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文檔簡介

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案簡單的說兩句,行政法應(yīng)該如何入手其他的帖子基本都是講學(xué)習(xí)方法的,現(xiàn)在來講講實(shí)體法內(nèi)容,重要性不亞于學(xué)習(xí)方法,之所以寫這個帖子,也是確實(shí)看到很多考生被行政法困擾而喪失信心,我有一個學(xué)員,原來已經(jīng)考了 3年了,每年都是 320多分,我說你怎么一點(diǎn)進(jìn)步都沒有,他說我學(xué)刑法民法勁頭很足,可以跟同學(xué)辯論三天三夜,但是一學(xué)行政法就頭疼,每年都放棄行政法了,我說:“你真是人才,行政法 60分你都敢放棄”。為什么行政法很難呢?有兩個原因,第一,你憑生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀可以猜對一些民法和刑法的答案,但是你沒辦法猜行政法的答案,因?yàn)樗拇鸢妇褪欠梢?guī)定好的,不是依據(jù)公平正義等等,所以你記不住就是記不住,記不住就別想猜對。第二,很多人沒有用足夠的時(shí)間,行政法有60分,刑法80分,但很多同學(xué)刑法可以分配1個月時(shí)間來學(xué)習(xí),行政法卻舍不得1個星期的時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間也不足,你當(dāng)然記不住了,如果你把行政法像刑法那樣重視,能考不過嗎?說完原因,我再來說為什么是簡單的說兩句,有些作者很夸張,寫的帖子動輒就是《8天通過司考》《 460分講2個月通過司考經(jīng)驗(yàn)》之類,正宗的標(biāo)題黨,我要說的是,這種都是不切實(shí)際的,即使他確實(shí)是這樣的情況,一篇帖子也說不完所有內(nèi)容,我這篇帖子同樣不能解決行政法所有問題,前天還有一個學(xué)員問我,你空間里那些帖子是不是可以解決我所有問題,我說,不可能,每個人是不一樣的,我寫的是共性的東西,法律本應(yīng)該是門徒式的學(xué)習(xí),如果你想要通過司考,老老實(shí)實(shí)地跟著我的進(jìn)度上課是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)行政法一定要從“關(guān)節(jié)”入手,什么是關(guān)節(jié)就是行政法基礎(chǔ)性的考點(diǎn),庖丁解牛的時(shí)候先從牛的關(guān)節(jié)下刀,就能夠游刃有余(彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣)。哪里是行政法的關(guān)節(jié)呢?具體行政行為,從這里開始,具精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案體行政行為是什么意思?就是行政機(jī)關(guān)針對特定主體,因?yàn)樘囟ǖ氖马?xiàng)作了一個決定,這個決定必然會影響到你的權(quán)利義務(wù),是不是都是讓你承擔(dān)義務(wù)?也不一定,也有機(jī)會讓你享受權(quán)利。我舉個例子大家都明白了,我們都知道萬科的老板叫王石,假設(shè)他有個兒子叫王玉,這個兒子顯然就是我們所說的“富二代”了,王玉學(xué)了2個月車,車管所向他頒發(fā)了駕照,頒發(fā)駕照是不是具體行政行為,沒錯,這就是具體行政行為,你看對象是特定的王玉,事情也是特定的——開車,是承擔(dān)義務(wù)還是賦予權(quán)利呢?顯然是賦予權(quán)利,賦予你開車的權(quán)利,這里就是一個行政許可,行政許可是具體行政行為其中一種,注意行政許可一般都是授權(quán)性質(zhì)的,王玉拿到駕照非常高興,王石說“兒子,我昨天剛剛拍下了北京王府井一塊地,你去北京市國土局簽一份土地出讓合同”,于是王玉就開車上路了,可是他剛剛開車還不熟悉交通規(guī)則,他忘了剛剛在朋友家喝了一瓶15000的XO,于是開著車手腳就不聽使喚了,一會踩油門一會踩剎車,交警看到情況不對,趕緊把他攔下來,一測酒精含量,已經(jīng)喝醉了,于是把王石關(guān)在派出所的辦公室里,不放他出來,這是不是具體行政行政行為呢,沒錯,這也是具體行政行為之一——行政強(qiáng)制,怎么理解我等會講,過了1個小時(shí),王石酒醒了,趕緊像交警同志道歉,交警說:“你小子醒了是吧,我在北京混了十年了還是北漂,連個首期都付不起,都是你老爸囤地干的好事,今天好好收拾你”于是吊銷駕照外加行政拘留10天,就這一句話就包含兩個不同的具體行政行為,吊銷駕照是撤銷行政許可,行政拘留是行政處罰,我前面講了行政強(qiáng)制,就有人分不清楚行政處罰和行政強(qiáng)制什么關(guān)系了,兩個看起來都是被苛以責(zé)任承擔(dān)義務(wù)呀,其實(shí)區(qū)別不仔細(xì)探究還真難發(fā)現(xiàn),馬懷德老師的教材里面沒有說的太清楚,所以很多人混淆兩個之間的概念,行政處罰是法律評價(jià),行政強(qiáng)制是自然評價(jià),這是什么意思呢?行政處罰是基于你違反了法律對你做出的懲罰,行政強(qiáng)制是基于一種危險(xiǎn)的狀態(tài)進(jìn)行的預(yù)防措施,再舉個例子,2003年非典的時(shí)候,如果你是發(fā)熱的病人就會被強(qiáng)制隔離,被限制人身自由,同樣,行政拘留也是精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案限制人身自由,看起來差不多,為什么一個是強(qiáng)制一個是處罰呢,因?yàn)槟惆l(fā)熱被隔離,你客觀上沒有做什么違法的事情,只是因?yàn)槟愕臓顟B(tài)很危險(xiǎn),為了終止危險(xiǎn)狀態(tài)不得已把你隔離,行政拘留是因?yàn)槟憧隙ㄗ隽耸裁催`法的事情,這就是個法律評價(jià)了,回到原始社會,沒有法律的時(shí)候肯定沒有行政處罰,但是會有行政強(qiáng)制。王玉一聽說自己被吊銷駕照就不干了,“我辛辛苦苦考來的,你說吊就吊呀”于是伸手就給了交警一個耳光,交警正想收拾王玉,于是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)把他教訓(xùn)了一頓,打的王玉鼻青臉腫,交警這個行為是不是具體行政行為?就不是了,那是什么行為呢?行政事實(shí)行為,注意具體行政行為里面有很多種類,具體行政行為之外還有好多種行為,這里的行政事實(shí)行為就是具體行政行為之外的一種行為,它和前面的行政許可、處罰,強(qiáng)制(這三個是典型的具體行政行為)有什么不同呢?思考一下,學(xué)而不思則罔,很簡單,前面的三種行為都是在行政機(jī)關(guān)意志內(nèi)實(shí)行的行為,也就是說許可、處罰、強(qiáng)制都是行政機(jī)關(guān)(這里是交警隊(duì))它本身的意志,而把王玉打一頓就超越了行政機(jī)關(guān)的意思,隊(duì)長說我只是讓你吊銷他的駕照沒讓你打他一頓呀,所以這里是一個事實(shí),不是行為,王石知道了“這還了得, 你一個小小的交警敢打我的寶貝兒子”于是打個電話給交警隊(duì)隊(duì)長“你無論如何把那小子給我開除了”于是隊(duì)長以行政機(jī)關(guān)的名義把那個交警給開除了,這是不是具體行政行為呢?也不是,那是什么呢?內(nèi)部行政行為,就是行政機(jī)關(guān)對內(nèi)部工作人員的處分、獎勵,這時(shí)候,王玉突然想起來我還有老爸交付的事情沒辦,要去國土局簽合同,現(xiàn)在駕照被吊銷了,只能坐出租車去了,終于到了國土局簽了《土地出讓合同》,這里簽合同是不是具體行政行為呢?對象也是行政機(jī)關(guān),也不是,是行政合同行為,有什么區(qū)別呢?行政合同行為時(shí)雙方協(xié)商一致的結(jié)果,具體行政行為是行政機(jī)關(guān)單方?jīng)Q定的。前面說了這么多具體行政行為,也說了這么多不是具體行政行為的行為,為什么要講這個呢?因?yàn)榫唧w行政行為都是可以起訴的,不是具體行政行為就不能提起行政訴訟了,有精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案人說,那王玉被打就白打了呀,不用急,你不能提起行政訴訟,但是可以提起國家賠償訴訟,這兩個不要混淆哦,有的人以為國家賠償訴訟就是行政訴訟,這時(shí)候能區(qū)分了吧。行政法的考法之一,也是最常見的考法就是前面告訴你一個具體行政行為,后面問你可不可以起訴?這就把行政行為法和行政爭議法結(jié)合起來考察了,也是最難的考法, 如果你把這種考題解決了,其他的題目也不難了,舉個例子:一小區(qū)已建有 A幼兒園,為滿足需要,某區(qū)人民政府?dāng)M在該小區(qū)內(nèi)再建一所幼兒園。 張某和李某先后向某區(qū)人民政府提出申請,張某獲批準(zhǔn)。下列哪一種說法是正確的?A.某區(qū)人民政府必須在受理李某和張某的申請之日起 20日內(nèi)作出批準(zhǔn)與否的決定B.某區(qū)人民政府按照張某和李某申請的先后順序作出批準(zhǔn)決定是不合法的C.李某有權(quán)對某區(qū)人民政府批準(zhǔn)張某申請的行為提起行政訴訟D.A幼兒園有權(quán)對某區(qū)人民政府批準(zhǔn)再建幼兒園的決定提起行政訴訟這道題是2005年的真題,做這種題用什么方法,分兩步:第一、找主體,找什么主體?找行政主體,不是老百姓,這道題里的行政主體是人民政府,為什么要找呢,因?yàn)檎骖}里往往會出現(xiàn)很多主體, 你要是分不清楚就會眼花繚亂,一定要找準(zhǔn),對實(shí)體權(quán)利義務(wù)有決定性影響的主體。第二、找行為,看行政主體干了什么事情,這里的人民政府干了什么呢?批準(zhǔn)張某在小區(qū)內(nèi)再建一所幼兒園, 這是什么行為,行政許可,行政許可展開講精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案可以講3個鐘頭,這里不詳細(xì)列舉了。找完主體和行為之后你的思路立馬就清晰了,為什么很多人覺得行政法的題難做,因?yàn)橐坏李}里面干擾太多,有 N個主體,有N個行為,你就容易犯迷糊,但是你一旦找準(zhǔn)了,問題就容易了,這里張某獲得批準(zhǔn),李某沒有獲得,李某就可以起訴了,為什么可以起訴,基于“公平競爭權(quán)”受到侵害,選 C,ABD都錯誤,為什么錯誤,不用說了,我只講解題方法,不講具體的考點(diǎn)。凡是留心看我的帖子的朋友,都會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的帖子絕對是站在備考者的角度考慮,因?yàn)槲耶?dāng)年也

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