高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練-斯繼東小說(shuō)

小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練----斯繼東小說(shuō)一、閱讀下面的文字，完成下面小題。禁指斯繼東好像是北京奧運(yùn)會(huì)之后吧，來(lái)看曾先生的人忽然多了起來(lái)。除了彈琴的弄音樂(lè)的，還有搞書(shū)畫(huà)的，自稱(chēng)作家的，報(bào)社電視臺(tái)的，后來(lái)甚至還來(lái)了當(dāng)官做生意的。各種回絕。曾先生有點(diǎn)煩。我寬解他，別人喜歡琴，你應(yīng)該高興??！你看他們是真心喜歡琴嗎？一個(gè)個(gè)穿戴得今不今古不古，三不像六樣生。曾先生說(shuō)。還有，我什么時(shí)候變成大師了？一夜之間我怎么就生出這么多的徒子徒孫??？還不是拉虎皮扯大旗，行坑蒙拐騙之實(shí)？曾先生說(shuō)。一只手明明有五個(gè)指頭，為什么要立一個(gè)禁指，他們知道嗎？曾先生說(shuō)。為什么??？我問(wèn)，我也好奇。我只知道禁指就是小手指，曾先生從來(lái)不讓它碰琴弦?！墩f(shuō)文》上講，琴者，禁也。立一禁指，就是告誡世人，要有所為，更要有所不為。曾先生說(shuō)。生氣歸生氣，人來(lái)了，曾先生照例還是客客氣氣。這其中，小余于曾先生是個(gè)例外。曾先生在上海時(shí)，讀大學(xué)的小余是琴聽(tīng)得最多的一個(gè)。小余每年中秋過(guò)年兩節(jié)必到，平時(shí)來(lái)也從不空手。小余來(lái)曾先生都留飯，我得加一葷一素，曾先生也會(huì)多喝一湯碗黃酒。一老一小端著酒碗，不聊別的，就聊琴。講得最多的是《文王操》。曾先生這些年翻來(lái)覆去在打的古譜就是《文王操》。據(jù)曾先生講，古籍中就有周文王渭水之濱訪(fǎng)呂尚而作《文王操》和孔子向師襄學(xué)彈此曲的記載，之后歷朝歷代文士琴人的詩(shī)作琴論中每有提及。重奏此三百多年前的絕響，一直是近世琴人的夢(mèng)想。但《文王操》有據(jù)可考的曲譜有十多種，各種版本曲名不一、段數(shù)不同、曲調(diào)相異、或有辭或無(wú)辭。這中間的甄別、擇選和糅合，遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的打譜所能一言道盡。面對(duì)這塊無(wú)處下嘴的硬骨頭，諸多琴人不是望而卻步便是半道折返。這抱憾的琴人中，就有曾先生時(shí)時(shí)念叨的自己的古琴老師張先生。曾先生總說(shuō)自己是在混吃等死，要說(shuō)有什么心事未了，那大概就是《文王操》了。某一日，曾先生終于把《文王操》打好了。同一年的秋天，還發(fā)生了另外一些事。我陪曾先生去體檢，曾先生說(shuō)一帶兩便，讓我也做做。曾先生執(zhí)意，做做就做做。過(guò)幾天去拿體檢結(jié)論，曾先生沒(méi)事，倒是我查出了問(wèn)題。曾先生拿了我的化驗(yàn)單去問(wèn)主任醫(yī)生，問(wèn)了很長(zhǎng)時(shí)間。出來(lái)曾先生只說(shuō)有幾個(gè)指標(biāo)不太好。小醫(yī)院靠不住，我們?nèi)ド虾？纯?。曾先生說(shuō)。我會(huì)吃會(huì)圍上好貼通一個(gè)人，空勞勞去什么上海??？我不答應(yīng)了。我?guī)闳ユ益彝鉃纯礀|方明珠塔。曾先生說(shuō)，順便查一查，放心些。曾先生平時(shí)不太用手機(jī)。這次找出電話(huà)本打了不少電話(huà)。送到醫(yī)院，一切就都由不得我了。曾先生托了熟人，住院部住下來(lái)后，胸透CT、核磁共振、生化全套、胃鏡切片一樣一樣做。我雖然字眼少，陣勢(shì)還是看得出。是癌吧？我問(wèn)曾先生。曾先生倒也不瞞我，問(wèn)題出在胃里，好在發(fā)現(xiàn)得早。我請(qǐng)了上海最好的醫(yī)生給你做手術(shù)，儂勿要怕，胃跟韭菜差不多，割了就長(zhǎng)。臨了大事，曾先生照舊泰悠悠，不慌不張。手術(shù)前后，曾先生一步勿脫守在床邊，怕不周到，還請(qǐng)了個(gè)陪護(hù)。雖然請(qǐng)了陪護(hù)，事情曾先生還是搶著做。原來(lái)曾先生也不是只會(huì)彈彈琴?！斑@倒好，變成你服侍我了?！蔽覍?duì)曾先生說(shuō)。曾先生把手上的書(shū)放下來(lái)，笑瞇瞇回對(duì)我：“不著慌不著慌，等你病好了，還讓你原模原樣服侍我。”“這么久沒(méi)摸琴，你郁屈煞了吧？”我問(wèn)曾先生。曾先生呆得呆，說(shuō)：“還好還好。”前前后后住了一個(gè)多月院。曾先生沒(méi)食言，出院后當(dāng)真帶我去嬉了外灘，爬了東方明珠塔。在塔前，我倆還合了個(gè)影，是曾先生提議的。我后來(lái)才知道，其實(shí)曾先生也是第一次爬東方明珠塔。歸到家的那個(gè)晚上，曾先生破例沒(méi)有彈琴。第二日一早撣塵時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，擱庋上的琴——不見(jiàn)了。我慌急慌忙喊曾先生。曾先生關(guān)了門(mén)在衛(wèi)生間沖澡。洗得干干凈凈出來(lái)，曾先生無(wú)事似地答了句：“你住院期間，我托小余把‘晦庵’賣(mài)了?！笔裁矗课诣圃谀抢??！靶闱侔　痹壬拔乙宦?，“人也好，琴也好，總有一天是要脫手的?！蔽业难蹨I水又一次不爭(zhēng)氣地躥了出來(lái)。那天早晨，曾先生又跟我提起了張先生。他說(shuō)張先生惜物卻又不戀物，“文革”初期，前明陳圓圓的琵琶被砸，“虎嘯龍吟”被盜。別人問(wèn)起來(lái)，張先生淡然一笑：“這天下都今天你明天他的，一張琵琶一床琴又算什么？”曾先生說(shuō)，張先生的書(shū)房里掛有馬一浮先生持贈(zèng)的一幅字，其中有兩句他近年總會(huì)時(shí)不時(shí)想起。我問(wèn)哪兩句。曾先生破例用普通話(huà)吟了出來(lái)——他日移居山溪里，取琴為我召陽(yáng)春。之后，一直到過(guò)背，曾先生的手指再也沒(méi)有碰過(guò)琴弦。（有刪改）1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．琴是本文的線(xiàn)索，將“我”和曾先生連接起來(lái)，無(wú)論是曾先生和“我”談琴，還是因?yàn)椤拔摇弊≡嘿u(mài)琴，都與“琴”相關(guān)聯(lián)。B．小說(shuō)使用了不少方言，不僅沒(méi)有給讀者造成閱讀障礙，反而富有鮮明的地域色彩，生活氣息濃郁，給人以雅俗共賞之美。C．小說(shuō)由第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述，語(yǔ)調(diào)沉靜，既把古琴文化敘述得合情合理，又把具體而豐富的日常生活敘述得富有傳奇色彩。D．文章將筆下的人物放在平凡的日常生活中，尤其最后曾先生賣(mài)掉心愛(ài)的古琴“晦庵”，讓人感受到濃濃的人間溫情，令人感嘆。2．小說(shuō)著意寫(xiě)曾先生打古譜《文王操》有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。3．“禁指”作為小說(shuō)標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻６?、閱讀下面的文字，完成各題。傳燈（節(jié)選）斯繼東爺爺極少出門(mén)做嬉客。他總是把自己關(guān)在房間里，不是看書(shū)，就是寫(xiě)字。他還時(shí)常深更半夜勿困。據(jù)我奶奶講，落雪天公早起，道地屋頂都積起尺把厚的雪，他的房頂卻總有一個(gè)勿積雪的“坑”———那底下是他放燈燭的地方?！盁粲湍敲促F，就勿曉得日里寫(xiě)？”講到這里，我奶奶總要罵上一句。爺爺偶爾會(huì)從房間出來(lái)踱步，也不走遠(yuǎn)，就在家門(mén)口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，立到河埠頭呆望望，或者冷眼看我們?cè)谥駡@里拔草、挖筍，玩游戲，嬉笑打鬧。小猢猻哪怕鬧得沸反盈天，他也從不出聲幫腔。他極少笑，我基本沒(méi)見(jiàn)過(guò)伊笑；伊整天虎著一張臉———照我們紹興話(huà)講，是很“威勢(shì)”。我幼小印象最深的事是陪爺爺去東街理發(fā)。爺爺平日勿出門(mén)，要出門(mén)的話(huà)便是去東街理發(fā)，每月一次。那一日爺爺?shù)呐d致總是很高，平時(shí)端著的“威勢(shì)”好像也放下了。一路走走停停、游游蕩蕩，他會(huì)絮絮叨叨給我們講這個(gè)城市的逸事野史，臥薪嘗膽的越王勾踐，“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏”的范蠡文種，王羲之的題扇橋、躲婆弄，還有“泥馬渡康王”的故事，“王城寺里的和尚———去了大半”的典故。東街西首自大街到大坊口那一截，以前一直是紹興城最鬧熱的地段。其間店鋪鱗次櫛比，沿街是各式攤販，我爺爺光顧的人民理發(fā)店就夾在中間。人民理發(fā)店生意好，常常得等，一等就是半日。蹲在街沿，爺爺跟我說(shuō)，解放以前這里一直叫開(kāi)元寺前。爺爺又告訴我，開(kāi)元寺的寺額就是他寫(xiě)的，三個(gè)榜字，字大盈丈?！坝伞笔嵌啻?，有白籃那么大嗎？大得多。這就有點(diǎn)難以想象了。開(kāi)元寺毀于抗戰(zhàn)期間，爺爺比白籃還要大得多的匾額，我自然也就見(jiàn)勿著了。爺爺三十歲開(kāi)始在本地有書(shū)名，之后給許多地方題過(guò)匾額，但留存下來(lái)的很少。我啊，我勿會(huì)寫(xiě)字，只會(huì)看看，我們子孫輩沒(méi)有一個(gè)是吃書(shū)法米飯的。提到學(xué)書(shū)法，他總是反對(duì)，說(shuō)寫(xiě)字太苦。七子三女中，最有天分的是他的四子翁旦，四一年日寇侵入紹興城，我爺爺不明不白失了他的四子，連尸首也沒(méi)下落。爺爺大概是想托以衣缽的，卻偏偏走得最早。相比爺爺?shù)淖?，那時(shí)更吸引我的卻是滿(mǎn)街的行販。內(nèi)中有個(gè)賣(mài)甜酒釀的水泉矮子，最是勾魂。別看伊人矮，嗓門(mén)卻高———“哎———水泉的甜酒釀來(lái)大哉———”癩子多花頭，其兜攬顧客的方式也稀刁，甜酒釀裝在兩只特制的木桶里，水泉用白粉筆在木桶蓋上寫(xiě)著幾排字，誰(shuí)要認(rèn)得出就能白吃一碗甜酒釀。第一次我擠進(jìn)去看西洋鏡，那時(shí)我已識(shí)得勿少字，但桶蓋上的粉筆字看半天卻一個(gè)也念勿出。邊上的人東猜西詳，也都不對(duì)。老店王理完發(fā)出來(lái)，我弟弟搬救兵，拉了伊來(lái)認(rèn)。爺爺從頭至尾掃一遍，一聲不響退出人堆。我和弟弟都非常失望，連小販寫(xiě)的字都勿識(shí)得，你還威勢(shì)什么啊？歸到家后，老頭子破例把我倆喊到了書(shū)房。“那些字我都識(shí)得，但我識(shí)得勿等于你們識(shí)得。”“你們來(lái)看———”在一本厚沓沓的書(shū)里，爺爺把桶蓋上的字一個(gè)一個(gè)找了出來(lái)?！疤煜轮挥袑?xiě)勿出的字，無(wú)有認(rèn)勿得的字———想吃免費(fèi)的甜酒釀，那得靠自己本事?！睜敔斈迷谑掷锏哪潜竞耥稠车臅?shū)，就是《康熙字典》。爺爺出身貧寒，父親早卒，只在十歲時(shí)上過(guò)勿到一年的私塾，此后就是靠這一本《康熙字典》識(shí)字?jǐn)辔钠鸺?，后?lái)專(zhuān)攻書(shū)畫(huà)，也全靠自己摸索鉆研。免費(fèi)的甜酒釀我和弟弟一直沒(méi)吃到，因?yàn)樗油吧w上的字總是在換，但我卻因此識(shí)得了勿少的生僻字，還無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了反切法。爺爺?shù)臅?shū)名被更多人曉得，應(yīng)該是在二十世紀(jì)八十年代中后期，那時(shí)他已過(guò)背二十多年。當(dāng)時(shí)社會(huì)上有一股書(shū)法熱，大氣候又提倡創(chuàng)新，于是一批隱而不顯的書(shū)畫(huà)界人士文物樣被挖了出來(lái)。爺爺由隱到顯重出江湖，中間起關(guān)鍵作用的人是他的弟子沈先生。沈先生后來(lái)成了隸書(shū)大家。爺爺一輩子就收了這么一個(gè)弟子。以他當(dāng)時(shí)在紹興的名聲，想拜入山門(mén)的人自然很多，但他都一一拒絕。收沈先生時(shí)，爺爺已屆耄耋之年，首次授徒，一時(shí)傳為佳話(huà)。按沈先生的說(shuō)法：“我六歲即受先生嘉勉，時(shí)隔二十多年，才執(zhí)弟子禮?！睜敔敒槭裁床皇盏茏幽兀窟@個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)沒(méi)人深究。書(shū)畫(huà)圈歷來(lái)是講究師承的，所謂師出有門(mén)，否則就會(huì)被視為野路子。而我的爺爺似乎就是野路子，他一輩子都沒(méi)拜過(guò)師。以我的理解，可能我爺爺骨子里是不相信書(shū)法可以教的。要說(shuō)師，無(wú)碑無(wú)帖不是師，誰(shuí)都可以學(xué)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆為師，何用得上拜？至于學(xué)勿學(xué)得到，最后能修煉到哪個(gè)份上，那就要看各人的悟性和造化了。爺爺早年習(xí)顏。家里買(mǎi)勿起紙，便每日以廢紙舊簿本臨習(xí)。爺爺曾經(jīng)在文章中寫(xiě)道：“我從小愛(ài)好書(shū)畫(huà)，但家無(wú)藏弆，乏師友為之指導(dǎo)。今茲略有所獲，多靠自己鉆研得來(lái)?！鄙蛳壬哪曜V中說(shuō)，爺爺“曾用端正的顏?zhàn)譃榧抑行轮冒遄罆?shū)寫(xiě)年月及名號(hào)”。那張四仙桌我確實(shí)是看到過(guò)的。（選自《人民文學(xué)》2021年10期，有刪改）4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．奶奶因爺爺雪夜練字耗費(fèi)燈燭而責(zé)罵他，可見(jiàn)奶奶心胸不廣，不支持爺爺愛(ài)好與追求。B．爺爺沒(méi)滿(mǎn)足孫兒吃免費(fèi)甜酒釀的渴望，而讓他們靠自己本事，可見(jiàn)爺爺很懂教育方法。C．作者用生動(dòng)的筆觸記寫(xiě)了他所見(jiàn)的日常生活，展現(xiàn)了老紹興城的風(fēng)土人情和人文氣息。D．“傳燈”寫(xiě)書(shū)藝的薪火相傳，更象征一種人文精神的傳遞，作者以此致敬中國(guó)傳統(tǒng)文化。5．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確一項(xiàng)是（

）A．文中通過(guò)“我”的視角來(lái)敘述，增強(qiáng)了文學(xué)作品的藝術(shù)真實(shí)性，讓讀者仿佛看到歷史中真實(shí)走過(guò)的人物。B．小說(shuō)遣詞用字非常講究，常常融入一些生僻字和文言詞語(yǔ)、方言語(yǔ)句，與小說(shuō)主人公身份、氣質(zhì)相諧一致。C．作者注重通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格，如以“爺爺?shù)姆宽攨s總有一個(gè)勿積雪的‘坑’”來(lái)反映爺爺?shù)那趭^。D．小說(shuō)講述了書(shū)法家爺爺波折起伏的人生，展現(xiàn)了他以書(shū)為樂(lè)、達(dá)觀(guān)超然的處世方式，故事情節(jié)波瀾起伏。6．文中“我”的爺爺是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。7．文中說(shuō)“爺爺為什么不收弟子呢？這個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)沒(méi)人深究”。請(qǐng)結(jié)合文本探究爺爺不收弟子的原因。三、閱讀下面的文字，完成小題。曾先生斯繼東隔著積雪的道地望進(jìn)去，堂前有些晦暗。近檐處，亮晶晶的冰棱底下，一個(gè)瘦頎的老頭正身伏在幾上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看見(jiàn)他的手指上下移動(dòng)著，好像在凈心一顧地?fù)苤惚P(pán)珠。介紹人朝我做手勢(shì)，倆人就噤聲立在油凍的石門(mén)檻外。擱在幾上的是一塊長(zhǎng)條的板，烏漆墨黑，又肉沉沉泛著光亮。聲音就是從板上發(fā)出來(lái)的，叮一聲咚一聲，無(wú)心搭臟，卻每一記都不含糊。不能說(shuō)不好聽(tīng)，卻也說(shuō)不上來(lái)是怎么個(gè)好聽(tīng)法。那個(gè)人就是曾先生，那塊板就是曾先生的琴——晦庵。那年冬天曾先生剛剛從上海越劇院退休回鄉(xiāng)，因?yàn)樾枰袀€(gè)人照顧起居，兜三轉(zhuǎn)四的，就找到了我。在這之前，經(jīng)人介紹我曾去上海做過(guò)幾年保姆，城里總歸不習(xí)慣，就又跑回了鄉(xiāng)下。曾先生收聲立起。介紹人上前招呼，又急急忙忙說(shuō)了我的不少好話(huà)。曾先生問(wèn)我怎么稱(chēng)呼。我說(shuō)別人都喊我曹嫂，曹操的曹。曾先生用嘴呵呵手，連聲說(shuō)，這姓好這姓好。這姓怎么就好了呢，拗口饒舌的?？尚沼钟刹坏萌颂簦瑢?duì)吧？總之，事情就這樣三對(duì)六面定了。第二日一早我便踏著小三輪去上班。我出門(mén)都踏小三輪。小三輪比腳踏車(chē)多個(gè)輪盤(pán)，騎著安心，還有個(gè)車(chē)斗，輕便些，上街買(mǎi)點(diǎn)小菜，負(fù)重時(shí)下田畈擱幾袋化肥，不大不小，都服帖。從桃源村到曾先生住的廿八都，大約有七八里路，一大半是機(jī)耕路，一小半是水泥馬路。雪野煞靜，連只麻雀也沒(méi)有。小三輪吃著雪吱吱嘎就半個(gè)來(lái)鐘頭。曾先生的住處也好找，后街中段拐進(jìn)去，一條兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的狹狹的弄堂，筆直踏到底就到了。曾先生祖上應(yīng)該是大戶(hù)人家，青石板砌的臺(tái)門(mén)一門(mén)到頂，門(mén)楣上“竹苞松茂”四個(gè)磚雕大字有些年份了。給小三輪上鏈條鎖時(shí)，我又聽(tīng)到了琴聲。天寒地凍的，曾先生這么早就起來(lái)了？果然，曾先生又在老地方撥他的算盤(pán)珠了。走到門(mén)檻腳跟時(shí)，我有點(diǎn)犯難，好比戲文里林妹妹初進(jìn)大觀(guān)院，不知這一步該跨不該跨。曾先生在里面喊，進(jìn)來(lái)吧曹嫂。我輕手輕腳走過(guò)，他又續(xù)了一句，你忙你的，不用顧忌我。說(shuō)這話(huà)時(shí)，他的頭還是沒(méi)有抬起來(lái)，一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手顧自撥弄著絲弦。我給曾先生沏了一杯茶，遞過(guò)去時(shí)發(fā)現(xiàn)案幾太小，我就搬了條骨排凳到案幾橫頭。擱下茶后，我就顧自忙了。那天的日頭很好，確實(shí)是掃掃涮涮洗洗曬曬的好時(shí)節(jié)。我里里外外忙碌時(shí)，曾先生坐在道地里曬日頭看書(shū)。日頭挪一挪，藤椅就跟著挪一挪。等壁壁角角都清理干凈，已到中飯腳跟。我就問(wèn)曾先生中飯想吃什么，曾先生說(shuō)隨便。我又問(wèn)那夜飯呢，曾先生又回對(duì)了句隨便。沒(méi)辦法我只好問(wèn)他早餐。這句曾先生回答得倒是細(xì)，說(shuō)是六點(diǎn)光景去大街上吃的，一張大餅兩根油條，加一碗咸豆?jié){。我再問(wèn)，那么曾先生，中飯簡(jiǎn)單些，放碗麥面，夜里燒飯，一葷兩素，儂看好不好？曾先生嗯了聲。打掃灶間時(shí)，我細(xì)細(xì)察看過(guò)，煤氣灶高壓鍋電飯煲等等大件都是預(yù)備的，但鍋碗瓢盆卻不齊整。十個(gè)人是吃，一個(gè)人也是吃，少了哪件灶間都不是灶間。我就扳著指頭一件件跟曾先生講。才扳到第二個(gè)指頭，曾先生把我打斷了，你看著買(mǎi)吧。曾先生放下書(shū)本站起來(lái)，口氣更和緩一些：“曹嫂，以后屋里缺什么，該需該用，你都直接添置吧，不用跟我商量?！钡任也戎┢叽舜鼜氖袌?chǎng)返歸來(lái)，就看見(jiàn)曾先生在屋子里來(lái)來(lái)回回地踱方步，像個(gè)小孩一樣。曾先生顯得有些興奮?！扒逅?，清爽，煞清爽梅蘭芳?！痹壬f(shuō)?！斑@不是大圣遺音過(guò)了管平湖先生的手嗎？”曾先生又講。梅蘭芳我知道，曾先生這是在夸贊我。但后面那句我就聽(tīng)不懂了。大圣遺音是啥，管平湖先生又是哪個(gè)?。吭壬湍托男牡馗嬖V我說(shuō)，大圣遺音是一床唐琴，國(guó)家一級(jí)文物，但之前因皮相破敗不堪，一直被棄置在故宮的庫(kù)房里，無(wú)人理睬。后來(lái)真身得以重現(xiàn)，靠的是王世襄的慧眼和管平湖的妙手。據(jù)說(shuō)管平湖用了數(shù)十天的時(shí)間擦拭磨褪，一千多年過(guò)去，金徽與面漆居然都完好無(wú)損?？此苹野谉o(wú)光、漆皮盡脫的琴面，其實(shí)只是因長(zhǎng)期水漚而凝了一層泥漿水銹。呵呵，原來(lái)曾先生是調(diào)笑我把他家的陳年夾垢都洗掉了。（節(jié)選自中篇小說(shuō)《禁指》）8．第一段是如何刻畫(huà)曾先生這一人物形象的？9．畫(huà)橫線(xiàn)兩句分別表現(xiàn)曾先生怎樣的心理？①他又續(xù)了一句，你忙你的，不用顧忌我。②才扳到第二個(gè)指頭，曾先生把我打斷了，你看著買(mǎi)吧。10．曹嫂工作稱(chēng)職，具體體現(xiàn)在哪幾方面？11．本文在敘述上很有特色，試作簡(jiǎn)析。參考答案：1．C

“傳奇色彩”錯(cuò)誤，無(wú)中生有，作者所寫(xiě)為日常之事無(wú)傳奇色彩。

2．①使小說(shuō)情節(jié)更豐富，結(jié)構(gòu)更完整，內(nèi)容更充實(shí)。②表現(xiàn)了曾先生仰慕圣賢、致敬先賢的態(tài)度，也體現(xiàn)了曾先生追求藝術(shù)、傳承文化的執(zhí)著。③引出張先生的故事，為賣(mài)琴埋下伏筆。

3．①“禁指”指“小手指”，彈琴時(shí)不會(huì)用到；告誡世人，要有所為，有所不為。②曾先生淡泊名利，以彬彬有禮的態(tài)度拒世俗于千里之外，這是有所不為。③惜物不戀物，當(dāng)需要時(shí)可以賣(mài)掉師傳名琴，表達(dá)曾先生對(duì)“我”的真誠(chéng)與善意，這是有所為。4．A

“可見(jiàn)奶奶心胸不廣，不支持爺爺愛(ài)好與追求”解讀有誤，奶奶因爺爺雪夜練字耗費(fèi)燈燭而責(zé)罵他是勤儉持家，并沒(méi)有不讓爺爺作書(shū)寫(xiě)字。5．D

“故事情節(jié)波瀾起伏”錯(cuò)誤，書(shū)法家爺爺?shù)娜松ㄕ燮鸱疚那楣?jié)并沒(méi)有波瀾起伏，就是圍繞爺爺?shù)臅?shū)法人生展開(kāi)情節(jié)，情節(jié)平緩。

6．（1）出身寒苦，勤奮研學(xué)，