的追求。林徽因對現(xiàn)代性的反思和質疑,也是值得當今作家不斷學習的。林徽因的作品努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文學的現(xiàn)代化與西方文學的民族化,所表現(xiàn)出來的探索創(chuàng)新精神,對今天文學日漸全球化的中國作家來說,也是需要不斷學習與發(fā)展的。注釋林徽因：《九十九度中》，江蘇文藝出版社2009年版，第50頁。參考文獻[1]班業(yè)新：林徽因文學思想探析【J】，哈爾濱學院學報[2]李思瑾：論林徽因散文的語言特征【J】，學理論[3]王晨：時光流轉百感生-論林徽因詩歌中