學生-二次根式的拓展_第1頁
學生-二次根式的拓展_第2頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

龍文教育學科導學案教師:任學生 樂日期:2013年8月28日時段課教學目教學過1當 有意義x 化簡 a-a21的有理化因式 當1<x<4時,|x-4|+x22x1 方程2(x-1)=x+1的解 abc2d已知a、b、c為正數(shù),d為負數(shù),化 ab c2d 【提示】27=28,43=482 4化簡:(7-52)2000·(-7-52 若x1+y3=0,則 x,y分別為8-11的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則 x3x3

x3,則 x22xyx2x22xyx22xy 若0<x<1,2

(x1)24(x(x1)2x2

等于 x

x

aaa

(a<0)得

當a<0,b<0時 -b可變形為 a(A)a

b

(B)-

b

(C)

b

(D)

baa16.9x2-5y2532532532532

4 4 3 33 3 22.

x333 3 x4y2x3y2x2

( 1 23 1 23 99

x2yxx,x2yx

14x

4x1+.求x2x2yx1

得 一、選擇題(424分1、下列二次根式中,是最簡二次根式的是 ba ba222

、75

、15

是同類二次根式的有 113A、1 B、2 C、3 D、4113(b(a3(b(aA、b- B、2-a-

4

2)2 2)2

22A、 22

C、

D、(1 2)25、下列計算中,正確的是 233639A、2 336395C、 5

35(335

D、

7 7 7xxxxxx

,那么x的取值范圍是 D、x二、填空(每題4分,計24分x1

x

有意義,那么x2、三角形的三邊長分別 ,這個三角形的周長 x83、若y x8a234a<0a23

a| 5、滿足

5

整數(shù)x 6、在Rt△ABC中,斜邊AB=5,直角邊BC=5,則△ABC的面積是 三、計算或化簡(每題7分,計28分)131 13

22

10

56)63、6

646

4

4、

52)25

5555

7x172

5),y1727

5x2xyy23223223

x1 1(32

8x)1

三、本次課后作四、學生對于本次課的評價特別滿 ○滿 ○一差學生簽字五、教師評定1、學生上次作業(yè)評價 ○非?!鹨?○需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論