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文檔簡介
Word-3-護士臨床實習周記為了更好的接觸護士這個職業(yè),我花了幾周的實踐在康復科舉行了臨床實習工作,這是我第一次真正接觸臨床,開頭實習的幾周,剛開頭有的不安不能適應,也不知從何下手,而且對于康復的印象甚是含糊。但幾天后,我原先的不安漸漸消逝了。
(一)先是科護士長給我們臨床實習生敘述康復學科的總論,使我們對康復有了也許的了解。隨后的幾天里,護士、教師們手把手地指導和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時光里認識了科室的環(huán)境和物件擺設;學會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度;能自立完成生命體征的測量和描繪、記錄,試著書寫了4個病人的交班報告
這一周是理論與實踐的"第一次親熱接觸',在實現(xiàn)理論向實踐轉化的同時,我們仍不遺忘強化理論學習。x月xx日,伍教師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關學問,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和康復護理等,豐盛了我們的專業(yè)理論學問的同時,讓我切實感觸到再學習的重要性。
(二)X月XX日,那一天的太陽特殊猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護士長和羅教師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練,"喳、喳、喳',"一、二、三',"伸舌、鼓腮',"舉手、抬腿',"好,再來一遍'病房里彌漫了修理制冷機的聲響和訓練病人的口令。當初我看到教師們不厭其煩地協(xié)助病人重復著同樣的動作;看到她們臉上流動的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產的,也有進口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中間或一個小小的多余動作也會被教師發(fā)覺且賦予訂正,可見操作的規(guī)范性不容忽略,也可見帶教教師們鄭重仔細的態(tài)度和扎實的基本功。
在這一周臨床實習里,我也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練,而且我還發(fā)覺了康復科治療和護理的一大特征,那就是愛心與耐心
(三)這一整周我在物理治療室實習,這里惟獨一位技師,從她熟練的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。
下一周我們就要轉科實習了,按要求每個實習學生必需上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭教師看,她從頭到尾每個細節(jié)都仔細看了一遍,并補充了一些評估資料和護理措施,調節(jié)了護理診斷的時光、前后挨次,讓我受益匪淺:一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身,而應是以病人為中心舉行護理病歷記錄。
(四)這一周臨床實習是我們在康復科實習的最后一個周,說起來還真有的舍不得。由于在短短的四個星期里,已不知不覺習慣了這里的氛圍,訓練的口令、治療儀器的聲響宛然仍環(huán)抱于耳旁。
xx月xx日,按教學臨床實習要求,我們每個實習生要各自舉行一次護理查房,而且護士長要求我們"脫稿'查房。在教師們特意創(chuàng)造的輕松環(huán)境下,我開頭舉行了護理查房,間或思維中斷時,是教師們那鼓舞的眼神讓我順當地完成了我的第一次查房工作。
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