2023年少先隊年度總結(jié)

第3頁共3頁2023年?少先隊年度?總結(jié)本學?期，少先大?隊部結(jié)合我??！把拧蔽?化教育，以?養(yǎng)成教育為?核心，堅持?把愛國主義?教育、文明?禮儀教育做?到常態(tài)化，?通過開展豐?富多彩的少?先隊活動，?倡導學生以?“雅”為禮?，爭做“雅?行”、“雅?學”之星。?一個學年的?工作即將結(jié)?束，現(xiàn)將本?學期的工作?情況做以下?總結(jié)，為下?一階段更好?的開展工作?做好準備。?一、本學?期收獲1?、常規(guī)工作?值日規(guī)范?化。本學期?，學生值日?情況較之上?學期更加井?然有序，六?年級值日生?和三年級值?日生的交接?也有條不紊?。很多以往?沒有形成規(guī)?定的日常工?作，例如每?周門崗的輪?換、每周一?升旗儀式的?準備工作，?在本學期均?形成了制度?化的規(guī)定，?由值日干部?負責安排。?課間檢查?常規(guī)化。本?學期，大隊?部主要安排?了四年級值?日生進行課?間的行為習?慣檢查，在?經(jīng)過幾個月?的監(jiān)督和指?導之后，現(xiàn)?在課間檢查?已經(jīng)常態(tài)化?，由大隊委?學生干部負?責監(jiān)督和反?映情況，值?日生也積極?主動值日，?課間的瘋趕?打鬧和書吧?閱讀時不文?明情況已經(jīng)?有了很大改?觀。依據(jù)?政教處制定?的《文明班?級評比方案?》，每周評?選一次示范?班級，每月?評選一次文?明班級，嚴?格按照評比?方案評選，?堅持每周公?示，讓每個?班級知道一?段時間內(nèi)哪?里做的好，?哪里略有不?足。間周?一次的隊活?課是少先隊?活動的主要?陣地，大隊?部根據(jù)學校?的實際情況?每次制定不?同的活動內(nèi)?容，主要以?愛國教育、?雅文化教育?、安全教育?為主，通過?對視頻、資?料的學習，?通過輔導員?老師的講授?以及開展的?中隊活動，?隊員們在活?動課上收獲?方方面面的?知識。本?學期，學校?___召開?了全體輔導?員會議。會?上，再次明?確了輔導員?的職責，交?流了經(jīng)驗教?訓，為下一?階段輔導員?工作進行了?安排部署。?2、少先?隊活動以?六一兒童節(jié)?為契機，開?展了“迎六?一”新生入?隊儀式，不?管是新隊員?還是老隊員?，這都是一?次洗禮。在?隊旗下莊嚴?的宣示，切?身感受少先?隊員的使命?感，以一名?優(yōu)秀的隊員?標準要求自?己。協(xié)助?開展了第_?__屆春季?運動會，為?隊員們展現(xiàn)?自我提供了?舞臺，增強?了___榮?譽感。協(xié)?助開展并參?與了“中華?魂”征文活?動、“愛國?主義讀書活?動”、社區(qū)?納涼晚會以?及區(qū)“迎六?一”文藝匯?演，通過演?講、才藝、?寫作等多種?形式，展現(xiàn)?了我校少先?隊員的風采?，也為校園?文化建設(shè)劃?下了絢麗的?一筆。3?、其他方面?學校領(lǐng)導?帶隊，__?_參觀學習?了___小?學的少先隊?建設(shè)，此次?的學習讓我?認識到我工?作上的不足?，以及今后?要努力的方?向。也讓我?明白少先隊?工作還有很?多路要走，?要更加虛心?學習，不斷?改進。獲?得了掇刀區(qū)?“五四紅旗?”優(yōu)秀團支?部稱號，這?是團區(qū)委對?我校少先隊?工作的肯定?，也是對少?先隊工作的?鼓勵。在今?后的工作中?，我更要多?思考、多學?習，努力讓?我校少先隊?工作更規(guī)范?化、更特色?化。二、?存在問題及?努力方向?1、少先隊?管理制度還?不夠全面，?沒有起到全?面監(jiān)督全面?檢查的作用?。課間檢查?總是出現(xiàn)這?樣或那樣的?新問題，食?堂就餐檢查?還只是流于?表面等等，?在下階段工?作中，要嚴?格細化這些?常規(guī)檢查。?2、值日?生檢查的積?極性和責任?感有待加強?。有一些沒?有責任感，?三天打魚兩?天曬網(wǎng)的學?生已經(jīng)被替?換掉。但歸?根結(jié)底，有?的學生在值?日中沒有收?獲與成長，?我沒有調(diào)動?起他們的責?任感是主要?原因，這也?是我要思考?的方向。?3、間周一?次的隊活課?，應(yīng)更加充?分利用。雖?然每次隊活?課都制定了?開展的內(nèi)容?，但每次隊?活課的形式?主要還是輔?導員在班級?上講授為主?，問答環(huán)節(jié)?的開展都鮮?有，這樣極?大地限制了?隊活課的教?育作用，降?低了隊員們?的積極性。?應(yīng)倡導輔導?員老師多開?展形式多樣?的，學生喜?聞樂見的學?習環(huán)節(jié)。?4、營造“?大隊文化”?。我校提倡?“雅”文化?教育，各個?班級也都有?獨具特色的?班級文化氛?圍。提倡“?大隊文化”?，日積月累?，讓它成為?大隊部值日?生的一種標?準，那么少?先隊工作將?會更好開展?，隊員們也?更具自主性??？傊?，?一個學年的?少先隊工作?，離不開各?位老師的支?持與建議，?離