新時(shí)代的勞動(dòng)者

長(zhǎng)大后你想從事什么樣的工作？請(qǐng)談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)劃。2010十大熱門職業(yè)排行NO.1公務(wù)員NO.6理財(cái)規(guī)劃師NO.2醫(yī)生NO.7營(yíng)養(yǎng)分析師NO.3銷售NO.8動(dòng)漫繪圖師NO.4注冊(cè)會(huì)計(jì)師NO.9職業(yè)規(guī)劃師NO.5園藝師NO.10廣告創(chuàng)意與謀劃

新時(shí)代的勞動(dòng)者人群中的縮影——小李的就業(yè)故事

小李是鎮(zhèn)江某大學(xué)旅游管理系的學(xué)生，大四即將畢業(yè)的他，面臨的首要問(wèn)題便是找工作。大四上學(xué)期末，在鎮(zhèn)江某會(huì)展中心舉行了一場(chǎng)普通高校畢業(yè)生招聘會(huì)。那天早上很冷，可是才7點(diǎn)鐘，父母就不斷的催促他起床，小李邊穿衣服邊抱怨著：人啊，為什么一定要就業(yè)呢？思考:請(qǐng)你來(lái)幫助小李解決心中的疑惑

求職篇就業(yè)的意義微觀角度（個(gè)人）：

宏觀角度（社會(huì)）：自主導(dǎo)學(xué)P42宏觀角度（社會(huì)）：

生產(chǎn)出社會(huì)所需的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富就業(yè)的意義：就業(yè)是民生之本②實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神世界微觀角度（個(gè)人）：

①獲得報(bào)酬，獲得生活來(lái)源使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)

小李剛進(jìn)會(huì)展中心大門，此時(shí)才8點(diǎn)鐘，可是里面已經(jīng)是人山人海，幾乎所有展臺(tái)都被擠的水泄不通，此時(shí)此刻，看到這架勢(shì)，小李才體會(huì)父母的良苦用心。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因？形勢(shì)嚴(yán)峻就業(yè)零距離一

截至2009年底，我國(guó)人口總數(shù)為13.35億，是世界第一人口大國(guó)，其中勞動(dòng)力數(shù)量為7.8億。

另?yè)?jù)了解，2010年我國(guó)將有2400萬(wàn)新增勞動(dòng)力，同時(shí)受金融危機(jī)等影響，社會(huì)所能提供的新的崗位預(yù)計(jì)只有1200萬(wàn)個(gè)。人口總量和勞動(dòng)力總量都比較大

受傳統(tǒng)思想影響，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育存在一定偏見(jiàn)，因此在中國(guó)高等教育中，職業(yè)技術(shù)類比例只有38%。高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生往往“重理論輕實(shí)踐”就業(yè)零距離二

調(diào)查顯示：在就業(yè)難的大背景下，等地卻存在較為嚴(yán)重的“技工荒”，“十萬(wàn)元年薪還招不到一個(gè)高級(jí)技工”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)就業(yè)零距離三

另?yè)?jù)了解，四川、云南等地現(xiàn)有大量的農(nóng)民工待業(yè)在家，他們根本就不知道江蘇這里正急需要人，而在為找不到工作發(fā)愁。

近日，江蘇省就業(yè)局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：江蘇人才市場(chǎng)每天企業(yè)用工需求在2萬(wàn)人以上,但前來(lái)應(yīng)聘總?cè)藬?shù)卻不到3000人,企業(yè)基本上招不到工人。勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通部門經(jīng)理2名月薪8000（經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先）領(lǐng)隊(duì)5名月薪3500（要有領(lǐng)隊(duì)證英語(yǔ)6級(jí)證書）導(dǎo)游10名月薪2500清潔工2名月薪800國(guó)際旅行社誠(chéng)邀您的加入

看到如此壯觀的場(chǎng)面，小李加緊了步伐。走著走著小李突然眼前一亮，一副巨大的招聘廣告映入了他的眼簾。1、為什么選擇應(yīng)聘這份工作？2、公司對(duì)員工的要求比較高，

你如何達(dá)到公司的要求？3、如果公司沒(méi)有提供給你想要

的工作，

而是要求你從清潔工做起，你愿意嗎？4、如果本次應(yīng)聘不成功，

你對(duì)未來(lái)有什么樣的規(guī)劃？職場(chǎng)問(wèn)卷：自主競(jìng)爭(zhēng)平等多種方式

面試篇

態(tài)度上各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必需的不同崗位上的勞動(dòng)者都應(yīng)該得到我們的尊重光榮屬于勞動(dòng)思考：你如何理解“職業(yè)平等觀”中的“平等”？北大才子陳生賣豬肉，連開(kāi)百家連鎖店成“豬肉大王”

三百六十行，行行出狀元。樹(shù)立自主擇業(yè)觀勞動(dòng)者樹(shù)立職業(yè)平等觀樹(shù)立多種方式就業(yè)觀樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀1.樹(shù)立正確的就業(yè)和擇業(yè)觀2.全面提高素質(zhì)和職業(yè)技能，提高就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力解決就業(yè)問(wèn)題的措施(個(gè)人)：

黨和政府從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。解決就業(yè)問(wèn)題的措施（國(guó)家）：小李被旅行社聘用了。他很高興，也非常珍惜，但新的問(wèn)題出現(xiàn)了。有一天，小李的母親病了，他向單位提出休假探親，單位以他在本地結(jié)婚為由，不批探親假；小李外出帶旅行團(tuán)存在安全問(wèn)題，可老總說(shuō)安全問(wèn)題個(gè)人負(fù)責(zé)；單位只給資格老的職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，李等不在其中。合作探究：一.小張的哪些合法權(quán)益受到了侵害？

入

職篇我國(guó)勞動(dòng)者享有哪些主要權(quán)利1.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利2.休息休假的權(quán)利3.享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利4.取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利5.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利6.享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利7.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利8.法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利——《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》（1）自覺(jué)履行義務(wù)------------基礎(chǔ)

（2）依法簽訂勞動(dòng)合同------依據(jù)

合作探究：二、小張?jiān)鯓痈玫鼐S護(hù)他的合法

權(quán)益？（3）當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)要通過(guò)合法的途徑進(jìn)行維權(quán)。權(quán)利意識(shí)法律意識(shí)申請(qǐng)仲裁協(xié)商申請(qǐng)調(diào)解可向人民法院起訴投訴各級(jí)工會(huì)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、媒體勞動(dòng)者與單位協(xié)商化解企業(yè)的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)政府的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁