議論文事例分析

議論文材料分析方法（一）探因分析法（因果分析法）【示例一】

貧困也是一筆財富。[論點]

古人云：“自古才子出寒門?！?/p>

古今中外成才者，大多出自寒家。[舉例論證]范仲淹兩歲喪父，幼時連稠一點的粥都難以吃到；司馬光亦出身貧寒；偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；畫家梵高家中一貧如洗，?？康艿芙訚?；居里夫人剛滿十歲時，就去打工。[歸納]這些都是幼時貧困而后成才的非常之人。[探因分析]寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育，不斷地成熟。由此看來，貧窮并不可怕，只要我們沒有喪失擺脫貧窮的信心和斗志，那么，它就可以激發(fā)我們奮發(fā)向上的精神，從而讓我們改變自己。正所謂“窮則思變，變則通，通則達”。[聯(lián)系論點作結(jié)論]

越是貧窮越激發(fā)人奮發(fā)上進，這何嘗不也是一筆財富呢？【示例二】靠奮斗是可以沖破被“埋沒”的壓力的。（論點）

不少取得了重大成就的人，就遭遇過被“埋沒”的命運?！九e例論證】愛因斯坦就曾在一個專利局中充當小職員的平凡角色，但他沒有灰心，而是抓住一切機會進行研究，終于開創(chuàng)了物理學的新天地。華羅庚曾在一個小店鋪里工作，但他沒有消沉，而是在做好營業(yè)工作之后，分秒必爭，寒暑不辨，刻苦自學，潛心鉆研，終成著名的數(shù)學家。事例分析【探因分析】為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，反而有所建樹呢?因為他們是生活的強者，他們不甘忍受被“埋沒”的命運。不管在什么情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量。他們堅信，只要奮斗不息，終有如愿之日?！韭?lián)系論點作結(jié)論】因此，他們在被“埋沒”時，不是怨天尤人，而是努力拼搏，終于沖破“埋沒”脫穎而出。

【示例三】論點：瞬間鑄就永恒【舉例論證】三歲女孩宋欣宜在汶川地震中與死神抗爭了逾40個小時后，從廢墟中被解救出來，人們驚奇于她生命力的頑強。隨著挖掘的深入，女孩奇跡生還的謎底被揭開：已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬間雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。

事例分析【探因分析】為什么這個感人的情節(jié)在當時只是一瞬，而它卻永遠留在我們記憶深處？因為這短暫的一瞬震撼著我們每個人的心靈，親情在這一瞬間體現(xiàn)得如此動人心魄！求生是人的本能，而在這生死一瞬間，偉大的親情卻超越了本能。正是親情的偉大力量使得原本轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那保存到永遠。【聯(lián)系論點作結(jié)論】世界上所有的父親和母親都是愛的天使，他們用無數(shù)愛的瞬間鑄就了一個個不朽的永恒。

小結(jié)把事實材料中形成某種結(jié)果的原因，用設問的方式或因果復句的句式加以強調(diào)，從而突顯論點的合理性。

思路：為什么——是因為

標志性的詞語：“為什么……因為……”“正因為如此……所以……”“之所以……是因為……”

主要步驟：①直接點明觀點，并闡釋觀點；②引述事例；③追根求因（為什么……呢？<之所以……>

是因為……）；④得出結(jié)論

（二）反向假設法

這種方法就是舉例后再向其相反的方向作假設的方法?！臼纠弧空擖c：要用榜樣的力量激勵孩子

【舉例論證】美國新當選總統(tǒng)奧巴馬是一個在“聯(lián)合國家庭”中長大的黑人孩子，他曾經(jīng)是一個“問題少年”，在他兩歲時，父母離異。但是奧巴馬的母親、外公、外婆卻一直在奧巴馬的面前維護他父親的形象和尊嚴，并以父親的光輝軼事激勵奧巴馬。于是奧巴馬的一生始終以父親的夢想與奮斗作為動力，牢牢記住黑人也有可能逆轉(zhuǎn)命運，并為之不懈努力，最終成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)，也是第一位具有非洲血裔的總統(tǒng)。

【反面假設】試想如果奧巴馬的母親、外公、外婆一直在奧巴馬的面前詆毀他父親，如果奧巴馬從小缺失這種以父親為榜樣的百折不撓的奮斗精神和動力，

【結(jié)果展示】也許我們就看不到美國總統(tǒng)選舉史上的這一奇跡了?！韭?lián)系論點正面強調(diào)】教育有時就是如此的簡單，多勵志孩子，以榜樣的力量激勵孩子，奧巴馬的家庭教育給我們做了很好的示范。

【示例二】論點：挑戰(zhàn)自己才能邁向成功

【舉例論證】2008年8月14日，中國射箭老將張娟娟在奧運女子射箭個人賽決賽中以110比109擊敗韓國衛(wèi)冕冠軍樸成賢，射破韓國24年的壟斷，為中國奪得奧運會歷史上第一枚射箭金牌。然而張娟娟在這幾年的訓練中曾幾次有過放棄的想法，但最終她戰(zhàn)勝了自己，堅持了下來，并在北京奧運會上一舉奪魁。

事例分析：

最大的敵人永遠是自己?！痉疵婕僭O】如果張娟娟當初在備戰(zhàn)奧運會的訓練中不能跨越自己這道坎，【結(jié)果展示】那么我們也許就不會看到奧運賽場上英姿颯爽的她，更不會看到奧運領獎臺上熱淚盈眶的她?！韭?lián)系論點正面強調(diào)】前進的路途上只有挑戰(zhàn)自己，你才能向成功邁進一大步。示例三：論點勤能補拙勤能補拙，就是指天資差是可以利用后天的努力來補償?shù)?。【舉例論證】著名科學家愛因斯坦，小時候很笨而且屢次失敗，但他毫不氣餒，勤奮工作，最終登上了科學的頂峰；我國數(shù)學家華羅庚，學生時代被視為最笨的學生，然而他頑強拼搏，發(fā)奮學習，最終取得了輝煌的成就；我國著名生物學家童第周當初國外留學時，因進校成績差而被人恥笑，可是他暗下決心，焚膏繼晷，最終成了享譽世界的學者。事例分析【反面假設】試想，若無幾十年如一日的勤奮工作，【結(jié)果展示】哪里會有愛因斯坦相對論的問世？【反面假設】若無頑強拼搏刻苦自學的精神，【結(jié)果展示】哪里會有華羅庚在數(shù)學方面的卓越貢獻？【反面假設】若無聞雞起舞堅持不懈的努力，【結(jié)果展示】哪里會有童第周在生物工程方面令人矚目的成就呢？【聯(lián)系論點正面強調(diào)】可見，勤能補拙，此言不虛。

【小結(jié)】

假設相反情形及結(jié)果，與原事例進行比較，通過這種比較來論證論點的成立。

思路：反面假設—結(jié)果展示—正面強調(diào)

標志性詞語：如果XX……不……，那么（就會）……（或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可見），……

主要步驟：①列舉事例；②反面假設（試想，若<如果>

無……）；③結(jié)果展示；④聯(lián)系論點正面強調(diào)（推斷事例符合中心論點）

整理筆記（一）探因分析法（因果分析法）把事實材料中形成某種結(jié)果的原因，用設問的方式或因果復句的句式加以強調(diào)，從而突顯論點的合理性。

思路：為什么——是因為

標志性的詞語：“為什么……因為……”、“正因為如此……所以……”、“之所以……是因為……”

主要步驟：①直接點明觀點，并闡釋觀點；②引述事例；③追根求因（為什么……呢？<之所以……>

是因為……）；④得出結(jié)論

整理筆記（二）反向假設法

這種方法就是舉例后再向其相反的方向作假設的方法。假設相反情形及結(jié)果，與原事例進行比較，通過這種比較來論證論點的成立。

思路：反面假設—結(jié)果展示—正面強調(diào)

標志性詞語：如果XX……不……，那么（就會）……（或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可見），……

主要步驟：①列舉事例；②反面假設（試想，若<如果>

無……）；③結(jié)果展示；④正面強調(diào)（推斷事例符合中心論點）（三）對比分析法這種分析方法就是所舉事例形成正反對照，然后加以分析，論證觀點。論點：從容是面對得失時坦然置之的豁達

舉例：

2000年奧運會上,面對槍靶，44歲“高齡”的王義夫一槍失準，最后關頭的二次舉槍顯示出過人的老練，終于用金牌洗雪了亞特蘭大奧運會的遺憾。而在今年的北京奧運會上，美國步槍選手埃蒙斯在倒數(shù)第二輪領先將近4環(huán)，金牌幾乎唾手可得的情況下，卻重演了雅典的嚴重失誤，最后一輪僅打出了4.4環(huán)，又一次與金牌擦肩而過。事例分析【總說】同樣是一流高手，結(jié)果卻大相徑庭，究其原因是個人的心理素質(zhì)起了關鍵的作用?！痉治稣客趿x夫能沉著冷靜從容面對失利，所以在一槍失準的情況下，能快速調(diào)整心態(tài)，重整旗鼓，打出最好的成績，最終贏得金牌?！痉治龇蠢慷Ｃ伤箙s沒能讓自己的從容狀態(tài)保持到最后，心理上再次崩潰，留下了終身的遺憾?！就怀稣擖c】因此，不管在什么時候，我們都要從容地面對一切。（四）歸納分析法

在列舉多個典型論據(jù)之后，對這些論據(jù)比較分析，歸納總結(jié)出它們的共同點，扣在要證明的論點上。這種分析方法稱之為“歸納法”?！菊擖c】要學會“戰(zhàn)勝自已”【開頭過渡】俗話說，事在人為。人是有很大潛力的，關鍵是要充分認識自己，真正戰(zhàn)勝自己。

【舉例論證】一些學習成績很好的同學在向自己的學習目標邁進的時候，往往都有那種“戰(zhàn)勝自己”的體會?！皯?zhàn)勝”什么呢？比如，要大清早起床讀書，就要戰(zhàn)勝自己睡懶覺的壞習慣；上課時，就要戰(zhàn)勝自己思想不集中的毛病；晚上搞好晚自修，就要戰(zhàn)勝自己老愛看電視的念頭；天冷讀書，要戰(zhàn)勝怕冷，夏天讀書，要戰(zhàn)勝自己怕熱和蚊咬，等