人教版八年級物理(下冊)期末試卷及答案_第1頁
人教版八年級物理(下冊)期末試卷及答案_第2頁
人教版八年級物理(下冊)期末試卷及答案_第3頁
人教版八年級物理(下冊)期末試卷及答案_第4頁
人教版八年級物理(下冊)期末試卷及答案_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級〔下冊〕 物理學科期末試題及答案分。在本小題給出的四個選項中只有一項為哪一項符合要求的〕關于以下估量,比較合理的是:〔 A.物理課本中一張紙的厚度約為1mm;B.一部手機的質(zhì)量約是1㎏;C5cm2的吸盤從光滑的玻璃面上拉下所用的拉力約為50N;D.初中學生的體重一般為50N左右。關于運動和靜止,以下說法正確的選項是:〔 〕A.加油機在空中給受油機加油時,它們是相對運動的B.卡車和聯(lián)合收割機收割莊稼時,它們是相對運動的C.兩輛賽車在賽道上行駛時,它們是相對靜止的D“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時,它們是相對靜止的3.汽車在高速大路上行駛,以下交通規(guī)章與慣性無關的是〔 右側(cè)通行 B.系好安全帶 C.限速行駛 D.保持車距4.大氣壓強與人們的日常生活關系親熱.以下事實屬于大氣壓強應用的是〔 〕A.載重量較大的汽車有很多車輪 B.用吸管很簡潔從瓶中吸取飲料C.啄木鳥嘴很尖 D.攔河壩的截面上窄下寬呈梯形5、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車,以1米/秒的速度勻速前進,維持它運動所需要力的大小是:〔 〕A、100牛 B、50牛 C、200牛 6.以下做法中,屬于減小摩擦的是〔 〕A.鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋B.自行車剎車時,閘皮壓緊在鋼圈上C.在機器的轉(zhuǎn)動局部安裝滾動軸承并加潤滑油D.為了防止傳動皮帶打滑,需要把皮帶張緊些7.圖2所示的情景中,屬于二力平衡的是〔 8、以下實例中,為了增大壓強的是〔 〕A、將菜刀的鋒刃磨得很薄 雪運發(fā)動使用較長較寬的滑雪板C、大型平板車下裝著很多輪子 D、將鐵軌鋪在枕木上將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂移時,木塊受到的浮力狀況是〔 〕C.在酒精中最大

在純水中最大以下關于物體是否做功的說法中正確的選項是〔 〕A.小剛從地上撿起籃球的過程中,小剛對籃球做了功B.被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中,腳對足球做了功C.人把箱子從二樓提到三樓,手的拉力對箱子沒有做功D.小麗背著書包站在路邊等車,小麗對書包做了功某大路兩側(cè)有水渠,大路下面有管道(稱為“涵管”或“涵洞”)將兩側(cè)水渠連通,如圖7-29是它的截面圖。從圖中看出,路面下的涵管是傾斜的,兩側(cè)水渠中的水面均高出涵管口。以下說法中不正確的選項是:〔 〕水總是從乙渠流向甲渠兩渠中的水面相尋常,涵管中水不流淌水總是從乙渠流向甲渠兩渠中的水面相尋常,涵管中水不流淌C.甲渠水面較高時,水向乙渠流淌;乙渠水面122122F=98牛,垂直作用在物體W上,作用在墻上的壓強是〔 〕A、9800帕 B、98帕C、0.98帕 D、100帕大氣壓強與人們的日常生活關系親熱.以下事實屬于大氣壓強應用的是〔 〕A.載重量較大的汽車有很多車輪 B.用吸管很簡潔從瓶中吸取飲料C.啄木鳥嘴很尖 D.攔河壩的截面上窄下寬呈梯形在探究杠桿平衡條件的試驗中,屢次轉(zhuǎn)變力和力臂的大小主要是為了:〔 〕A.減小摩擦 B.使每組數(shù)據(jù)更準確C.屢次測量取平均值減小誤差 15.關于物體內(nèi)能,以下說法正確的選項是〔 〕A.同一物體溫度降低,它的內(nèi)能肯定削減B.熱傳遞是轉(zhuǎn)變物體內(nèi)能唯一方法C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 D.溫度相等的1kg水和1g水內(nèi)能一樣道,一些學校制止在跑道上使用帶長釘子的運動鞋。這是由于運發(fā)動穿上該種釘鞋后對跑道的壓力幾乎不變,但與跑道的〔 〕

生活中經(jīng)常用到各式各樣的剪刀都是一對杠桿。在使用剪刀的時候,圖2中最能省力的剪刀是〔 〕航天員在完全失重的太空軌道艙中進展體能熬煉,下述活動中可承受的是〔 〕A.舉啞鈴 B.在跑步機上跑步 C.用彈簧拉力器健身 D.引體向上如圖3,張紅同學用吸管吸飲料時消滅了一個怪現(xiàn)象,無論她怎么用力,不上來。你認為消滅這種現(xiàn)象的緣由是A.吸管有孔 B.大氣壓偏小C.吸管太細 D.吸管插得太深20.在海濱浴場,水底布滿石頭,在水中游泳的人由深水走向淺水的過程中,以下合理的是〔〕ACD130〕21.填寫物理量的單位或數(shù)值:小明同學的身高為160 。水的密度是 . 。22.一艘遠洋貨輪在裝上貨物后,覺察船身下沉了一些,則它受到的浮力23A、23A、B放置正確的選項是刻度尺,其分度值是,該物體的長度為cm;全氣囊。安全帶的寬度比較大,這是為了 安全氣囊會在車子發(fā)生嚴峻撞擊時,自動充氣彈出,使車內(nèi)的人不會由于 而撞到車身上。泥地里行走時,簡潔陷進去,當墊上木板后,木板不會陷下去,這是由于墊上木板后,地面受到的壓強 的原因。26、水壩的下部總要修得比上部寬,這是由于液體的壓強隨深度的增加而 ;假設水壩蓄水深度是20m,則壩底受到水的壓強是 Pa。.有一杠桿,動力臂是阻力臂的3倍,則動力大小是阻力大小的倍,這是 〔填省、費〕力杠桿,天平是動力臂〔填等于、大于、小于〕阻力臂的杠桿。28S1:S23:1,高度之比h1:h2=1:1,則它們對水平地面的壓力之比F1:F2= ,P1:P2= 。28.某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進展了試驗探究。圖6請你依據(jù)所學的物理學問和圖中的信息答復以下問題:在試驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動且使它在固定的水平面上做勻速直線運動,依據(jù) 彈簧測力計的示數(shù)。比較圖甲和圖乙兩次試驗可知,滑動摩擦力的大小與 無關。比較圖甲和圖丙兩次試驗可知,滑動摩擦力的大小與 有關。6某市長江路四周路面發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”汽車B剎車后由于 說明力能夠轉(zhuǎn)變物體的 ;此時對汽車A629、如圖是一種型圓規(guī)。它一腳的末端裝有吸盤,使用時利用29、如圖是一種型圓規(guī)。它一腳的末端裝有吸盤,使用時利用 的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細小花紋是為了增大 ,30.將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖4所示,你認為甲液體的密度肯定乙液體的密度〔5圖5原理制作的。三.作圖題與試驗題?!?〕如下圖,質(zhì)量為10kgA重力的示意圖.32〔2分〕如圖,漁民用杠桿和滑輪的組合機械起吊魚網(wǎng).請畫出杠桿 OBAL1

L233〔611圖片,想象圖片1111解答:解答:34〔78中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,遇到同一木塊上。圖乙是爭辯止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動。請答復以下問題:甲 圖8 乙設計甲試驗的目的是爭辯鋼球動能的大小與 設計乙試驗的目的是爭辯運動的小車與所受 的關系。甲試驗是鋼球通過木塊被推動 的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而推斷鋼球動能的大??;乙試驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在抱負狀況下,運動的物體假設 將永久做勻速直線運動。上寫出怎樣爭辯物體的動能與質(zhì)量的關系?354×10-2m213中某些狀況下的壓強數(shù)值估算:小王同學的重力;小王同學平躺時與床面的接觸面積;40N的書包行走時對水平地面的壓強。3636、為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處。小明同學設計了圖〔甲〕所示的滑輪組裝置。當小明用圖〔乙〕所示隨時間變化的豎直向下Fυht變化的關系圖像分別如圖〔丙〕和〔丁〕所示。假設重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2,不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:2~3sFPη。1~2sFW。0~1sp。F/Nh/m50403020102.503.752.501.251.250 1 乙

3 t/s 0 1 2丙

3

0 1 丁

3 t/s八年級物理答案一、選擇題。1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.A11.A 12.B 13.B 14.D 15.A 16.B 17.B18.C 19.A 20.A二、填空題21 4.2×103kg/m3 22.變大 不變 上浮23.A 1mm 2.20減小 慣性變小26.增大 2×105 2.5∕3 省 等于28.3:1 1:1 29大氣壓 摩擦G30. 小于 三.作圖題與試驗題。G問題1:圖片一中福娃扣籃時力的作用是什么?解答:力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài)。2:圖片四中用的什么物理學問?解答:物體間力的作用是相互的。速度 摩擦阻力距離 不受理讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下。解:

〔1〕G=F=P*S=1.5x104*4*10-2=600N〔2〕S=P/F=3*102/600N=0.5m2〔3〕P=F/S=(G+F)/S=(600N+40N)/2*10-2m2=32023Pa1〕在sυ0,拉力,由于連接動Fh3的三倍。P=F3υ3=100Wη=〔W有用/W總〕×100%=[Gh3/〔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論