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本文格式為Word版,下載可任意編輯——草房子讀書心得全新摘選草房子讀書心得全新摘選

最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的仆人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都諷刺他,叫他禿鶴;不幸卻又固執(zhí)的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙?jiān)隆=袢瘴揖蜑榇蠹艺砹岁P(guān)于草房子讀書心得范文,接待借閱學(xué)習(xí),一起來看看吧!

草房子讀書心得1

在一開頭讀《草房子》的時(shí)候,一個(gè)個(gè)標(biāo)題吸引了我,讓我感覺他是以一種專題形式來寫這個(gè)關(guān)于油麻地孩子的故事,讓我深深的感受到這些孩子的童心未泯,他們有時(shí)頑皮得無話可說,又有時(shí)高雅得像個(gè)紳士。

孩子的童心是可以讓他像無羈的野馬在無際的草原自由奔跑,但是得見好就收,否那么,到了以后,他只能是散漫無羈的,只要帶一點(diǎn)童年時(shí)的那種沒有約束過的豐富的想象力,讓他童心未泯,這是對孩子很有利益的。

童年,可能是一個(gè)階段,他是人生的一個(gè)起步點(diǎn),大人們總說不能讓孩子輸在起跑線上,就把他們一個(gè)勁地送入各種各樣的班里面,我想大人們理應(yīng)理解錯(cuò)了,真正的贏在起跑線上理應(yīng)是從小培養(yǎng)他的興趣性格,設(shè)問,假設(shè)孩子自身留神力不集中,再給他上這么多的班你覺得他能學(xué)的進(jìn)去嗎?只要培養(yǎng)他壹些留神力,應(yīng)變力,想象力,斟酌力等等就行了。

可能,我們誰也無法走出自己的童年。

人生百般滋味,永遠(yuǎn)也嘗不盡的樣子。有些大人們的眼中孩子人生只有兩個(gè)階段,叛逆和成熟;有些大人們卻認(rèn)為孩子理應(yīng)有一個(gè)喜悅美好的童年。

我覺得最具這種特點(diǎn)的孩子校長桑喬家的桑桑,他在他同學(xué)里面算是最淘氣搗蛋的學(xué)生之一,他總是異想天開,搞出點(diǎn)新花招來,讓他的校長爸爸很是頭疼,但就由于他這種異想天開,讓他天生想象力就特別豐富,因此他的語文作文總是班上第一的。可是自從小女生紙?jiān)罗D(zhuǎn)學(xué)來了以后來了以后,桑桑猶如變得比以前斯文多了,他媽媽倒是挺熱愛這個(gè)小女孩的,桑桑此后不管紙?jiān)掠惺裁蠢щy都會挺身而出協(xié)助的。桑桑跟他的競爭對手康康有何恩怨,摯友感情總是忽好忽散的,在紅門倒閉之前,康康還大氣的把他的自行車借桑桑騎,他們兩之間的感情可見好些,可是紅門倒閉之后,就是在康康最困難的時(shí)候桑桑幫住了他,永遠(yuǎn)成為了好伙伴。最讓我感動的是結(jié)果一章桑桑病危的那一個(gè)故事,他脖子上突然有一天開頭逐漸腫起來,醫(yī)生說是治不好的,等到幾乎全體人都開頭傷感的時(shí)候,桑桑猶如知道了什么,只是默不作聲呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空輕輕的湖水。桑桑最熱愛的女老師溫幼菊展現(xiàn)了,她一年四季都住在藥寮里頭,她日日夜夜為桑桑熬藥,不久脖子上的腫塊也消散不見。到這里,可能故事還沒有完。

童年,不確定就是完備無瑕、彌漫快樂的,可能它還帶一些難忘的記憶;童年,不確定只是高興地玩耍,有時(shí),學(xué)習(xí)的喜悅和繁重也是童年的一片面。

草房子讀書心得2

草房子,給了油麻地的小學(xué)生無限的快樂。桑桑這個(gè)男孩,在六年的學(xué)習(xí)生涯中,留下了刻骨銘心、難以忘卻的回憶??山裉?,一只大木船,在油麻地還未醒來的時(shí)候,載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——他將永遠(yuǎn)道別與他朝夕相處的草房子……

在書店里,我看到了《草房子》一書,我第一眼看到它,就特別熱愛這本書。既由于它的封面,又由于這本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。

回到家中,我就迫不及待地翻開書本。很快,我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑,我也擁有那么多好摯友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當(dāng)我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí),我覺得禿鶴是個(gè)好孩子,雖然他曾經(jīng)拿別人熱愛摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己,讓別人摸頭,也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來過恥辱。可禿鶴后來,在演《屠橋》時(shí),一絲不茍,把偽軍連長這個(gè)角色演活了,使得油麻地小學(xué)又嘗到了告成的喜悅;《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的愛情故事,講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的事;在這本書里,我最熱愛的一個(gè)故事是《艾地》,這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開頭不熱愛油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親近,結(jié)果自己死了的事。當(dāng)我看到《艾地》的第一章時(shí),我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學(xué)校與地方聯(lián)合,要將秦大奶奶逐出這片土地,花了整整十年的時(shí)間,,我對秦大奶奶這種堅(jiān)持不懈的精神豎起了大拇指。當(dāng)我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí),秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質(zhì),讓我流下了眼淚。當(dāng)我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí),為秦大奶奶保護(hù)小學(xué)里的每一樣?xùn)|西,我熱淚盈眶,珍寶似的淚珠落了下來。當(dāng)我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著秦大奶奶永遠(yuǎn)地去了時(shí),我的心變得特別沉重。

隨著“嘩嘩”的翻書聲,我明白了大量道理:人,應(yīng)當(dāng)助人為樂,堅(jiān)持不懈;人,應(yīng)當(dāng)能屈能伸,不能舍不下面子;人,應(yīng)當(dāng)要站在別人的立場上斟酌問題,不能摻雜自己的感情……

合上書本,我坐在椅子上,紋絲不動,猶如在咀嚼養(yǎng)分,體會讀書的樂趣?;叵胍幌?,無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情,還是不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅;不管是垂暮老人在結(jié)果一瞬所閃動的人格光輝,還是殘疾少年對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切,都清領(lǐng)會楚的刻在了我的腦子里。

草房子,金色的草房子……

草房子讀書心得3

《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天,當(dāng)我睡覺之前,都會拿起這本書好好品評一番。書中的內(nèi)容令我流連忘返,意味深長。

《草房子》描述了仆人公桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹又或親身體驗(yàn)了一連串看似尋常,但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守垂暮老人在結(jié)果一瞬閃動的人格光輝,在死亡體驗(yàn)中對生命深切而美好的領(lǐng)悟,大人們之問撲朔迷離又彌漫詩情畫意的情感糾葛……這全體一切既領(lǐng)會又朦朧的呈現(xiàn)在少年桑桑世界里。

“可能,我們誰也無法走出自己的童年……”這是《草房子》一書的題記,是啊!可能我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。

在《草房子》一書中,我最熱愛的人物是仆人公桑桑他是一個(gè)分外淘氣的男孩他做了大量讓人哭笑不得的事情,同時(shí),他也是一個(gè)信守諾言的“乖小孩”他允許帶柳柳去大城市里看看,結(jié)果桑桑艱苦的把柳柳“背上了”城墻。

那天,一大早,一只大船,在油麻地還沒“睡”醒時(shí)就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他永遠(yuǎn)道別了他的摯友們……

可能,我們誰也無法走出自己的童年……

草房子讀書心得4

在讀了曹文軒老師的,《草房子》中,我堅(jiān)固了大量好摯友:桑桑、杜小康、禿鶴、紙?jiān)碌?,其中我最敬仰、最熱愛的人那就是是杜小康?/p>

桑桑是多么的淘氣、心愛、良善,當(dāng)然也少不了一點(diǎn)怯懦,杜小康是多么的大氣、大方、仗義,其中也包含這一點(diǎn)孤高,禿鶴是多么重視尊嚴(yán),紙?jiān)率嵌嗝吹拇蠓?、美觀、良善。

杜小康的孤高,是由于他有這個(gè)資本,別的同學(xué)只能用羨慕、嫉妒的目光來看杜小康,別的同學(xué)也學(xué)不成他的孤高。由于杜小康家很豐饒,家中開了一個(gè)雜貨鋪,我熱愛杜小康的理由是由于杜小康很仗義。有時(shí)候,班里缺什么東西了,杜小康總是會大氣的伸出接濟(jì)之手來扶助班集體。我從杜小康的大氣、堅(jiān)持、大膽中,體會到了該出手時(shí)就出手,不能由于自己自私,而無聊班級體的榮譽(yù)。我們不能由于遇到一點(diǎn)困難就放棄。

隨著家庭的變故,杜小康的父親在一次進(jìn)貨的途中,不幸與一只大船撞了頭,船上的貨物全部流進(jìn)了水里,這是全家的期望,就在這一瞬間破滅了。父親也調(diào)入了河里,但在那只船上的接濟(jì)下,他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬幸啊。杜家因此而敗落,杜小康又隨著父親去野外放鴨子,最終還是失敗,但杜小康在這次磨練中,他學(xué)會了別人學(xué)不到的東西,那就是堅(jiān)持、自力更生。

草房子讀書心得5

下午,當(dāng)我閱讀完《草房子》這本力作時(shí),我的心靈被深深地震撼了!

《草房子》的仆人公是油麻地小學(xué)的學(xué)生——桑桑,在油麻地小學(xué),桑桑度過了六年沒齒難忘的小學(xué)生活,在這期間,他熟悉了光頭“禿鶴”、良善純凈的紙?jiān)?、力大無比的細(xì)馬、能屈能伸的杜小康

當(dāng)然,讓我印象最深刻的人物是桑桑,由于在他身上,有著大量與我好像的地方,他活潑、頑皮、喜悅,但后來,造化弄人,桑桑不幸患上絕癥,他的爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī),但都無醫(yī)可治,當(dāng)桑桑得知自己將不久于人世時(shí),他照舊用笑容去面對疾病,對命運(yùn)不屈服,樂觀的去面對一切,還幫妹妹完成心愿。

患上絕癥后,桑桑每天再苦的藥也吃,再大的痛他也忍,當(dāng)他懼怕時(shí),溫幼菊老師對他說了兩個(gè)字:別怕!使桑桑又重新振作起來,終究在結(jié)果,他們找到治這種病的高手,使桑桑獲得“重生”。

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