部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《鳥(niǎo)》_第1頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《鳥(niǎo)》_第2頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《鳥(niǎo)》_第3頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《鳥(niǎo)》_第4頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《鳥(niǎo)》_第5頁(yè)
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《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋鳥(niǎo)梁實(shí)秋《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋1、摶扶搖2、蜷伏3、柵欄4、鳥(niǎo)囀5、呱呱6、嘹亮7、曳8、長(zhǎng)喙9、干癟10、豐腴tuánquánzhàzhuàngūliáoyèhuìbiěyú11、臃腫12、倏13、迷惘14、佇立15、鳶16、魁梧17、驀然18、料峭19、戰(zhàn)栗20、抖擻yōngshūwǎngzhùyuānkuíwúmòqiàolì

sǒu《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋21、戟22、蓑衣23、襤褸24、伶仃25、窗欞26、鴟梟jǐsuōlánlǚlíngdīnglíngchīxiāo《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋我愛(ài)鳥(niǎo)《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋賞析句子的方法:

抓關(guān)鍵詞、找修辭、結(jié)構(gòu)作用、表現(xiàn)手法、句式特點(diǎn)、內(nèi)容思想情感等角度賞析。例如:佇立著一只白鷺,拳著一條腿,縮著頸子,有時(shí)候“一行白鷺上青天”,背后襯著黛青的山色和釉綠的梯田?!而B(niǎo)》梁實(shí)秋賞析:運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法向我們呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。色彩明快,詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),動(dòng)靜結(jié)合,引人入勝,出現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的中國(guó)畫(huà)。(表現(xiàn)手法)作者把對(duì)鳥(niǎo)濃濃的喜愛(ài)化作一行行精美生動(dòng)的文字,又用一行行精美生動(dòng)的文字勾畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們?cè)谇楦猩袭a(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。(內(nèi)容思想情感)《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋

朗讀課文第2、5、6自然段,思考:寫(xiě)的是什么鳥(niǎo)?表達(dá)了作者的什么感情?在文中有什么作用?《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋

在這篇散文里邊,作者盡情贊美鳥(niǎo)類(lèi)的自由、活潑、俊俏,但是在最后一小節(jié)中作者又寫(xiě)出了另一番寓意,你能讀出這番寓意嗎?

《鳥(niǎo)》梁實(shí)秋布置作業(yè):

1.熟讀課文。抄寫(xiě)并掌握生字詞。

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