人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《演電視》教案

《演電視》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《演電視》是造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。與第4課《連環(huán)畫》為一個(gè)單元。在學(xué)生完成連環(huán)畫創(chuàng)作的根底上，教師要引導(dǎo)學(xué)生了解電視節(jié)目的制作過(guò)程，以演電視的形式，將連環(huán)畫中的故事生動(dòng)地演繹出來(lái)，力圖通過(guò)動(dòng)手制作電視和節(jié)目表演等活動(dòng)，培育學(xué)生的藝術(shù)感知力量和造型表現(xiàn)力量，感受生活中不同形式的美。二、教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)要了解電視的進(jìn)展，學(xué)習(xí)電視機(jī)外殼的制作，學(xué)會(huì)分工合作表演電視節(jié)目。2、利用廢舊材料，通過(guò)剪貼、折疊、切挖和組合等方法制作電視機(jī)外殼，會(huì)畫簡(jiǎn)潔的連環(huán)畫，會(huì)合作完成作品、表演作品。三、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作電視機(jī)殼，能夠合作表演電視節(jié)目。難點(diǎn)：電視節(jié)目?jī)?nèi)容的活動(dòng)方式，連環(huán)畫的內(nèi)容好玩，合作協(xié)調(diào)，表演生動(dòng)。四、教學(xué)過(guò)程〔一〕導(dǎo)入播放課件：畫面中消滅一群人的背影，他們?cè)诳匆慌_(tái)機(jī)器。提問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?，這臺(tái)機(jī)器是干什么用的？教師：讓我們一起去了解電視機(jī)的進(jìn)展?！捕持v授課1、電視機(jī)的進(jìn)展史1925年制造的。1941年他又爭(zhēng)論出了彩色電視機(jī)。中國(guó)的電視機(jī)：1958年，我國(guó)第一臺(tái)黑白電視機(jī)在天津誕生，當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“華夏第一屏”！隨著科技的進(jìn)展和人們生活的需要，消滅了液晶高清電視機(jī)。在我們乘坐的公交車上也安裝了液晶電視！從黑白電視機(jī)進(jìn)展到彩色電視機(jī)，到現(xiàn)在數(shù)字電視的演變，都成為了時(shí)代的印記。電視為我們的生活帶來(lái)了學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣。今日，我們也來(lái)做一臺(tái)電視機(jī)，把上節(jié)課畫的連環(huán)畫用演電視的形式表現(xiàn)出來(lái)，好不好？2、賞識(shí)用連環(huán)畫演示的電視課件展現(xiàn)《會(huì)飛的鳥(niǎo)》連環(huán)畫。教師語(yǔ)言：教師自制的動(dòng)畫和電視臺(tái)播放的動(dòng)畫片相比，有什么一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)？學(xué)生爭(zhēng)論：一樣點(diǎn)：都有會(huì)動(dòng)的畫面，背景音樂(lè)和配音。不同點(diǎn)：教師表演的內(nèi)容是自己畫的連環(huán)畫。所需材料。假設(shè)我們想把自己畫的連環(huán)畫表演出來(lái)，需要做哪些準(zhǔn)備工作？〔做一個(gè)電視機(jī)，畫連環(huán)畫，背景音樂(lè)和講解〕分析教材。教師：對(duì)于制作電視機(jī)，你覺(jué)得哪里有困難？讓我們看看能不能從教材中找到答案？〔學(xué)生思考，如選材，外形，制作方法等?！衬阌X(jué)察了幾種做電視機(jī)的材料？〔學(xué)生賞識(shí)并總結(jié)：信封，紙箱子，布藝等?！痴?qǐng)你找一找電視機(jī)的制作方法?！餐诳?，剪口，裝飾，插片。〕怎樣讓我們的連環(huán)畫動(dòng)起來(lái)呢？〔將連環(huán)畫連接起來(lái)，實(shí)行抽拉的方法?！吃O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)教材中的作品和圖片，總結(jié)演電視的方法，培育學(xué)生觀看的習(xí)慣，激發(fā)探究的熱忱，解決重難點(diǎn)。3、探究電視機(jī)的構(gòu)成和制作。電視機(jī)的組成局部，顏色和外形：〔機(jī)身，屏幕和功能鍵；主要是黑色和灰色的邊框；形狀大多數(shù)是長(zhǎng)方形?！辰處熣Z(yǔ)言：除了教材上介紹的，還有哪些材料可以做電視機(jī)？教師展現(xiàn)利用無(wú)紡布，紙箱板制作的電視機(jī)的步驟圖。學(xué)生了解不同材料的制作方法。教師：預(yù)備用什么材料來(lái)制作功能鍵？〔紐扣，瓶蓋，水彩筆帽，橡皮泥?！吃O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生感受細(xì)節(jié)的裝飾能夠增加電視機(jī)的真實(shí)感，從而進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生制作時(shí)留意創(chuàng)和美感。難點(diǎn)示范：教師：對(duì)于制作電視機(jī)外殼，你還有什么疑問(wèn)，你期望教師為你演示哪局部的制作過(guò)程？〔教師依據(jù)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)展演示，如機(jī)殼的大小，切挖屏幕并使之略小于連環(huán)畫。〕通過(guò)機(jī)殼上的窗口我們就能上演自己的連環(huán)畫。范畫兒歌：電視機(jī)呀真稀奇，信封紙盒呀樣樣都好玩，挖挖剪剪裝扮一下真秀麗；連環(huán)畫的片子抽抽拉拉，拉拉抽抽，方法都不同。大家靠在一起看演戲，看演戲。〔四〕學(xué)生實(shí)踐1、以小組為單位，利用寵愛(ài)的材料和方式制作一個(gè)電視機(jī)；2、請(qǐng)組長(zhǎng)依據(jù)小組成員的特點(diǎn)，安排表演人物。提示：分工方式可以圍繞音樂(lè)，故事講解，操控插片等開(kāi)放?！参濉乘囆g(shù)展現(xiàn)1、演一演：教師：演出開(kāi)頭了，讓我們一起觀看傾聽(tīng)，看看哪個(gè)小畫面生動(dòng)、表演協(xié)作默契。2、評(píng)一評(píng)：〔六〕學(xué)問(wèn)拓展教師語(yǔ)言：藝術(shù)的表現(xiàn)形式豐富多彩，演電視只是其中