2021文字編年終總結(jié)

2021文字編年關(guān)總結(jié)光陰如流水相同從我們相互之間劃過，卻留給卻我們很多災(zāi)忘的蹤跡。本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作盡管順利結(jié)束，第一學(xué)期工作的使命也基本上達(dá)成了。作為編寫部負(fù)責(zé)人，把過去一學(xué)期的工作進(jìn)行仔細(xì)系統(tǒng)地回首，為下學(xué)期的編寫部工作供給借鑒和有益的幫助。依據(jù)近來一學(xué)期的工作，主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：1、進(jìn)行納新和新老交替工作，不停擴(kuò)大編寫部的隊(duì)伍、不停提高編寫部的實(shí)力2021年9月，在新學(xué)期伊始，編寫部同各部門一道，進(jìn)行了新成員的最寬泛招募。跟著新成員的加入，編寫部的隊(duì)伍規(guī)模也快速難以獲取了擴(kuò)大。同時(shí)，隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)大也為部門更高招盛純工作提出了的的要求。但經(jīng)過編寫部全體成員的共同努力，最后使編寫部整體實(shí)力從本來的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步，表現(xiàn)了新隊(duì)伍對(duì)待工作的英勇技術(shù)創(chuàng)新和仔細(xì)仔細(xì)的優(yōu)異態(tài)度。2、藍(lán)風(fēng)鈴文學(xué)報(bào)稿件審查.在新成員參加報(bào)紙編寫工作的過程中，我們?nèi)處ьI(lǐng)。自然，在實(shí)質(zhì)的操作過程中間，因?yàn)閷?duì)工作環(huán)境和狀況不熟習(xí)，新成員和本來編寫部成員之間的磨合期顯然偏長，出現(xiàn)了編寫過程中大批質(zhì)量問題的出現(xiàn)，如：稿件的格式規(guī)范問題、文字校正犯錯(cuò)問題等等。但經(jīng)過編寫部全體成員的努力下，這些問題都獲取妥當(dāng)解決。本次審稿針對(duì)分為兩部分：第一，第一對(duì)搜集睜開來的所有稿件進(jìn)行初評(píng)，對(duì)所有稿件有了初步評(píng)分;第二，進(jìn)行第二次審查，這次主要任務(wù)是選出二十篇左右優(yōu)異文章;第三，最后審查。從二十篇優(yōu)秀五六議論中選出十篇左右，并節(jié)選部分神曲語句。3.兩次筆會(huì)本學(xué)期共或進(jìn)行了二次筆會(huì)。其主題分別為：一.“唐詩的發(fā)展“二?！八卧~發(fā)展壯大及填詞技法”。筆會(huì)前夜，成員們進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，使得活動(dòng)順利召開。筆會(huì)時(shí)期，編寫部所有人員均所有列席并踴躍講話。場內(nèi)氛圍活躍，活動(dòng)圓滿成功。兩次練筆。本學(xué)期編寫部宮頸醒了兩次練筆活動(dòng)，以提高成員的寫作能力。其成效明顯。我們分別選出三份專業(yè)優(yōu)異習(xí)作溝通商討，提高科季夫了三人寫作水平與溝通能力。對(duì)于現(xiàn)代發(fā)源地詩歌意識(shí)源流的主題報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)，睜開于第二次傅雷以后，是作為第三次傅雷召開的。此次活動(dòng)，，使成員的文學(xué)修養(yǎng)獲取很大的領(lǐng)導(dǎo)成員不停提高，增強(qiáng)了成員間的文化溝通，還大大提高了文學(xué)社的形象。6.與本社組織部或進(jìn)行了友情籃球賽本次籃球賽不但增強(qiáng)了各部維日尼察區(qū)室之間的溝通，增進(jìn)了各部門之間的聯(lián)系，也更為使編寫部這個(gè)部門獲取越來越的認(rèn)識(shí)和支持。另一方面，也莫大地豐富講解了本社成員的生活和學(xué)習(xí)。7、經(jīng)驗(yàn)和不足之處在科躍蛛屬的工作中，直接參加不論是在舉辦活動(dòng)還是參加活動(dòng)，都積攢了經(jīng)驗(yàn)，也存有很多不足之處?，F(xiàn)作出以下分析：1、在平常的生活中，我們采納責(zé)任制，將構(gòu)成員分為六小組，負(fù)責(zé)部內(nèi)工作。獲得明顯見效。2、因?yàn)殛?duì)伍的壯大，我們未及時(shí)建成暢達(dá)的信息傳達(dá)網(wǎng)，使一些內(nèi)部信息未能及時(shí)傳達(dá)，從而加大了平常工作錯(cuò)誤率的難度。3、因新老交替等要素，在做事培育上我們做的還不夠充分。特別是在新聞稿的采寫上，不可以讓做事交托一份十分合格的極其新聞稿，這也增添了我們工作減小的繁瑣性。我們會(huì)在下學(xué)期科研工作連續(xù)這方面的培訓(xùn)工作，一是而使此后的工作可以更為有效的進(jìn)行，二是為編寫部的后續(xù)發(fā)展培育新的力量。5、組織不夠健全，學(xué)生工作效勞尚沒有動(dòng)員起來。對(duì)策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性地選拔適合的擔(dān)當(dāng)有關(guān)職務(wù)，比方選拔打字速度快的學(xué)生來為文學(xué)社輸入文章;要放手讓新成員去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，年老成員在一旁指導(dǎo);增強(qiáng)平常管理，增強(qiáng)社員干部的連續(xù)性，同時(shí)促使他們的溝通合作中。6、學(xué)生廣泛作文水平有待提高。對(duì)策：文學(xué)社拓展撰稿門路激發(fā)學(xué)生投稿，并要賞賜合時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社睜開興趣化、多樣化的作文大賽，促使學(xué)生的寫作水平的提高。在過去的一學(xué)期中會(huì)，我部領(lǐng)導(dǎo)成員齊心戮力、團(tuán)聯(lián)合作，努力做好自己的教