學(xué)生演講稿-法在我身邊

第49頁共49頁學(xué)生演講稿:法在我身邊學(xué)生演講稿:法在我身邊。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：今天我演講的題目是《法在我身邊》。法律對于我們來講，既熟悉又陌生。說熟悉，是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢想著成為一名莊嚴(yán)的法官，當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說陌生，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)，自從我們來到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會說，是他們愛我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規(guī)定?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！缎谭ā芬?guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會被判處刑罰。你知道為什么我們會在學(xué)校里面承受教育嗎？你會說，是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識啊。其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須承受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女承受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最根本的權(quán)利，在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。生活中我們還要會運(yùn)用法律來保護(hù)自己的權(quán)利。父母私看了你的日記，你可以告訴他們，《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。教師體罰學(xué)生，你可以告訴他們，《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人施行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校附近的娛樂場所影響教學(xué)，你可以通過學(xué)校反映，法律規(guī)定，中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動的場所。法律保護(hù)著我們，但同樣約束著我們，我們更要模范遵守法律，沿著法制的道路安康成長。有的同學(xué)模擬古惑仔的行為，結(jié)伙滋事，打仗斗毆，卻不知道已經(jīng)是違法行為，嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，會受到刑事處分。有的同學(xué)欺負(fù)弱小，向低年級的學(xué)生訛詐財(cái)物，卻不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪，會被判處三年到十年的有期徒刑，而超過三次的就要被判十年以上。有的同學(xué)沉溺網(wǎng)絡(luò)，受到暴力和____的侵蝕，長久以往就會引發(fā)違法犯罪。法律對于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處分的原那么，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學(xué)好用好身邊的法律武器，防范損害，保護(hù)自己，潔身自好，造福社會。讓我們用下面的歌謠來互相勉勵。依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強(qiáng)，二虎相爭雙受傷。結(jié)交朋友要慎重，三六九等多思量，學(xué)校家庭是港灣，四海為家無人幫。煙酒____莫沾染，五臟六腑免遭殃，正確上網(wǎng)不上癮，六神無主悔斷腸。不在背后發(fā)議論，七嘴八舌把人傷，管制刀具危險(xiǎn)品，八面威風(fēng)把禍闖。遇到危險(xiǎn)快報(bào)警，久安長治有保障，多聽師長良言勸，十字路口不彷徨。學(xué)法用法記心上，百年樹人做棟梁，千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長。F132.法在我身邊尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：今天我演講的題目是《法在我身邊》。法律對于我們來講，既熟悉又陌生。說熟悉，是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢想著成為一名莊嚴(yán)的法官，當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說陌生，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)，自從我們來到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會說，是他們愛我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規(guī)定?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。《刑法》規(guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會被判處刑罰。你知道為什么我們會在學(xué)校里面承受教育嗎？你會說，是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識啊。其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須承受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女承受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最根本的權(quán)利，在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。生活中我們還要會運(yùn)用法律來保護(hù)自己的權(quán)利。父母私看了你的日記，你可以告訴他們，《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。教師體罰學(xué)生，你可以告訴他們，《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人施行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校附近的娛樂場所影響教學(xué)，你可以通過學(xué)校反映，法律規(guī)定，中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動的場所。法律保護(hù)著我們，但同樣約束著我們，我們更要模范遵守法律，沿著法制的道路安康成長。有的同學(xué)模擬古惑仔的行為，結(jié)伙滋事，打仗斗毆，卻不知道已經(jīng)是違法行為，嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，會受到刑事處分。有的同學(xué)欺負(fù)弱小，向低年級的學(xué)生訛詐財(cái)物，卻不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪，會被判處三年到十年的有期徒刑，而超過三次的就要被判十年以上。有的同學(xué)沉溺網(wǎng)絡(luò)，受到暴力和____的侵蝕，長久以往就會引發(fā)違法犯罪。法律對于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處分的原那么，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學(xué)好用好身邊的法律武器，防范損害，保護(hù)自己，潔身自好，造福社會。讓我們用下面的歌謠來互相勉勵。依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強(qiáng)，二虎相爭雙受傷。結(jié)交朋友要慎重，三六九等多思量，學(xué)校家庭是港灣，四海為家無人幫。煙酒____莫沾染，五臟六腑免遭殃，正確上網(wǎng)不上癮，六神無主悔斷腸。不在背后發(fā)議論，七嘴八舌把人傷，管制刀具危險(xiǎn)品，八面威風(fēng)把禍闖。遇到危險(xiǎn)快報(bào)警，久安長治有保障，多聽師長良言勸，十字路口不彷徨。學(xué)法用法記心上，百年樹人做棟梁，千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長。法在我身邊演講稿通用版(640字)法在我身邊演講稿(篇一)如何來理解法律？法律到底離我們有多遠(yuǎn)？當(dāng)今社會，它以正義為其存在的根底，牽起人類的行為，維護(hù)統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序。都說法律像隱士，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?？刹⒉恢皇沁@樣，法律像一張宏大的網(wǎng)，網(wǎng)住世間萬物與我們；法律像一把無形的巨鎖，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我們；法律它是一座宏偉的大廈，庇護(hù)著我們大家，它的.每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。假設(shè)說地球是母親，那么法律就是父親，它告訴華夏兒女：法律面前，人人平等。它保護(hù)了無辜，控訴了黑暗與惡毒，讓世界在一片光明中繼續(xù)存在，延伸……法者，天下之儀也。凡事都有規(guī)矩。我們從小就開始理解政治，理解社會，面對充滿誘惑的大千世界，我們應(yīng)增強(qiáng)防范意識和法律觀念，自覺遵守法律，依法辦事，依法律已。良好的秩序是一切安好的根底。誰都不應(yīng)凌駕于法律之上，誰也不應(yīng)受法律欺凌，制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道。法在我們身邊，法就在我們眼前。讓我們在法律這個(gè)偉大的“父親”的監(jiān)視下，規(guī)矩做人，迎來屬于自己幸福的一天又一天。法在我身邊演講稿(篇二)大家好！很榮幸在這里和大家一起共慶全民普法二十周年。二十年前，我還是一個(gè)懵懂的小孩，踩著普法之路，走到了今天，我要感謝社會下的法制政策，是它為我們指明了普法之路的正確方向；我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員干部們，是他們讓我們的普法之路更堅(jiān)實(shí)，更寬廣；我要感謝每一個(gè)支持和參與普法政策的公民，是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸，越走越遠(yuǎn)，越走越光明！二十年的普法歷程讓我們明白，普法是一場全民性的持久戰(zhàn)，是對廣闊干部和群眾歷史性的考驗(yàn)?！霸鰪?qiáng)法律意識，進(jìn)步法律素質(zhì)，共建和諧社會”，這不是一句簡簡單單的口號，而是廣闊干部群眾一直以來對普法工作踐行的原那么，是我們共同的普法目的！知法、守法、學(xué)法、用法是普法工作的漸進(jìn)過程和漸進(jìn)目的，每一個(gè)過程和目的都書寫著普法者的辛勞，每一個(gè)過程和目的都書寫著廣闊群眾法律素質(zhì)進(jìn)步的見證，每一個(gè)過程和目的都書寫著國家和社會的進(jìn)步！知法，是全民普法的首要過程和目的。由于歷史和環(huán)境的原因，我們的知法過程走得異常的艱辛，但是我們的前輩們還是走了過來，留下了深深的足跡和許多動人的普法故事。守法，是人民群眾在知法根底上的自覺過程。只有在人民群眾知曉法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自覺遵守法律條款，才能知曉哪些行為是屬于違法亂紀(jì)的行為，才會自覺地同違法亂紀(jì)的社會行為做斗爭。學(xué)法，是普法工作成績的初步表達(dá)，是人民群眾法律素質(zhì)真正進(jìn)步的有力表現(xiàn)。學(xué)法是人民群眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之后的自覺舉動。人民群眾的主動學(xué)法，使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰(zhàn)，干部和群眾在普法之路上漸漸走到了一起，為建立和諧的法制社會而共同努力。用法，是普法工作成績得以充分肯定的表達(dá)。要用法，就必然要求用法者主動知法、學(xué)法，懂得如何利用法律來維護(hù)自身和別人的權(quán)益，懂得用法律來維護(hù)國家和社會穩(wěn)定！二十年的普法之路，二十年的風(fēng)雨歷程，我們一同走了過來，是在我們偉大的治國方略和英明的治國方針的指導(dǎo)下走過來的，是在廣闊的普法者齊心努力下走過來的，是在廣闊的人民群眾從知法、守法到學(xué)法、用法的演變下走過來的。這是國家的進(jìn)步，是社會的進(jìn)步，是歷史的進(jìn)步！然而，普法之路仍然是漫長的，仍然需要我們的繼續(xù)努力。在新時(shí)代下，我們應(yīng)隨時(shí)注意進(jìn)步自己的法律意識，提升自己的法律素質(zhì)，并將其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不斷銳意進(jìn)取，積極實(shí)現(xiàn)自我目的和共同目的。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)履行一個(gè)新時(shí)代的黨員干部的先鋒模范作用，在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自身的同時(shí)，注意對周圍群眾的教育和引導(dǎo)，特別注意采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，要讓他們真正體會到法制社會的優(yōu)越性。讓他們一同走上普法之路，一同建立和諧的法制社會。應(yīng)該記住，在普法之路上，我們每個(gè)公民都有義務(wù)自覺靠近法律，自覺守法、自覺學(xué)法、積極用法。在新時(shí)代下，我們不僅僅需要積極用法，更應(yīng)該積極地參與到法制建立中去，由知法者到學(xué)法者到用法者，最后應(yīng)向建法者靠近，讓我們的社會不僅人人知法守法學(xué)法用法，而且要讓人人懂得法律是為人民群眾效勞的，法制建立應(yīng)該靠人民群眾群策群力來完成，人人都應(yīng)有權(quán)利完善法律，人人都有義務(wù)參與社會法制社會的建立。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)從自己的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作目的等方面出發(fā)，認(rèn)真考慮法律在工作中的運(yùn)用，考慮怎樣通過法律的運(yùn)用來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能和管理程度。積極學(xué)習(xí)本職工作相關(guān)的新法律新法規(guī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)π路尚路ㄒ?guī)進(jìn)展有效的宣傳。同時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)自己或本部門的業(yè)務(wù)才能和進(jìn)步自己或本部門的管理程度時(shí)，可以嘗試建立相關(guān)的規(guī)章制度，共同討論，共同完善，并將建立的規(guī)章制度運(yùn)用到實(shí)際的工作中去?？傊覀冊谄辗ㄖ飞先匀蝗沃囟肋h(yuǎn)，我們不能有絲毫的松懈，我們應(yīng)遵守自己的工作職責(zé)，勤勤懇懇，為法制社會的建立盡自己的綿薄之力！法在我身邊演講稿【篇三】法律與人的生活不是對立的，而應(yīng)該是相容的。法律離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，而是息息相關(guān)的。只有每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，生活才會更加美妙！哥哥一直對我說，不要酒后駕車，千萬不要酒后駕車！每次碰面，只要他喝了酒，便不再開車。我笑他膽小怕事，他卻說我沒有責(zé)任心。直到有一天，他講了一那么往事給我聽：那天也是朋友聚會，他喝了三杯啤酒，開車回家。路上在躲避公交時(shí)，一下子轉(zhuǎn)輪打過了，將一輛?？吭诼放缘某鲎廛囁緳C(jī)位置車門裝的完全變了形；緊接著便聽到出租車副駕駛位上傳來撕心裂肺的喊聲，乘客剛跨出的一只腳被這突入其來的撞擊緊緊卡在了路沿石上，拔也拔不出。周圍人都過來幫助，想把車推開，將那小伙子救出，卻始終沒有效果。眼看著血從被擠壓的地方往外滲，腿也漸漸腫脹起來…等到消防車來了之后，那位乘客已經(jīng)昏迷過去，額頭上還留著大顆大顆的汗珠；哥哥說，他當(dāng)時(shí)被嚇傻了，自己做夢都沒有想到會成為一個(gè)害人兇手。此后不久，小伙子出院了，可他再也沒能像正常人一樣走路生活，而總是一拐一拐的。這件事一直纏繞在他的心頭，那個(gè)跛腳的年輕人也一直提醒他不要酒后駕車。如今全國都在嚴(yán)查酒后駕車，那到底什么才是酒后駕車呢？有人說喝多了大腦不清醒駕車，有人說只有通過檢測超過了規(guī)定值的才算酒后駕車，也有人認(rèn)為只要喝了酒就應(yīng)該算是酒后駕車。到底哪一種說法是正確的呢?根據(jù)法律規(guī)定，第三種才是正確的。也許有人會說，那喝一杯又不會影響我開車，反正也檢查不出來，喝就喝吧。再說了，就一杯，怎么可能會讓我反響遲鈍，做出不正確的判斷呢？理論上說，一杯酒確實(shí)缺乏以讓人變得糊涂，可事實(shí)并非如此。一杯不會醉，那就再喝一杯吧；兩杯也沒有問題；不行，大家好不容易聚在一起，還得來一杯；漸漸的，從三杯到五杯，甚至更多；直到自己走路歪歪斜斜的還一個(gè)勁兒地說：“我沒醉，能開車！”自己的判斷力在不知不覺中被麻醉了，神經(jīng)在無意識間放松了，開上車了還以為別人都不如自己酒量好，自然也沒有覺察危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄逼近……而這種多年養(yǎng)成的習(xí)慣也加速了汽車“出軌”；再加上之前法律對于酒后駕車的懲罰并不重，違法本錢相當(dāng)小，沒有多少人會遵守法規(guī)，酒后駕車成了很普遍的現(xiàn)象。有多少人可以拍著胸脯說，我從來沒有在酒后開過車！沒有幾個(gè)。我哥哥平時(shí)也是一個(gè)守法的公民，卻因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn)而釀成慘劇，這件事讓他感到慚愧，讓他感到懊悔?？墒前没跊]有用，再也回不到以前的生活了。那個(gè)跛腳的男孩，他的生命才剛剛展開，畫布還沒來得及添上漂亮的圖案，卻已經(jīng)蒙上了陰云。假設(shè)這是您的孩子，這是您的情人，再或者他就是您自己，您還會對酒后駕車無動于衷嗎？前些天南京撞車案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手走在了不知多少遍的路上，卻慘死在車輪下，一起分開的還有一個(gè)來不及看世界一眼的幾個(gè)月大的孩子！車禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過血的教訓(xùn)才能讓你我改變，才能讓我們意識到陋習(xí)的危害，只有親身經(jīng)歷才能讓我們覺察遵守法律的必要性嗎？我們每個(gè)人都生活在社會中，孩子上學(xué)要用道路，白領(lǐng)上班要用道路，就連漫步遛彎也要用道路。每個(gè)人都想不到將來會發(fā)生什么，都想不到前方看似平安的路口會不會暗藏殺機(jī)，都想不到寬闊大道上會不會沖出奪命黑車？正所謂“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，馬路殺手中有一半以上都是酒醉的人，這又說明了什么??！沒有人想背上心靈的包袱，也沒沒有人愿意成為那個(gè)跛腳的男孩，而預(yù)防這一切的發(fā)生只能從我們自己做起！喝酒不是錯(cuò)，錯(cuò)的是喝了酒還強(qiáng)行駕車上路。改錯(cuò)從自身著手，預(yù)防從你我做起，讓我們一起努力，回絕馬路殺手，回絕酒后駕車！只要我們每個(gè)人都做到了遵法守法，鼓勵身邊的人都遵法守法，道路才會更加平安！讓我們與法規(guī)手拉手，共創(chuàng)美妙和諧家園！環(huán)保在我身邊演講稿綠色奧運(yùn)見行動--演講稿環(huán)保演講稿唯有理解，我們才會關(guān)心;唯有關(guān)心，我們才會行動;唯有行動，生命才會有希望。我很自豪，因?yàn)槲疑钤谥袊氖锥?-北京。北京申辦下了XX年的奧運(yùn)會，每一個(gè)中國人都沖動不已。到XX年，世界各地的運(yùn)發(fā)動都要來到中國北京，北京會是什么樣子呢?讓我來描繪一下吧：北京的環(huán)境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。風(fēng)光將會美不勝收。綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會的主題之一。如今，環(huán)境問題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人育的工程。為了迎接奧運(yùn)，我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動。就在4月份，我們參加了一個(gè)"循環(huán)巨龍：耗材回收"的活動。這個(gè)活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收方案是為了減少堆填和掩埋垃圾對環(huán)境帶來的影響，為用戶提供簡單并環(huán)保的方法回收用過的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。這個(gè)活動在同學(xué)中的反響很大，因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與，大家理解到：耗材假設(shè)被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，有的還會對環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e-木、再循環(huán)的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi)，我和同學(xué)們就搜集了100多個(gè)墨盒。沒有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作?？梢姳Ｗo(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深化到同學(xué)們的心中，每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境，舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。正如珍妮·古道爾博士所說："每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認(rèn)為每一個(gè)人要從身邊的小事做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，還北京一片綠水藍(lán)天。當(dāng)XX年奧運(yùn)會外國友人來到北京的時(shí)候，一定會由衷地贊嘆："北京真美呀!"演講稿：廉潔在我身邊演講稿：廉潔在我身邊古往今來，清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏比比皆是。唐代的狄仁杰、宋代的包拯、明代的于成龍，還有近現(xiàn)代的孔繁森、任長霞他們一心只為國家、為百姓著想，一身正氣、兩袖清風(fēng)，受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深化人心，他們的故事久久傳頌。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣開展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，人民的期盼。也許你們會說，廉潔那是大人們的事，當(dāng)官人的事。其實(shí)不然，廉潔的故事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，我就親歷過這樣一件讓我難以忘懷的事情。記得我和數(shù)學(xué)科代表發(fā)生這樣的事情。有一天，我去參加競賽，托一個(gè)同學(xué)幫我拿書包。沒想到他忘了幫我收數(shù)學(xué)本。第二天早上，當(dāng)組長要收我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒交作業(yè)，便把我的名字交給科代表。過了一會兒，科代表走到我的跟前，問：你為什么沒交作業(yè)本?我告訴她沒做作業(yè)的原因后，她便要求我把作業(yè)補(bǔ)做?？僧?dāng)我翻開書包時(shí)，作業(yè)本居然蕩然無存。我急得像熱窩上的螞蟻，坐立不安。接著，我跑去哀求她把我的名字劃掉。可她卻說：不行，我不能因你是班干部，就容許你的事。我又對她說：只要你容許了這次，我輔導(dǎo)你語文學(xué)科的知識，行嗎?她答復(fù)得很干脆：為了我自己的利益，而違犯班規(guī)，那以后就會有數(shù)不清的同學(xué)也跟你一樣誘惑我，幫他們掩蓋錯(cuò)誤。這樣的班級能評上優(yōu)秀班級嗎?經(jīng)過這件事，我從她的身上看到了正直、廉潔的高尚品質(zhì)，使我對廉榮貪恥有了更深的理解。我想，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成崇廉尚潔的習(xí)慣，長大了才能做一個(gè)清廉正直的人。科技在我身邊演講稿教師們，同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。金秋十月，層林盡染，經(jīng)過一個(gè)多月緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，我校舉行的“第四屆科技節(jié)”本周就要拉開帷幕，屆時(shí)將隆重推出你們的小創(chuàng)造、小制作、科幻畫、科幻作文，展現(xiàn)你們的奇思妙想，獨(dú)具匠心。對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉某晒校覀兠刻於荚谙硎苤萍嫉某晒?。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時(shí)的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎?因?yàn)榭萍寂c生活有著親密的關(guān)系。大家應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的作用。在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處?生活中只要我們勤于觀察，勤于考慮，勤于動手，“科技創(chuàng)造”一詞并不是那么遙不可及：也許一個(gè)小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子就是我們今后申請專利的創(chuàng)造，也許一面鏡子，一個(gè)衣架……也許在我們之中就有將來的科學(xué)家……我們的小創(chuàng)造，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚……可是沒人會否認(rèn)它們……因?yàn)榻裉斓乃鼈?，也許就會成為將來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!其實(shí)，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們擅長觀察生活，我們就會發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙擅長發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!最后，祝愿我?！暗谒膶每萍脊?jié)”圓滿成功!2本屆科技周期間，全市將開展三大系列活動。一是開展推動自主創(chuàng)新和科學(xué)普及活動。按照“解難題、促轉(zhuǎn)變、上程度”活動要求，以開展高端產(chǎn)業(yè)、低碳經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容廣泛開展科技交流、學(xué)術(shù)研討，舉辦自主創(chuàng)新報(bào)告會、研討會，充分展示自主創(chuàng)新成果，表彰在自主創(chuàng)新中作出奉獻(xiàn)的科技工作者。繼續(xù)組織科技下鄉(xiāng)，深化開展崗位技能培訓(xùn)，豐富青少年科技活動，積極推進(jìn)“科教進(jìn)社區(qū)”等活動的深化開展。高等院校、科研院所的一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有組織地向社會開放。各科普教育基地設(shè)免費(fèi)開放日，影視場所、文化場館因地制宜開展科普活動。二是開展倡導(dǎo)低碳生活和節(jié)能減排系列活動。通過舉辦科普報(bào)告會、討論、展覽、櫥窗宣傳、知識競賽等方式，向公眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活，宣講我國當(dāng)前資能的形勢。在企業(yè)開展低碳減排主題活動，落實(shí)節(jié)能目的，制定減排措施，提出低碳消費(fèi)合理化建議。在農(nóng)村普及低碳農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、節(jié)約土地等知識，推廣太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能和農(nóng)用沼氣利用等實(shí)用技術(shù)。在社區(qū)開展建立低碳社區(qū)主題活動，舉辦珍惜資、低碳生活科普巡展，組織節(jié)能家庭競賽等。面向廣闊青少年，開展以“低碳在我身邊”為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。三是開展保障平安與安康系列活動。重點(diǎn)開展預(yù)防和應(yīng)對事故災(zāi)難、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)惹事件和社會平安事件的平安保障教育。強(qiáng)化群眾的平安意識，使群眾理解必要的平安行為，知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中的正確應(yīng)對習(xí)慣。廣泛開展保障安康的科普宣傳，樹立科學(xué)安康理念，普及科學(xué)安康知識，倡導(dǎo)科學(xué)生活方式，創(chuàng)造安康生活的良好環(huán)境。文明在我身邊演講稿文明在我身邊〔一〕教師們、同學(xué)們：大家早上好！非?？鞓?，國慶長假剛過，我們又相聚在這美妙的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無比的自豪，為祖國的富強(qiáng)而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛！今天我做，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來說，中國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)氣遠(yuǎn)流長。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來說，我們學(xué)校是全國青少年文明禮儀教育基地，我們各班級都開設(shè)了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標(biāo)志。按理說，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明。可是，從最近的所見、所聞來說，我要很痛心地告訴各位教師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。先來聽一個(gè)：有這樣一那么報(bào)道，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的；其它國家包括美國游客那么沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜！據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛開展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的！很多國人看了心都____！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光芒形象。假設(shè)說上面的故事只是故事，離我們還比較遠(yuǎn)，那么請看看世博會吧：20**年世博會在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊(duì)的辛苦，大量安康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個(gè)成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停頓開放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費(fèi)飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見。作為中國人，我深深地?zé)釔畚业淖鎳?，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。假設(shè)說世博會離我們還比較遠(yuǎn)，那么看看我們平時(shí)的行為吧：大休離校，車還未到，滿操場都是人，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置；車來了，本來還算是有些形狀的隊(duì)伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車?yán)飻D，忘記了年齡，忘記了年級，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時(shí)也會看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費(fèi)飯菜，看到欺負(fù)弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但確實(shí)存在。教師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)，誰擁有文明的習(xí)慣誰就擁有美妙的將來！今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，華杰期待著文明成為每一個(gè)人的意識，成為每一個(gè)人的習(xí)慣；期待著校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的干凈，每一活動細(xì)節(jié)里都煥發(fā)出文明的光芒；期待著同學(xué)們有著整潔安康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們堅(jiān)信，我們所有同學(xué)都可以成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守標(biāo)準(zhǔn)懂禮儀講文明的人。請同學(xué)們行動起來，從每個(gè)人做起，從每一件小事做起，共同努力，讓我們?nèi)A杰的每一個(gè)角落都盛開文明的花朵，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！謝謝大家！文明在我身邊演講稿〔二〕講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩，保護(hù)弱小是中華名族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過，有一位先生屢次捐獻(xiàn)出自己的愛心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見一見這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他“關(guān)微”先生。通過記者的搜索，終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時(shí)都是通過確認(rèn)救助對象，然后把錢匯過來，唯一一次露面，是在2023年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人記得，“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。還有一次，有一個(gè)人因出車禍____過多，需要輸血！當(dāng)《今日視線》發(fā)出報(bào)道求助時(shí)，一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血。當(dāng)醫(yī)生得知他剛獻(xiàn)完不到三個(gè)月，不能在獻(xiàn)血?？衫先撕敛华q豫，不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血！他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎？我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶翻開光亮就會進(jìn)來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好似奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過沒人的手中，都能會聚、釋放所有人的熱情。讓我們攜手起來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”的美德文明在我身邊我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林那么徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我印象最深的是發(fā)生在面包車上的一幕。記得暑假的一天，我和媽媽在車站等車去城里。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向教師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將會變得更美妙。留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？文明在我身邊演講稿〔三〕講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩，保護(hù)弱小是中華名族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過，有一位先生屢次捐獻(xiàn)出自己的愛心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見一見這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他“關(guān)微”先生。通過記者的搜索，終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72.5萬元。平時(shí)都是通過確認(rèn)救助對象，然后把錢匯過來，唯一一次露面，是在2023年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人記得，“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。還有一次，有一個(gè)人因出車禍____過多，需要輸血！當(dāng)《今日視線》發(fā)出報(bào)道求助時(shí)，一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血。當(dāng)醫(yī)生得知他剛獻(xiàn)完不到三個(gè)月，不能在獻(xiàn)血?？衫先撕敛华q豫，不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血！他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎？我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶翻開光亮就會進(jìn)來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好似奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過沒人的手中，都能會聚、釋放所有人的熱情。讓我們攜手起來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”的美德吧。演講稿：雷鋒在我身邊演講稿：雷鋒在我身邊在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來。經(jīng)常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，假設(shè)你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠(yuǎn)的間隔，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場，這沒有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；假設(shè)堵車，急救車不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會給予的幫助。一次，她們看見一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個(gè)人穿上。她們還幫助把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問及姓名時(shí)，她就說：“我們都是120的急救戰(zhàn)士?！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎？記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但方案沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒有下班，而是立即去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來。對于大姨的失約，我和姐姐都沒有抱怨她，而是更加敬仰大姨了，也更加敬仰她的職業(yè)。我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)展急救時(shí)，就像運(yùn)發(fā)動，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)發(fā)動，更不是要奪獎的運(yùn)發(fā)動，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，把時(shí)間和時(shí)機(jī)留給了別人，為別人效勞，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬仰大姨，也敬仰像大姨這樣的人，她們總是把美妙的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！雷鋒在我身邊演講稿雷鋒在我身邊〔一〕尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。1963年3月5日，毛____同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光芒形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺的真誠地全心全意為人民效勞：路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會建立添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)大方相助，同學(xué)____查看本資料更多文章之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級做好事的身影隨處可見。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！“……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)那么廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目的，響應(yīng)大隊(duì)部的號召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會，為學(xué)校，為班級作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！雷鋒在我身邊演講稿〔二〕在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來。經(jīng)常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，假設(shè)你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠(yuǎn)的間隔，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場，這沒有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；假設(shè)堵車，急救車不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會給予最大的幫助。一次，她們看見一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個(gè)人穿上。她們還幫助把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問及姓名時(shí)，她就說：“我們都是120的急救戰(zhàn)士?！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎？記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但方案沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒有下班，而是立即去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來。對于大姨的失約，我和姐姐都沒有抱怨她，而是更加敬仰大姨了，也更加敬仰她的職業(yè)。我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)展急救時(shí)，就像運(yùn)發(fā)動，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)發(fā)動，更不是要奪獎的運(yùn)發(fā)動，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，把時(shí)間和時(shí)機(jī)留給了別人，為別人效勞，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬仰大姨，也敬仰像大姨這樣的人，她們總是把美妙的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！雷鋒在我身邊演講稿〔三〕教師們，同學(xué)們：大家好！“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，忠于____忠于黨?！边@斗志昂揚(yáng)的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸；好事做了一火車?！袄卒h出差一千里，”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！盻___鏗鏘有力的教導(dǎo)在蕓蕓眾生間遠(yuǎn)流長。我們小區(qū)有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個(gè)子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛帶個(gè)收音機(jī)，在暖陽下曬太陽。平時(shí)街坊鄰里有困難他都要去幫幫助。有一次，我晚上回家，過道的路燈不亮了，走起路來黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時(shí)，我看見張大爺踩著一個(gè)高腳凳，手里握著一個(gè)新燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了！真是代表大家謝謝你啦！”張大爺笑了笑，隨意地說：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒有個(gè)燈，多不平安呀，容易跌著碰著，所以我就把燈泡給換好了?！边€有一次，張大爺回家時(shí)聽見了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門里流出了清水。張大爺一看，就得出結(jié)論——鄰居家漏水了！于是，收起踏進(jìn)家門的腳，猛地敲起鄰居家的門來，喊了幾聲，沒人回應(yīng)。這可急壞了張大爺。張大爺轉(zhuǎn)過身急急忙忙地跑下樓，差點(diǎn)沒摔著，真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓，直奔水閘開關(guān)，直到把水閘開關(guān)給關(guān)了，又折回來，跑到鄰居家門口，直到?jīng)]聽見“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在里直說謝謝。鄰居趕回了家，一見到張大爺就左一個(gè)謝謝右一個(gè)謝謝。鄰居說：“多虧了您，真是遠(yuǎn)親不如近鄰，要不，要流多少水呀！樓下可要遭殃了??！真是太謝謝了！”張大爺只是笑呵呵地，說：“不用謝，用不著這么客氣，都是街坊鄰居的。張大爺不但樂于助人，而且生活節(jié)省，每月只能依靠補(bǔ)助維持生活。但他卻在的幾年里面，用平時(shí)積攢的錢，捐助了6個(gè)貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，幾乎每周的星期六、星期天，張大爺都去山里看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他，都用稚嫩的語言，喊著：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語言說著：“好孩子，你們是祖國的將來??！”沙啞的聲音中，帶著一些滄桑?！昂⒆觽儼?，你們一定要好好讀書，長大以后一定要報(bào)效祖國，報(bào)效黨??！”張大爺?shù)穆曇舴路鹗且槐K明燈，支持著山區(qū)的孩子。小區(qū)里組織給災(zāi)區(qū)捐款，張大爺大方解？；小區(qū)里號召環(huán)保，張大爺主動當(dāng)清潔工；鄰居拿著大包東西不方便走路，張大爺幫助提東西；鄰居出門了，小孩沒人照顧，張大爺就幫助照顧小孩，……假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……請大家都積極行動起來，用愛心、雙手、仁慈去創(chuàng)造一個(gè)春天般的世界吧！讓我們樹起時(shí)代的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧！我的演講完畢，謝謝！科學(xué)在我身邊演講稿篇一：《平安在我身邊》演講稿《平安在我身邊》演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、孩子們：大家好！今天我演講的題目是“平安在我身邊”。平安是我們學(xué)校管理者口中經(jīng)常提到的一個(gè)字眼，是我們工作和生活離不開的一道護(hù)身符，平安保衛(wèi)著我們的生命，也維護(hù)我們生存的權(quán)利?！案呖鞓放d上學(xué)，平平安安回家”這是我們對于學(xué)生共同的希望，每當(dāng)看到孩子們迎著朝陽，邁著輕盈的步伐步入校園，開始新一天的學(xué)習(xí)；每當(dāng)聽到教室里傳出來的朗朗書聲；每當(dāng)看到看到孩子們在校園里玩耍時(shí)臉上洋溢出快樂的笑容；每當(dāng)夕陽西下，看著最后一個(gè)孩子平安的分開校園，我都會感到自己肩上責(zé)任的重大。平安是一種希望，一種寄托，它蘊(yùn)含在兒女依依的期待中，在母親忠誠的祈禱里。孩子是父母眼里含苞欲放的花蕾；在我們眼里，是展翅待飛的雛鷹，孩子的平安牽動著我們每一個(gè)人的心。作為學(xué)校管理者，我們有義務(wù)為孩子們營造一個(gè)平安，舒適的環(huán)境，讓他們在學(xué)?？梢园部甸_展、茁壯成長。然而，在我們的學(xué)校工作中，總是不可防止地發(fā)生這樣那樣的平安小事件。記得那是三年前的六一，我們打算上午在校園里舉行歡慶六一文藝表演，陪孩子們共同度過一個(gè)愉快的節(jié)日。一大早，孩子們身著節(jié)日的盛裝，陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，他們就像是一群快樂的小鳥，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停，個(gè)個(gè)沉浸在節(jié)日的氣氛中。然而，不和諧的一幕卻在校園里發(fā)生了，原來兩個(gè)淘氣的男孩子難不住性子，盡然在校園里追逐起來，因?yàn)樾@里學(xué)生多，其中一個(gè)男孩子跑的過猛，迎面一個(gè)打扮的花枝招展的小女孩來不及躲閃，被男孩子重重的撞倒在地，這個(gè)瘦弱的女孩子哪能禁受這樣猛烈地撞擊，痛得“哇哇”大哭起來，漂亮的舞裙上破了個(gè)大洞，膝蓋也流了血，得知此事，我馬上請學(xué)生家長來校進(jìn)展處理，還好男孩子的家長通情達(dá)理，容許賠償女孩子的服裝和醫(yī)藥費(fèi)，但文藝表演馬上開始，被撞女孩子只能穿著破舞裙，忍著疼痛表演節(jié)目。事情雖然了結(jié)了，但這個(gè)小插曲也給我的心情覆蓋了一層陰影。這雖然是一件很小的平安事故，但還是給我敲響了警鐘，平安無小事，特別是小學(xué)生，活潑好動，平安意識薄弱，對所做事情的后果估計(jì)缺乏，總是會發(fā)生這樣那樣的問題，問題一旦發(fā)生，不但影響正常的教學(xué)秩序，還會給學(xué)校造成不良的影響。假設(shè)有人問我平安是什么？我會告訴她，平安是孩子們臉上洋溢的爛漫的笑容、是教師們在三尺講臺上的愛心與責(zé)任。平安關(guān)系到千家萬戶的幸福，平安關(guān)系到每一個(gè)孩子的成長。作為校長的我，每天的工作都跟平安息息相關(guān)，不斷地重復(fù)著：學(xué)習(xí)平安、宣講平安、催促平安的工作。那一副副醒目的平安標(biāo)語；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于平安主題的班隊(duì)活動，那一場場聲情并茂的平安知識講座；-無不記載著我們對學(xué)生平安的重視和付出。我時(shí)刻銘記著：人人講平安，處處要平安，時(shí)時(shí)想平安，事事為平安的標(biāo)語。不斷地用“責(zé)任比才能更重要，敬業(yè)比程度更重要”的話語來鞭策自己。生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；只有安康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因?yàn)樯恼滟F；人們熱愛生命，因?yàn)樯拿烂?。我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，回絕傷害。讓平安的意識常駐我們心間，讓平安之花綻放在和諧的校園！讓平安之歌常伴我們左右！讓我們珍愛生命，時(shí)時(shí)刻刻記?。酣D―把生命握在手中，把平安放在身邊！篇二：平安在我身邊演講稿平安在我身邊演講稿后何東小學(xué)五年級王瑜尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好！今天我演講的題目是“平安在我身邊”。是平安保衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是平安在為我們注入生命如光，生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)；只有安康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因?yàn)樯恼滟F；人們熱愛生命，因?yàn)樯拿烂睢Ｈ欢?，生命又是脆弱的，平安事故像一張血盆大口時(shí)刻有將其吞噬的危險(xiǎn)，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們時(shí)刻感悟到生命的珍貴，平安的重要。假設(shè)說生命是花，那么平安就是灑滿大地的陽光；假設(shè)說生命是河流，那么平安就是締造曲折迂回的護(hù)堤；假設(shè)說生命是一幅畫，那么平安就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。平安是家庭的美滿，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、是幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。平安，是母親手中密密縫的針線；平安，是父親慈祥的關(guān)心；平安，是妻子殷切的叮嚀；平安，是兒女最純真的期盼；我們應(yīng)該在生活中我們要遵守交通規(guī)那么，不亂闖紅燈注意用火、用電、用煤氣！騎車平安，乘車平安同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲飲食，住各方面的平安！平安就在我們身邊，為了你的平安為了身邊所有人的平安，請大家警覺起來，讓平安一直跟隨我們！人都說，平安是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。平安是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的向往。平安是一座山，需要毅力去跋涉險(xiǎn)峻的路途。而我要說，平安像一位良師，使我們的生命綻放出光芒，它又似一位摯友時(shí)刻提醒著我們避開危險(xiǎn)。它更像一位慈祥的母親，不管我們走多遠(yuǎn)，它都會以它特殊的方式與我們牽連。無限的力量。朋友，人生如畫，歲月當(dāng)歌！生命可貴，平安無價(jià)！為了自己的幸福，身邊所有人的幸福，更為了我們的世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，朋友，記住吧！“平安開展，國泰民安”；記住吧，朋友，“平安第一，從我做起！”我今天的演講到此完畢，謝謝大家！篇三：幸福就在我身邊演講稿《幸福就在我身邊》演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《幸福就在我身邊》。幸福，是一個(gè)恒久的話題。古往今來，人們都為了生活的幸福奔波著，追尋著。有一首歌叫《幸福在哪里》，那么幸福到底在哪里呢？在我看來，幸福就在我的身邊，它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我們的周圍，就像透明的空氣，觸手可及，隨處可感。今天，就讓我從自己家的變化來說說我心中的幸福吧！早就聽爺爺說，在爺爺他們那一代，生活是多么辛苦；爸爸媽媽那一代雖然比爺爺奶奶那一代好一點(diǎn)，可是生活條件還是不怎么樣?？纯次覀冞@一代，又有吃，又有穿，要什么有什么，一樣都不少！爺爺奶奶的時(shí)代，很辛苦也多劫難。房子是有多少破爛就有多少破爛，屋頂蓋著茅草，外面可不是墻，而是用木頭搭起來或是用一些磚頭搭造而成。爺爺奶奶小時(shí)候，哪像我們一樣！屋子里破破爛爛。廚房里，有一個(gè)以傷痕累累的大炕，炕旁有一些干柴禾。房間里更是糟糕，一張木頭做的小床，其余的就是一些自己做的小東西。面積是我家的百分之二十都不到一點(diǎn)兒！他們小時(shí)候別提多艱辛了！當(dāng)時(shí)正是戰(zhàn)爭時(shí)期，爺爺奶奶們8歲時(shí)就會幫著大人一起干活，比方燒飯、種菜、放牛-哪像我們，連吃飯都要喂！唉，爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的情景，真是苦啊！爸爸媽媽他們雖然比爺爺奶奶他們生活的好多了，但是，情況還是不怎么樣。他們的房屋不是用茅草蓋的，而是用瓦片蓋。墻沒有那些裂縫，看上去舒適多了！可走進(jìn)去一看，就不怎么樂觀了。當(dāng)然，里面的環(huán)境總比爺爺奶奶的家好多了。廚房里炕仍然沒變，但是，廚房里那些傷痕累累的裂縫，都已消失了。再走進(jìn)房間里，哦，真好！床變大了，房間里還加了一樣?xùn)|西，那就是書架。書架里有滿滿一大行書，有《水滸傳》、《三國演義》-房子是有所改變了，可是生活還是不好。爸爸媽媽小時(shí)候很窮，買一張大餅都要幾個(gè)人分著吃，一個(gè)家里賣來了一只電視機(jī)，左鄰右舍的人都會圍在一起看電視-爸爸媽媽小時(shí)候八塊錢都很難集起來！唉，爸爸媽媽的生活還是很困難。我們這一代就好得不得了了！房子的面積增加了，房里都有了電腦、彩色電視機(jī)、電飯煲-廚房里，不再是炕，而是先進(jìn)的煤氣灶和電飯煲。房間里的床不再是木頭做的，而是席夢思。房間里還有電腦、液晶電視機(jī)-書架不是擺在房間里了，而是擺在書房里了。書房里，可以寫作業(yè)、看書、畫畫-很寬闊。不僅房子變了，生活也變了。以前，爺爺奶奶爸爸媽媽都很辛苦，而我們卻很幸福。家里的東西應(yīng)有盡有，任何事情也不會叫我們做，我們就像一顆掌上明珠一樣，被大人們呵護(hù)著、寶貝著。啊，我們真幸福！祖孫一代又一代，相差為什么會這么大？對，是祖國，是祖國一步一步的進(jìn)步，讓我們的生活環(huán)境越來越好！“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華-”伴隨歌謠，我們的祖國60歲了！敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近。親愛的祖國，讓我們在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情??；最后，我要喊出我心中的呼喚：祖國，是你改變了我們，是你奉獻(xiàn)了我們隱身的愛。祖國，我愛你！演講稿幸福在我身邊親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“幸福在我身邊”“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，成功歌聲多么響亮……”2023年10月1日十點(diǎn)整，____前是花的海洋，樂聲的海洋，莊嚴(yán)隆重的閱兵大典把全中國兒女的心凝聚在一起?？粗矍暗囊荒荒?，我們一家人心潮澎湃。聽外公說：改革開放前吃飯用糧票，買布用布票，很多商品都憑票供應(yīng)，只能在逢年過節(jié)時(shí)才能吃上魚和肉，只能在過年時(shí)才能穿上新衣裳。去趟寧波城，一天只有一趟班車，要是錯(cuò)過了那就得用自己的兩條腿走上半天啊。聽了外公講的故事，我覺得我們?nèi)缃竦纳钐焯於枷裨谶^節(jié)。超市開進(jìn)農(nóng)村，吃的穿的用的，應(yīng)有盡有。出行有轎車、公交車，想走就走，想回就回。再過幾年，輕軌一開通，那日子真是叫人心歡暢。改革開放____，祖國富強(qiáng)了，家鄉(xiāng)富裕了，我們鄞州更是蒸蒸日上，日新月異?。〗裉?，家鄉(xiāng)的每一個(gè)人都由衷地訴說著，改革開放____給他們帶來的幸福生活……生長在鄞州的每一位孩子是幸福的，在鄞州就學(xué)的孩子正享受著十二年的免費(fèi)義務(wù)教育。我深深地記得2023年的那個(gè)春天，開學(xué)第一天，當(dāng)我們手捧著嶄新的課本時(shí)，教師親切地告訴我們：“同學(xué)們，這學(xué)期開始，你們再也不用交書費(fèi)了，你們可以免費(fèi)上學(xué)啦，感謝黨的領(lǐng)導(dǎo)，感謝改革開放政策好呀！”那時(shí)我才是一位一年級的學(xué)生，對教師說的話還有點(diǎn)似懂非懂，可我記憶猶新的是，從那天開始，我連做家庭作業(yè)的練習(xí)本也再不用爸爸媽媽掏錢了，隨著年級的升高，我漸漸地懂了，是改革開放，經(jīng)濟(jì)興隆了，家鄉(xiāng)富裕了，政府